小班六月小结：我要升中班了
更新时间：2014-07-20 15:53:57
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太仓市实验幼教中心实验幼儿园徐燕六月的我们是快乐的，因为我们迎来了在幼儿园的第一个儿童节。六月也是特殊的，因为我们即将结束小班的学习生活，成为中班的哥哥姐姐。六月，我们欢笑，我们歌唱。让我们走进葫芦班的六月，重拾那些快乐的回忆。
六月最快乐的事情莫过于我们的儿童节啦。这天，爸爸妈妈亲自下厨，为我们准备了美味可口的食物，我们举行了小小冷餐会。好多好吃的东西呀，有红烧鸡翅、牛肉、大虾、油爆鸡、番茄炒蛋等等，还有很多好吃的水果呢。我们还观看了大班哥哥姐姐的六一演出，真是精彩。我们一定要好好地学本领，以后也能向她们这么棒。
在“冷和热”主题中，我们来到太阳底下走走、跑跑，摸摸被太阳晒过的地方，亲身感受被太阳刷过后热辣辣的感觉，知道夏天不能长时间呆在太阳下面。通过闻一闻、看一看、摸一摸、尝一尝西瓜，直观地了解了西瓜的特征，爱上了美味可口的西瓜。吃完西瓜，再来画一画西瓜。优美的散文故事“一顶云帽子”，让我们感受太阳烧烤大地的同时更体验到了人与人之间真挚的感情。我们听着活泼的音乐洗洗澡，画一画自己喜欢的冷饮、折一把漂亮的扇子，游戏中，我们开起了冷饮店、扇子商店等，在炎热的夏天，我们找到了无尽的乐趣。
小班生活即将结束，葫芦宝宝们快要升中班啦，学期末的六月，我们开展了相应的主题活动“我要升中班了”。孩子们去中班看哥哥姐姐上课，学习认真听课的本领；去参观大班孩子的画作，丰富水墨画创作的经验；《我是中班小朋友》谈话活动中，孩子们积极发言、表达出了自己童真的心愿。丰富的活动激发了幼儿做哥哥姐姐的愿望，让他们懂得升班的光荣和长大的意义。
孩子们，祝你们度过一个愉快安全的假期。期待着中班的你们能更上一层楼！
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“阳光体育，健康成长”体育特色课程计划健康对幼儿成长来说是最为重要的，让幼儿活泼健康地成长更是幼儿园工作的根本宗旨。本学期我们在教育和生活活动中把促进幼儿身心健康成长作为工作重点，根据幼儿的生长发育和体育活动的规律锻炼幼儿的身体、增强幼儿体质，使幼儿形成保持健康的初步意识，培养良好的生活习惯.我们小一班将在幼儿园开展的阳光体育，健康成长体育特色课程中做出下列实施计划： 一.班级情况分析. 本班幼儿平均年龄三岁半，生活自理能力相对较弱，一日活动中还需要保教人员多方面的呵护。班级幼儿能愉快的入园，养成了良好的一日生活常规习惯，有一定的自理能力。知
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小班下学期学期工作计划寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。经过一学期在园的生活和学习之后，幼儿都能高高兴兴地上幼儿园了，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年
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2014学年第一学期蒲公英班工作总结时间过得很快，转眼一个学期就这样结束了。我们蒲公英班忙忙碌碌的一学期接近尾声，现在想来这一学期收获多多，喜悦多多。作为刚刚成立的班集体，我们是松龄园的新生力量。所以我们在创建班级伊始就首先从班级文化开始。我们创建打得班级文化我把它称之为积极向上的蒲公英精神。我们希望蒲公英班的孩子能够独立自主，积极向上。现在看来，我们班的孩子现在都在我们期望的方向上发展，可爱的宝宝很棒。我们蒲公英班大家庭相处的特别和睦。这样的文化氛围下，我相信我们接下来一定会更加美好。 这一学期的班级工作我们可开展的有声有色。学期初，积极
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一份耕耘一份收获——小班班级工作总结时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结 为了让孩子们升入中班后有一个不一样的环境，我们三位老师动手制作了家园栏，我们的家园栏有温暖的阳光，漂亮的房子、美丽的花朵，所以取名为阳光之家。我们祝愿孩子们在中一班这个大家庭中，能健康快乐地成长。同时我们还制作了一棵美丽的彩色树。愿我们的孩子像彩色树一样
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成长着，快乐着——小班下学期班级工作总结又一轮回在平静的转轮中悄然流逝，不想回首却安奈不住那一份跳动的心情。迎着朝阳的向日葵始终会等到夜幕的降临，成长中的快乐星窝也会等到学期的尾声。现在，站在岁月的末端，请跟着我，再来回味一翻酸甜苦辣吧。 在本学期，我们以培养幼儿的兴趣，增强幼儿的动手能力及培养幼儿活泼、开朗的性格为基础，让幼儿在园内大胆、自信的表现自己，健康、快乐的成长。 一、领域实例，讲述教育教学及常规 (一)健康领域 在我们班有两个可爱的胖胖，每天都要吃两碗满满的饭菜，特别是冰冰，偶然一次，我们和他开玩笑说冰冰，你每天要吃两碗饭，是不是让
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幼儿园小班第二学期健康教学计划一、 现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。 由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执
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《Z Zebra》英语活动自评(蒋小芳)我组织的这个活动是小班的英语活动，首先，在活动前，我根据孩子们已有的经验，将教育目标进行了修订，让孩子们通过各种游戏掌握Z 、 Zebra的发音，并知道Zebra 的意思定位为第一目标；让孩子们了解“Good-bye.see you again”定位为第二目标；让孩子在日常生活中能灵活运用定位为第三目标。在活动中，我先通过让幼儿跳律动引起幼儿的兴趣，然后通过闪卡游戏，让幼儿对以前学的字母、单词，进行复习，然后引出所学字母和单词，通过高低声的呼唤巩固了字母“Z”，又通过让幼儿帮助斑马贴花纹的游戏和斑马带小朋
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“树形象，优服务”个人活动计划(齐国艳)“树形象，优服务”活动是我园今年开展一项非常意义的活动，作为幼儿园的一员，我应努力配合这项工作的开展，为之付出自己的一份力量。我的“树形象，优服务”活动的计划是： 一、规范自己的言行，不能对幼儿有任何有伤其自尊心的言语。让幼儿对自己充满信任和友好。 二、认真领会幼儿园的各项规章制度所体现的精神，并能在实际工作中有所体现，努力提高自身素质和道德修养，树立人民教师的良好形象。 三、做好家长工作，把幼儿在园的情况及时向家长反映，同时向家长咨询幼儿在家的习惯和表现，让幼儿有一个尊重和适应的成长环境，使其身心和谐发