2009年第二学期教师个人总结

更新时间：2014-07-20 16:07:47

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看着可爱的孩子们渐渐长大，从他们身上让我感受到一种自豪感，回顾这四年来的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是丰富而精彩，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下：

一、针对班级情况，发挥团队精神

本人在本学期中，积极参加园内组织的各项活动，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
做为中二班的副班主任，我深知自己要配合班主任工作的重要性。一切以“班级工作”为重心。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、乐于奉献、虚心接受。无论是否当班，都做好并检查班级的各项工作，团结一致地做好班级工作。

二、教育教学工作，以“幼儿发展”为主体

爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在工作中我发现中班是幼儿三年学前教育中最关键的一个阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了幼儿更好的渡过这个阶段，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。其次，在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“幼儿发展为主体”。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。

在培养幼儿音乐兴趣方面，我设计了各种节奏卡，在娃娃家中也摆放了各种打击乐器，引导幼儿自由活动，在自由活动中，我们也常常看到，他们会非常投入的那里敲敲打打，玩得不亦乐乎。同时我根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，表演能力、想象力、仿编能力也大有发展。

三、德育工作，过一种幸福完整的“低碳生活”

为增强幼儿环保意识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式，宣传“低碳生活新理念”，倡导节能环保新生活，提高教师、小朋友环保意识。

教育活动中，我常常能深入浅出地向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响，并通过生动有趣的环保故事向幼儿介绍冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果，告知幼儿在日常生活中要注意节约能源，保护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。在日常生活中，我们发动孩子们，共同搜集日常生活中的废旧物品，如：废旧的薯片筒、饮料瓶、旺仔牛奶罐等等。虽然这些东西在成人看来是一些毫不起眼的，但是它却培养了孩子们从小节约的意识。四、和谐家园，快乐出发

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的计划，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系栏、班级博客、qq群等介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子放在我们幼儿园，放在我们班里。其实，我认为在家长工作中我还存在着许多的不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解、支持和欢呼，保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让阳光园这个美丽的小天地里永远充满着童心世界的美好、快乐及幸福！