2018年新场幼儿园社区共建计划

更新时间：2018-04-14 10:27:19

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社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。我们与社区共建的活动，本着优势互补、共同发展的原则，认真落实上海市精神文明建设要求，发挥社会效益，增强社区与单位的密切关系，增强双方共建的意识。以下是我园2016年度社区共建计划：
一、情况分析：
我园是一所二级幼儿园，现有11个班级，345名幼儿，教职工54名。党支部现有14名党员，1名预备党员，其中6人为班子成员，9名在教育第一线，且分布在三个不同的年龄段，有利于党的先进性在各条线的辐射、引领。
我园牌楼部坐落在新场镇牌楼东路，属北大居委和工农居委区域；环城部位于新建大型居住社区“汇锦城”周边地区，属于汇锦城居委。一直以来，我园积极参与社区创建活动，利用优质教育资源为社区提供教育咨询和教育服务，帮助社区居民提高科学育儿知识，共同关心婴幼儿的早期教育。
二、指导思想
以“十八大”精神为指导，以创建文明单位为动力，结合幼儿园的优势，本着同创、共建，双赢”的目标，积极支持与配合社区，组织开展各项共建活动，努力实现我园精神文明建设的新发展、新突破，让新场幼儿园的优质资源得以充分的发挥和利用。
三、主要工作：
根据我园及社区的实际情况，建立有关组织，切实有效地开展工作。提高全园师生、社区居民的思想道德和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，促进共建工作健康地发展。
1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“家、校、社联动教育模式的实践研究”的科研主题任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动，不断的加强和改进幼儿的思想道德建设。幼儿园通过评选“优秀家庭”、“优秀家长”，提高家长的认识，促进家长对幼儿园工作的支持与认同。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、幼儿园资源向社区开放。幼儿园资源在坚持向社区开放的基础上，还需加大开放力度，为社区提供必要的师资，根据社区需要安排教师为社区居民提供教育服务，使家长学校有计划有步骤的开展。
4、开展系列社区活动。组织各种志愿服务小队，进社区做些力所能及的劳动：清洁家园、除白色垃圾等等。让幼儿认识到这是我们的社区，我们的家园，我们应该爱护。组织孩子到敬老院慰问孤寡老人，定期上门慰问、聊天、表演节目等。组织孩子开展“告别陋习，从我做起”、“拒乘黑车”、“推普宣传”等活动。
5、以幼儿园党员“一联四”活动为抓手，要求每一个党员联系一个社区，以自己的实际行动加强幼儿园与社区的交流与沟通、推动幼儿园与社区的建设，同时与社区联手开展幼儿园、社区“党员示范岗”的争创活动，使之成为学校社区互助共建活动的一个亮点。
6、充分利用社区古镇文化对幼儿进行教育。如：乡土服饰、乡土民间艺术、人际关系和交往方式等等，都能给孩子接受强有力的文化影响和熏陶，使孩子得到全面发展。
四、具体措施：
（一）纳入规划，重点推进
将我园与社区共建工作纳入教育教学工作之中。充分利用园内外一切有利于学校社区共建工作的资源，开拓性、创造性地开展实践工作，真正实现学校社区共建共育结硕果。
（二）加强学习，广泛宣传
利用板报、广播、报纸、学习资料、电脑等信息传播媒体有计划、有目的地向全体师生及社区居民宣传优秀家庭教育的方式方法；让家庭教育和社区教育的思想深入人心，树立起在家做一个好孩子、好父母，在园做一名好孩子、好家长，在社会做一名好公民的责任意识。，从而推进文明学校、文明社区建设的重大战略意义；宣传学校的教育政策，争取社会对学校教育的舆论、财力和物力支持。