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育子的学问在生活中慢慢积累

育子的学问在生活中慢慢积累

更新时间:2020-10-25 17:03:22

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晚上,女儿到了该睡觉的时间了,可是她不想就这样安静的睡觉。爸爸关了灯,妈妈要讲故事,故事没有讲完,女儿吵着要看《小猪佩奇》,从刚开始的“佩奇回家睡觉了”到现在的“你看看,没有网了”对孩子的回答在变化,也说明了女儿的生活经验在一点一滴的建构,她已经不相信我们说的佩奇也需要睡觉了,她知道佩奇是假的是不会累的。女儿哭的声音很大,我和爸爸也很焦心。于是,我开始转移女儿的注意力,问她今天都做什么了,问她妈妈给她买了什么,问她最喜欢哪个玩具,问她喜欢吃草莓不喜欢……在我问她第一个问题的时候,她已经停止了哭泣开始回答我的问题了。偶尔也会想起来哭两声,我还是继续和她说话,就这样,女儿渐渐地忘记了“哭”的事情。

    在和女儿对话有一段时间了,我感觉到了女儿不想再回答我的问题了,就没有再问。女儿开始了各种动作的练习。“啪”的一声打在了我的脸上,爸爸:“打在妈妈哪里了?”女儿没有说话,我说打在我的脸上了。重重的一记耳光,从没有感受到的一种感觉。爸爸说:“快点给妈妈道歉”。女儿把头埋到了被子里不说话。我没有说话,等着女儿给我道歉。爸爸在旁边一次又一次的催着女儿,可是女儿就是不说话。我还是不说话,过了一会儿,女儿开始从被窝里找我,我不理她,她爬到我怀里说:“对不起,妈妈!”。我抱起女儿对她说:“打人了不管是不是故意的,都要向别人道歉。”我说完后,我发现女儿躺在我的怀里已经闭上了眼睛。

    其实女儿给我这一记耳光后,我没有生她的气,当我看到女儿的反应时,我故意生气不理她。最后女儿认识到了自己的错误并向我道歉。其实我觉得女儿是认识到错误的,在她把头藏到被子里的那一刻起,她已经认识到错误了只是还没有勇气去承认错误,而我的“生气”是孩子承认错误的一个催化剂。我不知道自己的做法合适不合适。摸索着也学习着……
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