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2011年第一学期幼儿教师个人奋斗目标

2011年第一学期幼儿教师个人奋斗目标

更新时间:2014-06-22 14:05:45

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一、指导思想:在“三个代表”的重要指导思想下,充分发挥党团员的先锋模范作用,体现以人为本、全面协调、可持续的科学发展观,努力实践“一切为了孩子”的理念:以《幼儿园新纲要》为指针,强化服务与创新意识,以班级工作为中心,大力加强自身素质能力,深入研究课程改革,转变教育观念,规范教育行为,提高教学水平,塑造家长满意的幼儿教育。

二、主要目标:

1、以探究性学习理念为指导,深化课程改革与研究,健全自身的教改意识与积极性,以艺术教育为特色,大胆探索艺术教学的独特方式。

2、深入学习教师职业道德教育,认真落实职务责任,充分挖掘教育过程中的热点和亮点,发挥自身优势,积极探索富有个性的班级管理风格,争取获得家长和领导的满意。

3、认真学习幼儿园各项工作的常规,加强日常工作的组织与管理,爱护公共财产,节约现有资源,提高环境公德意识,共同创造优美园环境,以律己的行为为幼儿良好行为习惯的培养做出表率。

4、加强与家庭、社区的教育结合,深入探索家园合作的新模式,推出家教经验分享活动,发动家长共同参与幼儿园的各项活动,提高家园合作的实效。

5、加强《纲要》的学习,采用参与式培训、自学、通读等形式,以案例教学、反思性学习为主要手段,较为深刻的领会《纲要》精神,挖掘其内涵,并将学习与实践相结合、学习与反思相结合.

6、加强对教育资料攥写的规范性,资料中增强观察与反思的力度,逐步学会通过分析与反思及时调整自己的角色与教学策略,增强教育机智,促进幼儿的发展。

7、加强幼儿的德育教育工作,利用晨间谈话、随机教育、故事会、日常生活等环节对幼儿开展中华民族传统美德教育,让国学深厚的文化底蕴滋养幼儿的 品德气质,坚持德育教育回归儿童,回归生活。
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