学习故事：与蜗牛交朋友

美食屋里，服务员们忙得不亦乐乎。于是我也来到美食屋，准备要吃点心，可是叫了几次服务员，都没人理我。于是我来到柜台前，老板，你们怎么都没有服务员？我都坐好久了，都没人招呼我。当老板的雅洁说：他们都去送外卖了，今天生意特别好。那店里没人了怎么办呀？于是在我的建议下，雅洁去把一个服务员叫了回来，米米回来招呼我，我边吃点心，边和她聊了起来今天生意这么好？你们忙得人都不见了？是啊！爸爸妈妈一直叫外卖，说娃娃过生日。那店里要是有人来吃点心怎么办？你们一个人都不在？在我的提醒下，米米想了想说要不我们两个轮流出去送外卖吧

今天搭积木的游戏有四个小朋友参加，不过他们分成了两组。睿睿和歆朔一组，睿睿和陈陈一组。当我看到他们搭建的时候，他们明显已经有了自己搭建的主题，并俩俩合作不停地在往上或往外搭建。 问了金一他们在搭什么，金一说：我们搭得是我们的秘密基地。而睿睿说：我们搭了长长的马路。问他们搭完了没有，他们都回答：我们还要继续搭。在我问了他们这些问题后，两组小朋友互相看了看对方的作品，开始了他们之间的对话。睿睿：你们搭的这是什么啊？高一：我们搭好了自己的秘密基地。睿睿：这里藏了什么秘密啊？高一：不告诉你。睿睿：我们搭的是马路。

观察目的：能否用正确的方法进行阅读。观察目标：⒈能否一页一页地翻看图书。⒉能否与同伴合作阅读。观察记录：午餐后，小妍从书架上拿起一本《大卫不可以》坐在座位上，开始从第一页认认真真地翻看起来，看了几页后，她皱起了眉头，然后她拿起书从座位上站起来。旁边的城城看到小妍手里的书说道：这本书我家里也有的。小妍连忙翻开书指着画面问他：你能给我讲一讲吗？这里我看不懂了。城城放下自己手里的书，和小妍一起一页一页翻看起《大卫不可以》这本书，两个人一边看一边交谈着：大卫头上戴着锅，手里还敲着锅，大卫一边吃饭一边还在玩，嘴里吃

昊泽拿了个手机，对着墙上的柜子在手机上一摁，嘀我的手机能开空调。我也可以程程问开几度？昊泽说600度说完笑了。600度？程程一摁，好了。额，我要冻成冰块了昊泽缩着脖子说。赶紧关掉吧昊泽说着拿起手机对着嘀了一下，关了空调。那我帮你换度数，几度？程程问。1度昊泽说。程程假装在手机上摁了几下。娃娃家不是有冰淇淋吗？昊泽说，然后拿了递给程程。这是，涵涵敲门了，昊泽和程程一起去开门。买了蔬菜涵涵说。涵涵是小客人，走进娃娃家把东西放在桌子上。昊泽转身又去拿了一个冰淇淋，对涵涵说，小客人，你的冰淇淋。谢谢小客人说完后吃

观察目标 ：培养孩子如何对植物的生长进行观察从而认识不同的植物，观察对象 ：朱桃熠等，年龄段/班 中6班，观察时间：2018年5月，观察者 ：顾金英，观察记录： 有一天，我带着孩子们在种植园里给黄瓜上攀爬棍，黄瓜旁边种植的是丝瓜、玉米和四季豆。我走到孩子身边，幼：顾老师，我们在除草。于是我指着丝瓜问到：你们知道这是什么植物吗？幼：不知道。我又指着玉米道：这个呢？幼：不知道。是玉米。有的孩子对种植园里的植物能认识，可还是有部分孩子对这些植物不认识。 采取措施： 我们的种植园虽然种上了各种各样的植物，可是老师

丫丫低着头在第三组的小盒子里找到了自己的插牌，她招手喊若：你快来找呀！若若跑过来，看了看柜面上的标签，在第二组小盒子里找到了六号插牌。两个孩子一起看职业介绍所的工作，这时候很多工作都还空着没有人选，丫丫看看这里，看看那里，若若先把插牌插进了建筑工地。丫丫看看她，小声说：我想去理发店，你和我一起玩吧。若若回头看我，说：老师，丫丫想去理发店。我说：好啊，可以呀。若若又说：她想和我一起去理发店。说着，把自

今天的阅读区里来了好多孩子，他们一进入阅读区就在自由选择图书，溜溜和小妍一起钻进柔和的纱幔里、两人轻声的看起书来。溜溜挑选了了一本《巴巴爸爸历险记》的书一边看一边在自言自语，小妍看见了，跑过去对他说：这本书好看吗？我和你一起看好吗溜溜说：这本书很好看也很有趣的。两人安静的边看边讲。在随后的故事会中，老师给孩子们讲了一个《狮子烫头发》的故事，就这样，孩子们与老师一步步地跟随着故事情节的发展翻阅着图书，

活动开始了，果果选择了美工区，果果能够自己观察同伴的作品，自己尝试折叠。但是没有将两个角对齐。我鼓励果果说：你能尝试将两个角对齐吗？果果点点头继续尝试。在老师的引导后她将两个角对齐，她拿起了小剪刀，刚开始果果剪了一点，而且有些斜了，我鼓励她再剪的多一些，可是她不小心把纸剪成了两半。果果有些着急了，我说：果果，别着急，看看为什么会这样。你再尝试一下吧。果果点点头继续尝试，这次她没有把蝴蝶剪成两半，完成

幼儿活动情况记录：超市中，锋锋拿着六块钱准备买东西，他看了一会之后，拿了一个小草莓，清语看见了，一把拿走小草莓，她说：这个草莓我们不卖的。锋锋转身就跑来和我说：老师，清语不卖给我东西。清语大声对我说：老师，超市里就一个草莓，上面没写价钱。我一看，发现在水果那边的价钱标记果然掉了一两个。我拿来了纸和笔，请清语帮助写价钱，写好价钱后，清语就把草莓卖给了锋锋。清语又说：老师，那边的价钱也没有了，我来补好吧