心系我们班的孩子们

威信县第一幼儿园 龚尚梅 人们都说，有什么家长,就,同理有什么孩子，同理，就家长决定幼儿园，我们幼儿园取得了今天的成绩,离不开 家长 们的关心与支持.这要从何说起呢?下面我就简单举个例子来说吧! 记得那个星期五晚上，因为我们幼儿园要升报等级园，所以请各班召开家长会，然而，那晚运气不好竟然停电了，但家长们还是没缺一个的来了，散会后，家长与老师交流。刘瑞洋的妈妈就问起了她孩子，我说该孩子是很聪明的，但我发觉这学期宝宝要调皮一点，特别在上课时小屁股就不喜欢小凳子，反倒喜欢起地下来了，老师怎么说都不听，因为我的语

家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个小皇帝，几个大人宠着，到了 幼儿 园以后，许多父母就会担心这，担心那的。作为班主任的我更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常的留意,说不定还会造成写不良的影响。 为了使自己接下来能更顺利更好的开展好家长工作，我从网上查阅了有关资料，希望能供自己今后参考一下。 首先，与家长沟通要注意八项： 1、与家长沟通时要注意态度和语气 2、要多途径与家长交流 3、多征求家

今天是11月12号秋天的气息慢慢的缩退，中午把小朋友们都安排好，全都睡了之后，我拉开抽屉拿一本书，从容的翻开书，还是老习惯，手里要拿着一只笔，看到感动我有很经典的事例，我都会摘抄下来，在细细去品味。 我摘抄的这一篇文章是姜蕙萍老师所写的，名字叫：接住家长抛来的球， 在本文里他写了两大点： 一、接住家长不信任的球 二、接住家长挑战的球 接住家长抛来的球是指教师是一项资源，当 家长 需要支援时，他可以从老师那里获得帮助， 教师 必须接到家长抛来的饿球，并且以一种家长能够接受的方式抛回去。是的家长的一个眼神，一

经常听到家长抱怨：孩子在家这也不吃那也不吃，岂不知在幼儿园抢着吃，争着吃。也经常见到家长拿来一天的药：老师，我是喂不进药的，你帮帮忙！岂不知在 幼儿 园不用费力气不用费口舌孩子就吃掉药。另外有的孩子在家很爱说话，来园就没有了声音；有的在家活泼，来园文静。等等，很多表现都不相同。 是什么原因让孩子有着两面性呢？我个人认为： 一、家庭环境与幼儿园环境的不同造成。在家很多孩子面对的是多对一的管教。爸妈爷奶姥姥姥爷，众说纷

每次快要到离园的时候，孩子们早早的就坐不住了。他们有的窃窃私语，有的伸长脖子向外张望，还有的交头接耳。每当这时，我经常和孩子们玩个小游戏，比如：抢椅子、做做口算题或脑筋急转弯等， 孩子 们都非常喜欢。今天我看到孩子们的小手绢，忽然想起我们小时候特别爱玩的一个游戏捉尾巴。就是把小手绢分别塞到两个小朋友的裤子里一个角，让小手绢垂下来，就成了尾巴，互相捉尾巴，谁先把对方的尾巴捉下来，自己的尾巴没有被捉就赢了。但我和孩子们把这个游戏一说，他们的热情马上高涨起来，开始了一对一的PK。你看，范思远和徐家豪随着我的一声

现在的孩子都是独生子女，家人们都把他们当宝贝，舍不得打，舍不得说，由于长辈们的溺爱，父母工作忙教育少，因此也养成了他们自私自利，以自我为中心的性格，在幼儿园或是不适应，或是问题孩子，故而家长工作就是我们的首要工作。例如：蒋佳怡长期由奶奶带，很溺爱，什么都不会，什么都不参与。小班时，脸上被大班的孩子不小心弄破了皮，我们老师处理好这件事后，她奶奶、爷爷都分别来园要找大班孩子算帐，这事处理得颇费口舌。现如今她已升中班，一次她脸上又与小朋友吵架，受伤了，想到她奶奶的性格我是这样处理的，放学时直接跟她奶奶说：佳怡奶

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。 2、建立班级家委会，充分发挥家委会作用，为班级管理工作和主题活动的顺利开展献计献策。 3、加强个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症

太仓市艺术幼教中心 陈洁 又一个周六，七点半刚过，手机铃声响起，一看又是XX家长，有点郁闷，心想：这个家长怎么这么不识趣，每次都为类似今天上不上学？之类鸡毛蒜皮的事打电话，要么一大早、要么老老晚。 （XX小班时算是个开朗的小姑娘，和小伙伴的相处还算融洽，学习活动中偶尔也会举手发言XX爸爸呢，接送孩子来去匆匆，经常忘记带接送卡，每当我们跟他交流时，他总是一副不耐烦的样子，对于我们的建议他很难接受，大多我行我素。属于那种最不配合教育的类型之一。常听XX说爸爸妈妈今天又打架了之类的话） 无奈地接起电话，我刚说喂

一、活动主题和宣传口号： 1、活动主题：亲子共运动 快乐共成长 2、活动口号：我运动，我健康，我成长，我快乐。 二、活动时间、地点、对象 时间：2010年12月8日 地点：曹桥行知幼儿园操场 对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。 三、活动准备： 1、各班：班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的准备等。 2、小运动员发言的人员落实：陈永英 3、家长代表发言：中一班褚俊毅家长 4、场地的合理划分及准备：高国红、金爱金、张宝珠 5、国旗准备及旗手进场排列：陈永英、林红梅 6、横幅、彩旗、气球