区域活动观察记录：美发店的故事

观察对象：优优、睿睿、彤彤、欣怡、霍晟、瑶瑶等，观察目的：游戏中孩子的交往能力如何？实录一： 自助烧烤吧的窗口挤满了人，优优和睿睿选了许多自己喜欢吃的食物，认真地用小棒一个一个地穿着，穿得那么仔细，生怕把食物穿歪了。优优一边穿一边说：等会儿我烤羊肉串的时候，我要撒点辣椒。我爸爸最西画吧吃辣辣的羊肉串，今天我也要尝尝。我喜欢吃甜甜的酱，等会我要多涂一点甜酱，甜甜的才好吃。睿睿开心地说道。说完，两个人就拿着自己穿好的食物，在烤箱上翻来覆去地烤着------ 实录二： 当我来到美食屋时，就看见彤彤和欣怡在窗口前

游戏现象：游戏开始后，小客人分分跑到奶茶店去买奶茶，奶茶店前排起了长长的队伍，这时王宇辰也去买奶茶了，但是王宇辰没有排队，一下子就挤到队伍最前面去了，后面小客人都很不开心，在说他插队，王宇辰说：我还要去大舞台看表演呢，要来不及了。 分析原因： 小客人没有学会排队，说明他的游戏规则意识不强。 支持策略： 1、评价游戏时，教师可以与幼儿们讨论一下小客人应该遵守的规则和礼貌用语。 2、可以组织幼儿评比最佳小客人，引导幼儿去遵守游戏规则。 今天小客人都去奶茶店买奶茶了，不一会儿，奶茶店桌子上的奶茶都被卖光了。当小

游戏开始不一会儿，理发店里就来了许多顾客。小颖先来到理发店，付了钱，硕硕理发师给小颖洗起头发来。洗到一半，小雨、熹熹、小毅也都来到这里理发，他们看见硕硕是这里的理发师，就都冲着硕硕说：我们来理发！硕硕说：我正在给小颖理发，你们等等吧。小雨他们等了一会儿，熹熹说：这样等好无聊

新年快到了，在给小朋友做自制贺卡的底版时，我顺手把剪下的小爱心扔进了纸篓。实录一：区域游戏时，我发现一个小小的身影徘徊在纸篓边，不时地朝纸篓里张望。仔细一看，原来是静怡。不一会儿，更多的小女孩被吸引了过去，小丫头们指指点点地在说着什么。我不由好奇地靠上去探个究竟。 孩子们不是发出阵阵艳羡之声：哇，好漂亮呀！我最喜欢那颗粉色的爱心。童童忍不住冒出一句：要是刚才周老师送给我们就好了，我们可以用它装饰贺卡呀。文萱也喃喃地说：带回家送给妈妈，妈妈肯定会特别开心的。 心急的玥玥听了这话，迫不及待地伸手去淘宝，不行，

背景：近日，随着亲亲色彩创意美术活动主题的开展，我们进行了全园性的班级特色区域展示评比活动。此次活动，各班教师结合色彩主题，根据本班幼儿年龄特点，将各种元素融入到区域活动中，每个班都有自己独具特色的区域项目，我们班便是创意揉纸 事件： 开展创意揉纸活动前，我班幼儿就已有了比较丰富的经验。这学期一开始，我们便开设了揉纸特色区。从最初刚接触时，我们便带领幼儿尝试了制作彩色糖果，即用彩色的皱纹纸揉成纸球放于玻

幼儿表现：今天子涵和娜娜一起来到了美工区折纸大炮，她们拿起彩色纸按照老师教过的方法折出了纸大炮。折好后她们玩起了纸大炮，正玩的高兴的时候，其壮被她们的纸大炮发出的声音所吸引，也马上跑过去看，他问：啊！好好玩的。他一边说一边伸手去抢，结果可想而知了。子涵一看到自己的纸大炮坏了，就马上看向我，说：其壮把我的纸大炮弄坏了。我看着她，但没有走过去。不会儿就传来子涵的哭声，她哭着说：老师说过不可以抢的啊！娜娜

牙好胃口好，牙齿健康关系到孩子们的身体健康。山东威海荣成市妇幼保健院的医生阿姨们来到市幸福街小学，给小朋友们普及牙齿的保健知识。 首先，医生们用多媒体给幼儿讲解牙齿的构造，让幼儿们知道龋齿是怎样形成的，并让幼儿们讨论哪些食物是细菌喜欢的，哪些是它们不喜欢的，引导幼儿自觉地少吃糖，多吃蔬菜和水果。然后，医生阿姨拿出牙齿模型，教幼儿正确的刷牙方法：上面的牙向下刷，下面的牙向上刷，里面的牙侧着刷，沟槽的牙横

观察教师：李琳琳观察班级：中班观察时间：2019.11观察幼儿：靳梓淇、李浩源、苏昱莹、高梓洳（45岁） 观察背景： 自主游戏已经进行了一个月，孩子们越来越会玩，越来越喜欢玩，玩法越来越多，朋友越来越多，新材料的不断投放和探索，让他们每次都沉浸在自主游戏的海洋里，乐此不疲。 观察目的： 自由探索大夹子的玩法，发现幼儿自由探索创新的能力和合作意识。 观察实录： 实录一： 今天和孩子们一起探索了大夹子的玩法，自由探索玩法前，

春天来了，动物角的孔雀几乎每天都在开屏，今天，我带领孩子去观察孔雀，孩子们叽叽喳喳的讨论着孔雀开屏的样子，兴奋极了。 到活动室，我放上欢快的音乐，请小朋友们模仿着小孔雀扭来跳去的。咦？鹏鹏怎么站在那儿不跳呢？鹏鹏，快跳呀，他根本没有听见我喊他。两只手绞在一起，不知在干什么。用手做孔雀的羽冠，做一个小孔雀。他还是站着不动。我走到他面前，仔细一看，他的右手三个手指伸不直，摆不好，只是大拇指和食指捏在一起。