首页 > 环境布置 > 幼儿园幼儿绘画图片
小班美术作品:彩色的石子路

小班美术作品:彩色的石子路

更新时间:2018-04-16 15:18:43

《小班美术作品:彩色的石子路》可能是您在寻找幼儿园幼儿绘画图片过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

愿意参加铺“路”的游戏,感知大小不同的石子的形状。

2、能大胆使用各种颜色画封闭的圆




相关阅读
推荐
  • 中班"小巧手"绘画活动庆六一

    给孩子一个美好的童年,让孩子们度过一个难忘的六一,是您的期待,也是我们的责任。如何让孩子们飞翔的同时,学习与他人分享合作,今年六一我们推出了小巧手画展活动,给孩子创造一个轻松愉悦的氛围,现场作画,孩子们随心所想,横涂竖抹,妙然生趣,向大家展示出了他们丰富多彩的内心世界。本活动的目的在于通过此次活动进一步扩大艺术的影响力,同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣,在园内营造一个浓厚的艺术氛围,通过画展使家长进一步了解孩子在园的绘画学习,欣赏孩子们的绘画、手工作品。

  • 班级幼儿作品展

    各班老师充分利用活动室内外的空白处,张贴幼儿的绘画作品,形成一道亮丽的风景线;有的班级教师还自制幼儿的成长记录袋,将幼儿的绘画作品或手工作品放进里面,并按一定顺序悬挂起来,定期对其进行评价分析,既调动了幼儿动手操作的积极,又为幼儿的成长记录积累了第一手资料;既彰显了班级特色,又促进了家园共育。相信我园教师只要充分发挥自己的创造力,一定会创造更多的惊喜和辉煌。

  • 大班剪纸活动《跳舞的一家》作品追踪

    大班剪纸活动《跳舞的一家》 作品追踪 2011.3 实录: 师:小澜,你剪得这个是谁呀?可真漂亮! 小澜自豪地回答我说:老师,老师,这个是长大的我呀!你看,我已经成为了一名舞蹈家了,在舞台上跳舞呢! 小澜:老师,你觉得我哪里最漂亮? 师:你的舞姿很美,而且你的红色高跟鞋也很漂亮! 小澜:我也觉得我的红色高跟鞋很漂亮。你看,我头上还带着红色的皇冠呢! 我有点好奇的问:今天是剪我的一家,那你的爸爸妈妈呢 小澜笑着回答我:我的爸爸妈妈在呀,他们正在舞台下面看看我跳舞,正在为我鼓掌呢! 分析: 小澜在活动中很积极

  • 幼儿剪贴画作品:甜蜜的梦

    个案追踪 子课题名称:剪纸活动课程评价的研究 教师:李晓莉 幼儿姓名 方佳怡 性别 女 年龄 7 时间 2010.5 观 察 实 录 在这次的感动 2010的幼儿绘画比赛中,我指导小怡利用各色卡纸和海绵胶的立体感制作了一幅剪贴画。在一起完成这幅作品的过程中,我对小怡又有了更深入的了解。 开着娄江号的轮船遨游在大海中,是小怡的梦想,小怡希望能开着这艘轮船去帮助世界各地有困难的小朋友。小怡,你觉得蓝色的海浪和什么颜色的海浪搭配在一起好看!小怡摇着头说:我不知道。我想引导小怡大胆的构思,独立的创作,那你觉得蓝色

  • 欣赏孩子们独特的语言表达方式

    最近黄浦江上的死猪事件成了我们班孩子议论的焦点,于是就有了孩子们自己的新闻记录,大家在画纸上记录下了自己的所听、所想、所感。在孩子们的新闻记录中我们看到了孩子们的思维过程、独特的语言表征方式,不得不佩服孩子们的想象力、创造力。 瞧!鑫鑫在画面的左上角画了一朵很醒目的花,还在江面的死猪身上也画了同样的图案。你知道这个花的标记代表什么吗?代表细菌。鑫鑫解释说:死猪的身上都是细菌,细菌把水都污染了,这个像花一样的标志就是代表细菌。 谢玮霆则在画面的上方画了一个电视机,电视机里写了3000,在电视机的旁边画了一只

  • 我教孩子欣赏库淑兰剪纸

    我教孩子欣赏库淑兰奶奶的剪纸时,主要从造型和色彩入手。如上图:无论是人物还是动物造型都非常简单甚至有点稚拙,五官饱满、圆润。每个画面没有刻意设计情节,但又不失灵性。画面色彩亮丽、明快很吸引孩子的眼球。在这个基础上引导孩子观察五官眼睛(大大的)眉毛(长长的)鼻子(象桃子一样)嘴巴(象月亮一样)。各个画面的区别在于头发样式的不同有三角形、长方形、月亮形,有两只小辫的,也有一只小辫的等等。每个人物的衣服也不同有长裤、短裤、裙子等等。旨在找出相同和不同之处,感受其特点。 因为我们知道库淑兰剪纸均以极其洗炼、单纯、

点击查看更多