小大人也让我有了烦恼

游戏开始了，可欣坐在座位上，羡慕的看着娃娃家的爸爸妈妈爷爷奶奶们快乐地做着游戏，我正想去让她进区玩，她跑到我面前不好意思的小声说：我也想到娃娃家？我说：可以啊，只要他们同意。不大一会儿，佳琪的乐乐家传来了孩子们的喊叫声：老师，李可欣和我们的妈妈抢娃娃。我急忙跑到乐乐家，孩子们都埋怨可欣，做客还抢东西，可欣站在一旁委屈地说：我也想照顾宝宝，可他们不让我碰。客人做客可以做什么呢？孩子们都说不上来。 前段时间幼儿都是分组活动做娃娃家，孩子之间有了妈妈爸爸等固定的角色，今天李可欣作为休息的人跑到娃娃家做客，可能由

今天娃娃家里爸爸妈妈爷爷奶奶还有姐姐都聚齐了，当爸爸的钧钧和当爷爷的小喆说：今天我们给娃娃做些好吃的吧，我来切黄瓜和萝卜，切完了来做炒黄瓜和胡萝卜。小喆：我剥毛豆，做毛豆蛋汤。奶奶和妈妈一个削胡萝卜，一个在削土豆。你们两想给娃娃做什么菜呢？琪琪妈妈说：胡萝卜烧鱼小锦奶奶说：青椒土豆丝孩子们知道的菜名还真不少，认真地做着厨房里的事情。 孩子们对厨房里的事比较熟悉，在家中常常见大人们做而自己没有锻炼的机会。今天老师让他们亲子动手，学一回大人做事，孩子们心里和开心，所以干起来很带劲，做起来很认真。爸爸的黄瓜片切

观察时间：9月10月，观察对象：涵涵，观察地点：中一班，孩子们升入中班已经一个月了，看到他们的时候，我可以感觉到我的孩子们都长大了，从行为习惯、生活习惯、课堂纪律、学习情况等都有了明显的进步。 涵涵是班上一个调皮的孩子，记得涵涵上小班的这一年，每天都能高高兴兴来园，集体活动的时候很活泼，平时表现很突出，一直都是笑嘻嘻的，时不时的犯些小错误，把他叫上来跟他谈谈心，告诉他这样做的好与坏，明明是他做错事情，问他这样做对吗？他会傻傻地回你一句：对的，只能再次开导他，不知到他是真明白还是假明白。转身之后，又嘻嘻哈哈

琳琳问来领钱的顾客：你要领几块钱？琪琪说：我要五块钱。琳琳低头数钱，一边说嘴巴里也念着：1,2,3,4,5旁边的昊昊问琳琳：是不是五块钱啊？琳琳说：是

走园游戏开始了，悠悠来到了书博馆，自主选择图书。她挑中了一本后就慢慢地翻开第一页，开始阅读故事《彩色牛奶》。看了一会儿第一页的奶牛和小白兔，她开始学说起故事里的句式：小黄兔给奶牛吃了黄黄的胡萝卜，它挤出黄黄的牛奶。小白兔喝了，变成了一只小黄兔。这时旁边一起看这个故事的小妍马上认真地指着小兔子说：这不是小黄兔，她原来是小白兔，你说错了。悠悠翻到了第二页，继续表述着：奶牛吃了紫色的茄子，挤出紫紫的牛奶，

今天这个实验利用牛奶、颜料、牛奶的化学反应，让孩子在操作中感受牛奶中的脂肪遇到洗洁精中的活性因子会产生力量的实验原理。孩子在实验中能独立完成实验操作，做每一步操作都非常专注和小心，当牛奶像烟花一样绽放时，他们们都发出了哇，好美啊！的赞叹声，最后还用纸将美丽的牛奶烟花印了下来。轩轩在用纸拓印后发现，颜色很淡，说：为什么我的纸上没有印到？其他孩子都跑过来帮他出主意，乐乐说你这个颜色用的太淡了。你要用多一

琪琪是今天医院里的小医生，游戏开始了，她穿上白大褂，搬好椅子，开始工作。浩浩在巧手区那里，往自己的手上涂了一些红颜料。边走边说：不好了，我的手在建筑工地受伤了，出血了。 浩浩小医生看见后，忙说：真的，你的手出血了，快点过来，我来帮你看病。她安排浩浩在一把小椅子上坐下来，用一副酷似放大镜的东西在她伤口上仔细地照了一番，随后说；没关系，我用红药水帮你擦一擦就好了。于是她找出了一根棉签，在浩浩伤口上涂上了红

越越个子小小的，走路像只小企鹅一摇一摆，常常走着走着自己绊在了自己的腿上摔了一跤。但是如果你觉得他是一只温顺的小绵羊，那么你肯定大错特错。他性格急躁，做事冲动，无论什么事情都喜欢冲在前面，但是他的平衡能力、机体的协调能力又较差，所以极易在跑步的过程中出现摔倒、撞人的情况。因此，在平时的生活、活动中我们非常注意越越平衡感的锻炼。 今天我们开展了《红绿灯》的活动，活动主要选择贴近幼儿生活的红绿灯，幼儿扮演

观察实录:角色游戏开始了，大家都开始了自己的工作，C跑到医院对L说：我没钱了！要来打工。L说：好吧。C坐了下来拿起了桌上的量血压器摆弄起来，把自己的手放在板上，然后不断挤压小球说：啊呀！我的心跳怎么那么大啊！然后又开始不断捏小球，突然L大声喊起来：喂！Y，这是我的座位！C赶紧放下了仪器，站了起来，不停用手打着Y，然后从Y头上摘下护士帽说：Y，我拿去咯！C坐了下来，把帽子戴在了头上后又从工具箱里拿了一个温度计看一会，