幼儿园暑假班招生简章

学会常规，便会养成好的习惯，对小朋友从小树立良好的生活习惯有重要意义，对增进 幼儿 的基本生活能力，初步培养良好的生活习惯、促进身心健康，为顺利接受幼儿园教育打下基础，所以常规培养必须从早期抓起。 我们托班的孩子年龄普遍偏小，好几个幼儿都口齿不清，但他们都很聪明，都听得懂老师的话，所以我们在愉快的教学中逐步肾透常规知识，以有利于小朋友获得生活知识和卫生常识，促进幼儿身心和谐全面发展。我们主要是从盥洗和清洁、大小便、饮食和饮水、睡眠、保护身体等方面来进行常规教育。 （一）盥洗和清洁。 1、我们首先通过讲一个

爱人者才能被人爱，就如同想得到他人尊重首先要尊重他人一样的相同道理。当然，想要孩子喜欢你，爱你，那你就先要喜欢他们，爱他们。 也许每一位家长都会说，自己是爱孩子的，但是许多家长的做法却让孩子难以感受到爱，这是为什么呢？ 我认为，孩子与家长在对爱的理解上存在着一定的差异。家长所有对孩子的管教都是对 孩子 的爱，因此往往不太注重方式，方法。而孩子由于年龄尚小，还不能明白父母的良苦用心，更注重表达的方式，这样一来，当父母的爱变成一种简单不加修饰的说教时，孩子往往就容易产生对抗的情绪。当然，这种逆反心理的累积对孩

现在，不少家长很重视养成孩子的学习习惯、卫生习惯，但往往不注意养成孩子良好的作息时间；也有些家长只顾忙自己的事情，对孩子什么时候起床、睡觉，不注意也不关心。有的孩子跟着家长到晚上10点、11点钟还没有睡觉，第二天早上就不能按时上幼儿园；有的 孩子 晚上看很长时间的电视，白天不到午睡时间，就困的眼睛睁不开。而这类问题，有的教师也没有及时向家长提出，这样日子一长，既影响孩子的身体健康，有逐步形成了孩子不良的作息习惯。 著名的生理学家巴甫洛夫说过：各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见要养成任何一种习惯就

很高兴能作为家长有幸参加幼儿园举行的家长参与幼儿园课堂的这项活动。说实话，刚接到通知时，我心里真有点紧张，3岁多的孩子能听懂我的话吗？和我这个陌生的老师能配合好吗？他们能守纪律吗?.......于是，我不仅咨询了在幼儿园工作的姐姐怎样给小班孩子上课，而且还上网查一些有关幼儿园小班孩子的生理、心里特点，以及他们的生长发育水平，又阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》。结合小班幼儿年龄小，动手能力差，加上现在的父母、祖辈们样样事情都已给他们包办，导致他们的自理能力差，样样事情都想依赖别人，没有为别人服务的意识，

中班家长课程开课活动方案 （幼儿规则意识培养）曙光第六幼儿园 娄育红 首先非常感谢各位家长百忙之中抽出时间前来参加这次家长课程活动。这次课程活动主要讲解幼儿的规则意识培养。幼儿时期是孩子规则意识培养的关键时期，家长一定要重视孩子规则意识的培养。主要内容包括: 一：孩子不遵守规则的原因： 孩子不遵守规则，其原因是多方面的。如果孩子表现出短时间频次较少的规则纪律性差，可能是情绪波动太大，外界物品或游戏的诱惑等因素引起的。如果孩子经常性的不遵守规则，则可能是以下几方面的原因： 1：孩子自身的病因。 2：家长的教

请作为一名从教多年的幼儿教师，也许是职业原因吧，一提起孩子这个词，心中便会不自觉地产生无限感慨！面对班里幼儿表现的种种不同，除了幼儿自身先天条件的差异之外，使我联想到更多的是，每个幼儿所处的不同的家庭环境以及家长们对幼儿教育不同的重视程度。 不可否认，随着当今社会的不断发展与进步，除了孩子们共享的外部教育资源之外，家庭教育在孩子的成长过程中所占据的地位越来越重要。细心观察你会发现，不管年龄大小，凡是那些在各方面表现都很出色的孩子，他们基本上都有一个良好的家庭教育环境，或者说他们都有一个或多个对孩子非常用心

原来在港龙分园小班的任教的我们，在学期结束时，对家长说起过下个学期我们要回到本部了，有的家长说：在这里也蛮好的而有的家长却会意的笑着说：好的，那儿毕竟条件好。于是，这学期我们带着升入中班的我班孩子们心怀喜悦之情回归到了天妃幼儿园本部。 原本是一件好事，因曾是家长们迫切希望孩子入园的目标之所。可没料到听到的是个别家长们私私语语、唠唠叨叨声，说还是在港龙分园好，放完学不用等待接了孩子就走，现在却要排队等候，中班一直下子搬到了三楼，还要走到三楼上接孩子好累呀，孩子们晨间活动有时在哪里也找不到等等。每每我们老师听

黄姑幼儿园一贯注重家教指导工作，为了帮助家长进一步了解幼儿园教育的内容和特点，更好地促进家长和幼儿园之间的沟通与合作，实施家园共育，幼儿园于10月13日下午，在园多功能厅隆重举行了第10期家长学校开学典礼暨第一次上课活动，3个小班的110多名家长参与了本次活动。 本次的家长学校上课活动，幼儿园特意邀请了平湖市教育局关工委许宗熙副主任来园为家长学员做《家庭教育的重要性及其基本原则》的报告，许副主任精心准备，还特意为每位学员印发了报告提纲，并结合要点深入浅出地运用了许多国内外生动形象的事例，讲述了家庭教育中的

记得那天下午，小四班的教室里时而笑声朗朗，时而歌声荡漾，原来老师和阿姨把家长朋友们请来了，邀请家长一起参加小四班第一次家园同乐活动。家长们满怀着欣喜，早早来到班级，哦，孩子们有的刚刚起床，妈妈们就开始帮忙老师给孩子们穿衣服；有的孩子穿好衣服正在吃东西，妈妈们就在旁边看着孩子自己吃；家长们看到老师阿姨的忙碌：折叠被子、穿衣服、关照孩子别乱跑、叮嘱孩子多吃点点心、给女孩子们梳辫子、给孩子们正正装由衷地说：老师阿姨辛苦了！我们心里美滋滋的，那是家长对老师工作的认可，家长的一句赞美是我们工作做得更好的动力。 完成