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《语文园地二》教学反思
发布时间: 2021年04月08日 08:29:12
《语文园地》二由识字加油站、字词句运用、写话、展示台、日积月累和课外阅读构成。在本课的设计中我让学生在轻松、愉悦的氛围中通过新老知识的衔接,学生的自主探究、同桌或四人小组的合作等教学方法,让学生发现汉字的构字规律,并且根据生活来学习生字。在提高学生自我发现能力的同时,也增强了学习的趣味性,学生的学习兴趣很浓。

不足之处:教学内容的容量较大,还可精简一些,在向学生将解职业名称时,太局限于职业名称带“员”或者“师”,而且没有让学生拓展说职业的内容。应该把课堂还给学生,让他们有足够的时间去思考。

改进措施:教师要明白,在课堂上不仅仅是教给学生知识,更重要的是树立学生正确的价值观。教师也要注重了学生的积累能力的培养和训练(幼儿教育m.smTxjs.com)
,做到了以“游戏”“创新思维”的智力开发为主,拓宽了教材所要求的知识度。

《千人糕》讲述的是一个故事。故事的内容虽然比较简单,但所讲的道理却很深刻,这就需要我们在教学过程中,不但要让学生弄懂课文内容,还要明白文章所蕴含的道理。

在教学中,我们先由“千人糕”名字来让学生产生疑问,在学习的过程中,让学生懂得要做成千人糕,需要许许多多的人来共同完成,缺少哪个环节,千人糕都到不了我们的口中。要让学生明白一切的劳动都来之不易。

学生明白了千人糕来历后,学生基本已经懂得完成一件事,需要共同合作才行的道理。为了巩固学生理解,我们在教学中又安排了找一找自己的文具有哪些人参与了的劳动,从课本内容迁移到生活之中,这样,将语文学习与生活联系一起,突出了语文基础性和工具性的特点。

这篇文章基本是以对话的形式来写的,所以,在朗读时,要加强对学生的朗读指导,特别是课文中感叹句、问句比较多,要让学生读出这些句子的语气为以后朗读打下良好的基础。

但本节课也与一些不足,没有让学生充分体会到稻谷的来之不易,主要学生的社会实践较少,不能深刻的理解。可见,在教学中,知和行是一体的。
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