爱你的孩子，让他自由的飞翔——给孩子最好的家庭教育

【活动设计背景】 小脚丫是幼儿身体的一部分，是活动的主要器官，孩子们对小脚既熟悉又陌生，熟悉的是他们都知道这是脚，知道它会走、会跳。陌生的是他们不知道我们的小脚除了会走还会有不同的感受，他们非常喜欢光着脚走路，不理解穿鞋是为了保护自己的小脚丫。为了让幼儿更清楚的认识小脚丫，懂得小脚丫的重要性，知道如何保护自己的小脚丫。由此，我结合主题活动中强调激发幼儿兴趣，探索意识，以幼儿的现实为轴心展开活动为指引，从孩子的兴趣出发，根据幼儿年龄特点，设计了这节《小脚丫真棒》的主题活动，通过活动让幼儿了解身体某些部位的特

１． 了解宝宝的意愿、尊重宝宝的选择 许多父母已经认识到，在决定是否要让宝宝学才艺、以及学哪种才艺的时候，要尊重宝宝的选择。根据《亲子》的调查，６８．８%的爸爸妈妈认为，让宝宝自己选择想要学习的才艺，因为内在兴趣是学习的动力。 Step １ 当宝宝还不了解各种才艺活动的时候，不要直接问他是否想学。 如果不确定宝宝是否愿意学，而只是您的一时冲动——看见同事给孩子报了兴趣班，马上问宝宝“想学画画吗？”“想学钢琴吗？”周围小朋友和您的情绪很容易影响宝宝，他会说想学。您要对自己说“慢慢来，不着急”。您需要给宝宝提

水在人体中的作用十分重要，它是细胞构造不可缺少的物质，人体的许多生理活动，如消化、吸收、分泌、排泄、营养物质的运输、体温调节等均要在有水的情况下才能进行。水是机体组成中含量最多的成分，婴儿身体中水分占体重的７７％，４岁以后水占体重的６６％。年龄越小，每天水的出入交换量越多，对缺水的耐受力也越差。在患病时，如果水的摄入量不足，而水又不断地丢失，则小儿比成人更容易发生脱水。 小儿常患的疾病有上呼吸道感染、气管炎、肺炎、 婴儿 腹泻、急性胃肠炎等，常见的症状为发热、食欲不振、呕吐、腹泻、咳嗽等。 祖国医学认为，

孩子们的小小世界海阔天空，孩子们的大大梦想无边无际；书里，有生动的图画、动人的文字，犹如跳动的色彩，处处牵动着孩子们的心。无限的创意及想像也就从这里开始。 创意生活的源泉：对艺术的品味与了解。 欧洲人在于２００年前便已了解了儿童图书里，可以欣赏到很多艺术形式。画家的多样表现，经烈的个人风格，使孩子的眼界开阔，对美的感受力也增强了。让我们的孩子平常多接触各种不同的图画书，可以从其不同的艺术形式来得到美的感受，从各种角度，将艺术带进生活；带到家中。把家变成小小的图书馆、美术馆。因为孩子会从这样的接触中，发现地

过来看看

听到过这样一则小故事，讲的是一对母女在公园，母亲在教女儿学走路，因为女儿还很小，初初学步的她走不稳每一步，甚至每一次艰难的迈出一步都会跌到，但是妈妈并没有紧张的上前去扶起，而是 每一次当宝宝跌倒时她都会用期望的眼神和鼓励的话语说：宝宝起来啊！妈妈就在这，来啊！宝宝真棒，宝宝比刚才多走了一步！来，宝宝，再走一步，再走一步你就能到妈妈的怀里了！就这样，宝宝虽然屡屡跌倒，却又屡屡爬起。在一边有个老爷爷有些不忍心这么小的孩子总是跌倒，于是说：唉~孩子还小，慢慢来！而宝宝的妈妈却始终没有改变她的做法。 故事到这里就

儿童必须学会父母所讲语言的音和义，也应获得在几百年来对语言的使用中发展起来的思维过程。通过这种方式，儿童的思维和行动不可避免地与语言的使用联系在一起。如儿童“把我抱起来”这个简单的要求，告诉了我们她的许多心理活动，即：她把自己看做是不同于其他人的人，相信她自己发号施令的能力，以及她把被举起的身体动作与特定的情感需要和反应联系在一起。我们使用词汇的方式能很好地说明我们心理活动的方式。思想必须用语言表达出来才能交流。并且若要付诸语言，首先必须对它进行分类。我们总是先思考，然后才想说思考了什么，并以某种方式表达

对孩子方面的考虑：１．孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说，只要他在自己的身边看不到自己的母亲，他们就会误认为，妈妈永远地从自己身边消失了，从而就会产生巨大的心理不安。一般来说，只有当孩子长到３周岁左右的时候，他才能够产生“妈妈只是暂时不见了，过一会还会回来”这样的想法。当然，孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常，女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子，即使在他们２周岁左右的时候就把他们送到托儿所，他们一般也会适应的。对于未满２周岁的孩

别看我小外甥才５岁，那小贼心眼子，多着呢。前些天，老爸答应他，如果他在幼儿园表现好，就送他一个玩具。星期六，他来我家，一进门就对我老爸说：“姥爷，我这星期表现可好了，阿姨都表扬我了。您该给我买玩具了吧。”老爸拉上他就走，说：“买。你喜欢什么？”小外甥丁点儿犹豫都没有，说：“钢牙虎。”到了商场，小外甥拿起钢牙虎看看，又拿起协动象看，再拿起利嘴鲨，似乎个个都爱不释手。老爸忙叮嘱他：“只能买一个