幼儿园小班3月份教学小结反思

本学期我们我班现有幼儿29名（新增2名），本学期在我们三位工作人员的共同努力下，圆满地完成了幼儿园、教研组等布置的各项任务，取得了一些成绩，并根据自己班级的特点做了一些特色的工作，现将我班的本学期的亮点工作总结如下： 一、 继续开展小舞台表演活动，提高幼儿的表达能力，锻炼他们上台表演的胆量 。 通过又一学期的锻炼，小朋友在表演能力方面进步了许多，有些家长来反应说自己的孩子现在已经激发了表演的欲望了，在家里或者在亲戚朋友面前小朋友能大胆地表演了，孩子真的进步了很多。 在六一节，我们班全体小朋友上台进行了表演

龙腾大地春阳丽，蛇舞神州岁月新。在漫天喜庆的锣鼓声中，我们又迎来了崭新的一年！回首上一学期，孩子们的表现让我惊奇不已，但也有些许遗憾！ 我班男孩较女孩偏多,年龄都是适龄儿童，大部份的孩子们都能高高兴兴上幼儿园，但在一个学期的相处中，我发现有的孩子个性强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的孩子不会安静地倾听老师说话；还有的不够自信，不能很大方地去展示自己为了使这些孩子们能养成良好的学习行为习惯,形成良好的常规意识,更加的大胆自信所以本学期我班的工作重点就是培养孩子们良好的常规习惯教育以及培养孩子们良好

转眼之间，一个学期就已经步入结束了，孩子们都进步不少，我也从这一学期中总结了许多。由于是小班，刚进园爱哭爱闹的孩子比较多，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，

环境是为教学活动服务的。我们根据主题活动、季节、节日、小班幼儿的特点和班级特色进行布置。在迎新年的活动中，我们与孩子们共同收集了一些材料对班级进行了环境布置。在教室的天花板上拉起来了彩带并挂上了灯笼、气球，班内的新年气氛浓烈而漂亮。我们又精心设计了教室的走廊，布置成一个幸福走廊，将父母对孩子的新年祝福与寄语悬挂起来，每天走过都能看到，感觉是件幸福的事。除了教室环境的布置，还设置了符合小班幼儿的各个区角，有娃娃家、建构区、图书角、小医院等，还设置健康角，投放了适合小班幼儿活动的皮球、软靠垫、纸棒等。各个活动

刚刚送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生，心中还残留着几分伤感和失落。转眼我们又迎来了满脸稚气、天真可爱的小班新生幼儿。面对这些从未上过幼儿园的孩子，再想想刚毕业的那群大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭打理，感觉工作非常的艰巨。但是，这些都是我们必须经历的历练，尽管工作会辛苦些，但是相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规尽快得到稳定，各项技能能得到更快的发展。现将制定以下工作计划： 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿33 名，其中男生19名，女生14名，都是第一次来幼儿园。他

9月，31只可爱的天妃鸟飞进了天妃园的小三班，和四位老师及孩子们背后的31个家庭组成了一个温馨的大家庭。转眼间，一个学期就快结束了，在这4个多月里，我们和孩子们经历了相识、相知与相爱，与家长们成为了知心的朋友。现在，与大家在这里述说我们小三班的故事。 一、温馨环境，顺利入园。 孩子们离开家庭，来到幼儿园，一下子看到那么多不认识的小朋友和老师，难免会有总总的不适应，我们称之为入园焦虑。 班里的老师一起商量对策，如何让孩子们能缩短焦虑期。我们认为温馨的环境是必要条件，我们提早为孩子们营造温馨的班级环境：早早地

早春时节,春光明媚,新的一学期开始了。本学期我担任豆豆（小1）班的班主任工作,从幼儿全面发展的角度出发，结合园部计划和班级幼儿实际情况，拟定本学期班级工作计划如下： 一、班级情况分析 我班有幼儿35人，其中女孩15人；男孩有20人。通过上一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都非常喜欢上幼儿园。从本学期的开学情况看，幼儿的适应能力有了明显的提高，只有两名幼儿有哭闹现象，但经老师稍安慰就能停止。两天后，幼儿基本恢复、适应幼儿园的生活。在园内半年的学习、生活以及各位家长积极地配合，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到

2006．2―2006．7托班保育工作计划 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和

有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队” 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中，有个活动叫“小小魔术师”，我把活动名称改为“排排队”，并根据我班幼儿实际，把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是： 激发幼儿对排序活动的兴趣；培养幼儿与同伴分享、合作的意识。 引导幼儿发现、延伸及设计排序规律，并尝试用多种方式表现规律；巩固对几种纸的认识。 鼓励幼儿动手动脑，发展幼儿的分析、推理能力。 活动目标中增加了社会领域的内容：培养幼儿的分享、合作意识。这主要针对我班部分幼儿缺