小班家访 为孩子创设良好的家庭教育环境

新的学期，新的开始，新的打算，新的组合，新的起点。当我拿到小（三）班的幼儿名单时，有一种崭新的感觉，由于是新班，我和配班的曹老师商量着要把这个班带好，带出自己特色。 为了带好这个班级，我想趁周末去家访，认识一下班里的孩子。 昨天放学时，我向曹老师说了这个想法，邀请她和我一起去家访，她爽快地答应了。我们说干就干，很快地拿出了报名册，理出要家访的部分名单，一个接一个地打电话，直到4点40分，我们才把电话都打完了，当我们离开校门时，其他教室的门都已经关上了 今早8点我们在校门口集中，天公作美，没有太阳，也不下雨

在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。在学期末的时候，我们班级开展了上门家访活动，利用下班和周末时间，到班级幼儿家中进行家访，和家长们有了一次亲密接触。 在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。班中大多数孩子是外来务工人员的子女，家中的条件不是很好，但在交谈的过程中，我能感受到家长也是寄予厚望在孩子的身上的，但是苦于自己工作忙，文化水平低，没办法教孩子。于是，我们跟家长沟通，可以从最基本的绘

想着孩子们可能都早早盼望老师来家访了，我和小李老师看着天气还挺照顾人，就去了，上过新中班孩子家我们都去过，很是熟门熟路。 前往耀耀家是一段泥泞的小路。快过年了，可是小路上还在抓紧施工，我想，还有没几天的时间，恐怕路人是在新年里享受不到走干净平坦的马路的感觉了。 远远望去，耀耀家门口横七竖八晾了许多的衣服。特别显眼的是那些随风飘的小孩尿布。耀耀家又新添了一名新成员妹妹。 前几次去耀耀家家访，他们一家子人都围坐在我们旁边，你一句我一句聊得都是耀耀，可忙，都知道他们家奶奶是特爱唠家常。今天似乎不是，我们到了，他

这学期农场开展了百名教师访千家活动。我作为一名工作不久的青年教师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解 幼儿 的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此，我在园领导的指导下，宋老师的带领下，怀着极大的热忱积极参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。 我们小班全班共有11名幼儿，家访11户，访问率达100%。而此前我们做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天冷路滑，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照园里的部署

由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会： 一、我们利用下班时间登门拜访，不但表现出了 老师 的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。

秋风送爽的季节我们也迎来了新的一批娄江娃娃，为了让这些孩子们更好的适应幼儿园，少一些与父母们分离的焦虑，也让家长们感受到我们娄江老师们对孩子浓浓的爱，我们走进每一位幼儿，了解每一位个性十足的幼儿，拉近与每个孩子的距离，走进了每个孩子的心灵，老师们叩开的看似一扇扇家门，开启的却是家长、孩子的心灵之门。相信每一位孩子、每一个家庭都能感受到老师对孩子的那一份关爱。 小韦是个活泼可爱的女孩，能很大方的与我们打招呼，虽然脸上有着一块太田痣，但一点也没有造成她的内向和胆

新学期我们都要进行必不可少的幼儿家访工作，这样可以更加全面的、深入的了解每一位 幼儿 ，现将本学期的家访工作总结如下： 本班是由34名小班幼儿组成，为了能够更加深入的了解幼儿，我们对所有的新生进行了全部家访。在家访前召开家长会，引导家长在家里培养幼儿的良好生活习惯，以便更好的适应幼儿园集体生活，为我们家访工作奠定了交流和沟通的平台。同时为了方便配合家长的工作时间，我们家访前都事先和家长取得联系，安排好时间开展合理有序的家访工作。 1、家访中100%的家庭都很愿意和我们老师进行交流和沟通，而且也很热情。他们

昨天下午我和配班李老师决定今天进行家访，根据幼儿在园的表现初步确定了本次家访的幼儿名单。今天早上孩子入园期间，我们与家长沟通了家访事宜。 中午，孩子入睡后，由凌老师和阿姨帮忙照看，我和李老师开始了家访行程。第一个小朋友家就在幼儿园边上，孩子名叫施雨婷，老家是泰州兴化。孩子父母在网上卖皮鞋，我们进屋，一大间屋子大概有30平米，中间用帘子隔开，里间放着一张床，就算是简单的卧室，外间摆着几台电脑。家里没有一张像样点的椅子，孩子家长十分不好意思的说连老师坐的地方都没有，我们忙说没关系的，站着交流也挺好的。我们向家

时光匆匆，我和这群可爱的孩子们已经走过了整整三年的快乐时光，感受着他们的一笑一颦，都让我的内心充满快乐。这是孩子们毕业了老师的最后一次家访，我也特别的珍惜，于是借助幼儿园安排的时间，我进行了为期两天的家访，另外我还自选时间对没有去的幼儿进行家访。 在学期的时候，有好几个孩子就经常跑过来跟我说：老师，你放假了来我家吧，我不想和你分开。我说：好的，宝贝，老师一定去看看你的新家。面对孩子的热情邀约，我第一天就走访了那些积极邀请我的孩子的家里。再一次走进孩子们的家里，此时我和孩子、家长都已经非常熟悉了，所以我们可