更新时间:2014-07-20 13:51:17
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愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。经过一个学期的教育教学活动,幼儿在健康、认知、语言、社会和艺术五大领域都得到了一定的发展。学期结束之际,在自然的状况下对孩子各方面精心评估,一方面是对孩子学习的鉴定,另一方面是为了今后更有目的开展教学活动,现将评估情况小结如下: 一、健康领域: 得益于幼儿园健康特色的办园宗旨,每天都给孩子足够的户外活动时间,有充分的选择游戏和器械的机会,教师手把手地指导孩子掌握各种基本动作,使孩子都非常愿意参加体育活动;更重要的是培养幼儿良好的生活卫生习惯,学习简单的自我保护方法。所以有很多小朋友已经达到了较高的水平,他
5月是忙碌的,5月是充实的,在5月里我们尽情的演唱,尽情的欢跳,尽情的愉悦,尽情的展示自己的风采,现将5月工作小结如下:一、教学工作尽让有序的开展,五月我们开展了两个主题活动《石头玩家》、《下雨的日子》,在主题活动中,幼儿了解了石头的特性,坚硬无比,也知道了石头的多种玩法:可以磊搭、可以玩色、可以作画等等,同时也是幼儿产生了像石头一样坚强、勇敢的精神。《下雨的日子》围绕着夏天这一关键词展开了,水是生命之源,离开了水,我们就无法生活了;而水也不是取之不尽用之不竭的,因此结合5月15日到5月21日节约用水宣传
四月,春风送暖、处处花开;四月,阳光明媚,鸟语花香,是个多彩的季节,也是孩子们快乐成长的好时节。幼儿园里杜鹃花开了,迎春花开了,桃花也开了我们每天带着孩子们在幼儿园里活动,感受春天大自然的美丽,感受幼儿园的美丽,一起参与喜爱的活动,一同体验成长的快乐。 一、 教学活动 《多才多艺的手》孩子们通过小手的秘密了解了自己的小手可以做很多的事情,除了穿衣吃饭还能画画、捏泥、做纸工,并用儿歌小小手念给爸爸妈妈听,说说自己的小手有多能干,小手蘸上颜料能变出小蝌蚪、添画上眼睛和小脚等变成毛茸茸的小小鸡,画上长长地脖子和
五月阳光明媚,不知不觉中,夏天就来到了呢。这个月我们开展了奇妙的声音、好玩的水、下雨的日子小朋友过节啦四个主题活动。在奇妙的声音主题活动中,我们感知声音的奇怪与有趣,理解无休止的嗓音会惹人生厌。我们通过将不同的物品装入瓶子中,感受其发出的独特声音;在好玩的水主题活动中,我们吹出了七彩泡泡梦,学到了沉浮的科学道理,知道水对我们的生活非常重要,我们要节约用水;在下雨的日子主题活动中,我们自己设计了小雨
又一轮回在平静的转轮中悄然流逝,不想回首却安奈不住那一份跳动的心情。迎着朝阳的向日葵始终会等到夜幕的降临,成长中的快乐星窝也会等到学期的尾声。现在,站在岁月的末端,请跟着我,再来回味一翻酸甜苦辣吧。 在本学期,我们以培养幼儿的兴趣,增强幼儿的动手能力及培养幼儿活泼、开朗的性格为基础,让幼儿在园内大胆、自信的表现自己,健康、快乐的成长。 一、领域实例,讲述教育教学及常规 (一)健康领域 在我们班有两个可爱的胖胖,每天都要吃两碗满满的饭菜,特别是冰冰,偶然一次,我们和他开玩笑说冰冰,你每天要吃两碗饭,是不是让
早春时节,春光明媚,新的一学期开始了。本学期我担任豆豆(小1)班的班主任工作,从幼儿全面发展的角度出发,结合园部计划和班级幼儿实际情况,拟定本学期班级工作计划如下: 一、班级情况分析 我班有幼儿35人,其中女孩15人;男孩有20人。通过上一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都非常喜欢上幼儿园。从本学期的开学情况看,幼儿的适应能力有了明显的提高,只有两名幼儿有哭闹现象,但经老师稍安慰就能停止。两天后,幼儿基本恢复、适应幼儿园的生活。在园内半年的学习、生活以及各位家长积极地配合,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到
一、 现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。 由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜欢与同伴游戏,模仿性强,仍有的孩子自制能力差,在游戏时存在争执
一、班级情况分析 我们班是个全新的班集体,面对全新的幼儿.全新的班级工作人员,我深感责任重大。 (一)幼儿情况分析 1.男女比例不均衡,男孩多,女孩少。男孩天性比女孩好动、调皮、勇猛,这会给常规工作带来一定的难度。 2.大部分幼儿未上过托儿所,他们初次从家庭走入幼儿园,需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规律等,在情绪上可能会波动很大.需要老师更耐心地引导,帮助他们尽快适应集体生活。 3.由祖辈带的幼儿偏多,这些孩子比较娇气、霸道、以自我为中心,易发脾气或是孤僻不合群,引导幼儿克服这些毛病尤为重要。 4.
有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队” 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中,有个活动叫“小小魔术师”,我把活动名称改为“排排队”,并根据我班幼儿实际,把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是: 激发幼儿对排序活动的兴趣;培养幼儿与同伴分享、合作的意识。 引导幼儿发现、延伸及设计排序规律,并尝试用多种方式表现规律;巩固对几种纸的认识。 鼓励幼儿动手动脑,发展幼儿的分析、推理能力。 活动目标中增加了社会领域的内容:培养幼儿的分享、合作意识。这主要针对我班部分幼儿缺