更新时间:2015-06-13 17:27:36
《绿绿班第二学期班级计划(关注个别差异,坚持保教并重)》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
短暂的寒假很快结束了,伴随着明媚的春光与暖暖的春风,新的学期在紧张有序的氛围中开始了,本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活、游戏和学习环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。似乎孩子的哭声一直回荡在我耳畔,一转眼,宝贝们在幼儿园已将近1一个月了,在这一个月中,从宝贝的大哭到不哭,从讨厌到喜欢,从依赖到放手,各方面都在渐渐进步着。因此,我们对所付出的行为而感到开心,快乐。前天晚上,是小班的家长学校开班典礼暨家长会,使我们对家长有更进一步的认识与了解,从而,也更加清楚地让家长知道幼儿在幼儿园的一日生活及班里各方面的总体情况。现将本班的总体情况归纳如下: 我班目前共有幼儿29人,其中男孩12人,女孩17人,年龄在2007年9月---2008年8月之间,其中,一名幼儿是07年出生的,
四月,春风送暖、处处花开;四月,阳光明媚,鸟语花香,是个多彩的季节,也是孩子们快乐成长的好时节。幼儿园里杜鹃花开了,迎春花开了,桃花也开了我们每天带着孩子们在幼儿园里活动,感受春天大自然的美丽,感受幼儿园的美丽,一起参与喜爱的活动,一同体验成长的快乐。 一、 教学活动 《多才多艺的手》孩子们通过小手的秘密了解了自己的小手可以做很多的事情,除了穿衣吃饭还能画画、捏泥、做纸工,并用儿歌小小手念给爸爸妈妈听,说说自己的小手有多能干,小手蘸上颜料能变出小蝌蚪、添画上眼睛和小脚等变成毛茸茸的小小鸡,画上长长地脖子和
环境是为教学活动服务的。我们根据主题活动、季节、节日、小班幼儿的特点和班级特色进行布置。在迎新年的活动中,我们与孩子们共同收集了一些材料对班级进行了环境布置。在教室的天花板上拉起来了彩带并挂上了灯笼、气球,班内的新年气氛浓烈而漂亮。我们又精心设计了教室的走廊,布置成一个幸福走廊,将父母对孩子的新年祝福与寄语悬挂起来,每天走过都能看到,感觉是件幸福的事。除了教室环境的布置,还设置了符合小班幼儿的各个区角,有娃娃家、建构区、图书角、小医院等,还设置健康角,投放了适合小班幼儿活动的皮球、软靠垫、纸棒等。各个活动
一、指导思想:本学期,以《双凤镇幼教中心计划》为指南,以幼儿园《园务计划》、《教科研工作计划》和《清风竹工作室计划》为指导,不断加强理论学习,初步在小班开展 龙狮文化在艺术活动中的实践研究的课题活动。 二、情况分析: 小班幼儿刚刚进入幼儿园不久,对于龙狮文化基本上没有什么经验。而且有的幼儿并不是本地人,各种经验水平处在一个初级阶段,因此在小班进行的龙狮文化艺术领域教学,按照小班幼儿年龄特点和班级孩子的实际水平,有条不紊的开展。要通过各种方法途径如:早间锻炼、区域活动、环境创设、教学活动等,让小班幼儿对龙狮
开学啦!每个学期的开学前两个星期是最辛苦的!很多都是新入园的宝宝,几乎每个班都有这样的情景:幼儿哭闹。 我们班是新开班,全部都是新生,第一个星期教室里几乎都是哭声,早上还有些家长在教室喂宝宝吃早餐,因为是宝宝第一次离开父母家人身边,家长也是很担心,怕宝宝吃不饱,等等原因。这个时候的幼儿更累,是心累,一方面是对新环境不适应,另一方面是离开亲人后的心理焦虑,同时又期盼着老师的关心和爱抚。我们老师给幼儿一张和蔼可亲的笑脸,让他感到亲切。幼儿在家里是家庭的中心,大家都围着他转,当家长送他到幼儿园时,老师忽视了他,
一、班况分析:(1)班级人数:本学期来了两名新的小男生,共有33名,还有两名特殊儿童。其中女生17名,男生16名,男生女生分布均匀。 (2)班级氛围: 上学期以构建安全、舒适、温暖、幸福的班集体为核心,营造一种温馨、和谐的班级与心理环境,让幼儿天天快乐地生活在温暖舒适的小五班这个集体里。 (3)能力现状: 经过小班上学期的用心教养,孩子们的生活自理、动手能力、动作发展以及语言表达能力等都有很大的进步。孩子们从刚入园时的不适应集体生活,不懂得遵守集体常规到现在都能在老师的引导下听从指令学习与操作,就是集体生
金秋的季节,稻米飘香,今年我们小班有2个班,共69名幼儿。在这些幼儿之中,有1/2的幼儿经过一年的小小班训练,各方面的能力都有一定的提高;但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练 ,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿,搞好教学工作,从各方面促进幼儿德、智、体全面发展,特制定出以下计划: 一、 创造优美、舒适的环境,转移幼儿情感依恋 针对小班幼儿新入学,对家有深深的依恋之情。刚开学,我们热情的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化,为幼儿创造出优美、舒适的环境,吸引幼儿注意,满足他们的好奇心。
Teaching problem 《Greetings(1)》 Implementer Qiguoyan Teaching Aims Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation of the word“WiWi” “CoCo” by games. Know the meaning of the them. Ⅱ.Kids can know “Hello! My name is Melody. What’s your name?” Ⅲ.Kids can express freel
时光如水,流走的是岁月,沉淀下来的是回忆,过滤出的是值得永记心间,鞭策自己向前的感悟。送走黎明,迎来晚霞,三百多个日日夜夜悄然流过我的生活。回望来时路,心头涌起无尽感慨,哦,原来我拥有了这么多。 一、从自身做起,提高个人素质,适应新时期工作的需要 抓住每一次学习的机会,汲取营养。积极参加每月一次的阳光英语月训,从培训老师身上学习如何让幼儿在兴趣中学好英语,同时力争把自己的英语课上出特色。与此同时,也努力钻研我们中班开设的多元智能课程,认真准备我所认教的每一堂课。为了增强我们年轻教师的上课经验,园里还组织了