更新时间:2016-02-02 17:30:06
《保教结合,促进孩子的自我成长(小班班务总结)》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在辞旧迎新的季节里,我们又将结束一学期的工作。在这个学期里,我们这个班集体经历了孩子初次到幼儿园的不适应,经历了孩子离开家庭适应集体生活,经历了孩子许多的第一次,我们和孩子一起,共同成长,共同进步。在班级教职工的共同努力下,我们圆满地完成了本学期的计划和各项任务。现对本学期班级工作进行一下总结:不经意间,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年一大群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、保教工作 在幼儿园里,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也尤为重要。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。每天都注意通风换气,定时给
幼儿园周课程安排表 岔河中心社区幼儿园小班第9周日期:2014年4月21日4月25日 主题名称与 次主题名称 七彩乐园(彩色的梦) 主题目标 及保教重点 教师要走进幼儿,与幼儿一起去探索、感知、理解、体验,在奇妙的七彩之旅中共同感受感受美、发现美、表现美、创造美。 环境创设 1.提供各种彩带、吹泡泡用具投放在手工区,供幼儿操作。 2.将各种颜色的泥娃娃、彩旗彩色气球布置在活动室内。 家园合作 建议家长在家多和幼儿玩有关色彩的游戏。 生活教育 与行为习惯 1.鼓励幼儿精心照顾种植区的花草,观察他们的生长变化
小班每周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 作者:文爱云 班级:小 班 时间:2013.10.08-2013.10.11 第二周 教师: 本周重点 1 、主题课程:《好吃的食物》 2 、行为习惯培养:教育幼儿养成不挑食、不剩饭的好习惯。 3 、区域及环境创设:把幼儿用水果、蔬菜印制的桌布及别的印盖作品布置在墙饰上。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 放 教育活动:《毛毛虫挠痒痒》目标:会用动作和声音表现挠痒痒的乐趣,体验与同伴一起游戏带来的愉悦情绪。 语言活动: 《送南
开学啦!每个学期的开学前两个星期是最辛苦的!很多都是新入园的宝宝,几乎每个班都有这样的情景:幼儿哭闹。 我们班是新开班,全部都是新生,第一个星期教室里几乎都是哭声,早上还有些家长在教室喂宝宝吃早餐,因为是宝宝第一次离开父母家人身边,家长也是很担心,怕宝宝吃不饱,等等原因。这个时候的幼儿更累,是心累,一方面是对新环境不适应,另一方面是离开亲人后的心理焦虑,同时又期盼着老师的关心和爱抚。我们老师给幼儿一张和蔼可亲的笑脸,让他感到亲切。幼儿在家里是家庭的中心,大家都围着他转,当家长送他到幼儿园时,老师忽视了他,
经过了一个快乐的寒假,小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。在这个熟悉的教室里,孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍然比较寒冷,但是春天的脚步已经渐渐的靠近,一切开始恢复生机。通过寒假里喜庆的春节庆祝,小三班的孩子们也越加意识到自己的成长,在新的学期中更加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面: 家长工作方面:与家长沟通,了解孩子在假期中的生活情况,帮助孩子尽快稳定情绪,在寒假后能重新适应集体生活。由于天气仍较为寒冷,通知家长带来厚被子,防止幼儿受寒。 教育教学方面:本学期,我们小三班又
在热闹、喜庆的氛围中我们迎来了新的一年龙年,也迎来了2012年的新学期。本学期我们以幼儿发展为本,以促进幼儿快乐成长为前提,坚持以《幼儿园指导纲要》为指导,以幼儿园争创省示范为宗旨,认真踏实地按照园部的部署加强班级管理,坚持保教并重的原则,促进幼儿身心健康成长。 一、班级情况分析 我班现有31名幼儿,男孩16名,女孩15名,外地户籍的11名,其中8名是省外的,3名是省内外市,是一个非常可爱的大家庭。经过一学期的集体生活,幼儿已经适应了幼儿园的这个环境,这学期来班级基本没有哭闹现象,而且幼儿的生活自理能力也
本学期的教学任务是:使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习,产生对学钢琴的浓厚兴趣。共安排12课时,每课时为半小时。特制定教学计划如下: 内容 要求 第一课时 1、复习乐理知识:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符 2、新学附点二分音符 3、初步学唱《排钟》 1、能较快说出音符的名称 2、能边打节拍边唱 3、附点二分音符要唱足 第二课时 新教练习曲《排钟》 1、弹奏时注意附点二分音符 2、保持手型 第三课时 1、复习练习曲《排钟》 2、初步学唱《滑稽面孔》 1、结尾两手同时弹时要有
本学期,我班组三位老师在园领导的带领下,通过团结协作、不懈努力,高质量地完成了本学期各项工作。家长工作一直都是我们最为重视的工作之一,下面着重汇报一下。 本学期,在园方发放问卷的基础上,为真正达到整改目的,经班组老师仔细研究,我们设计了自己班级的“家长需求信息问卷”:包括:1、您认为哪种方式更便于您与老师的沟通? 2、您最想了解孩子在园一日生活中哪方面的事情?3、您愿意参与幼儿园的哪些教育活动?4、您的孩子每天回家后与您谈论幼儿园的事情吗?5、您觉得对于大班孩子应培养孩子哪些方面的能力?如:学习能力、生活
我园开展“树形象、优服务”活动,这对每位教师来说都是一次很好的学习与锻炼的机会,也是提高教师各方面综合能力的一个窗口。作为一名班主任,幼儿园大集体中的一员,我会尽我所能将这项工作做好。具体活动计划如下: 一、加强学习 在工作中学习,让学习来促进工作。为了进一步提高自身素质,要不断的进行政治和业务学习,与班上老师共同做到四多:多学、多看、多做、多思,认真学习《纲要》精神,将新理念、新思想贯穿到幼儿教育中。 二、加强团结,打造团队精神 幼儿教师是一种特殊的群体,这个群体中的每个人都有极富个性色彩的知识、经验和