幼教中心幼儿园第一学期园务工作计划

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一、指导思想:本学期我园将继续深化学习实践科学发展观，抓住幼儿园异地重建的契机，认真对照幼教中心三年发展规划，狠抓教师师德规范，遵循安全第一的原则，紧紧围绕课题建设，规范一日教学常规，开展丰富多彩的活动，促进幼儿健康和谐的全面发展。
二、主要目标
1．突出安全第一，加强卫生保健工作，促进幼儿健康成长。
2．突出一日三巡，加强日常教学管理，努力提高办园质量。
3．突出课题建设，加强幼儿礼仪教育，逐渐形成办园特色。
4．突出师德建设，加强教师手册学习，树立先进师表形象。
5．突出家园共育，加强家长参与力度，优化特色节活动。
三、具体要求与措施
（一）日常教学管理
1．一日三巡重点化——行政与年级组长五人组成检查小组，每周每人巡查值班一天，定下一个侧重点，落脚点放在寻找问题上，（内容涉及一日活动的各个环节，如：幼儿园园舍环境的安全、卫生问题；教师师表形象、礼仪行为与执行工作手册情况；教师一日教育教学常规情况；幼儿行为习惯、礼仪问题；保教结合、保育员平时工作态度、行为习惯等等）
2．区域游戏质量化——在上学期重点调研角色游戏的基础上，本学期的调研重点放在区域游戏上。要求区域游戏与主题的整合密切，要有别于小组活动，游戏场地要相对固定有清晰的标识，游戏内容要丰富（原则上不少于8个，每个内容参与人数尽量不超过6人），游戏材料要充足，要能较好体现主题内容及年龄特点与层次差异。特别要注重创设能凸现班级或主题的特色游戏，使区域游戏也能出新出彩。本学期对游戏的调研设想。九月份区域游戏环境与材料准备的调研，要求区域游戏材料隔天放好在区域角。十月份游戏内容调研。十一月份区域游戏评比，十二月份区域游戏特色调研。
3．教学常规规范化——本学期我们将结合《新区幼教中心教师工作手册》的有关细节，结合一日三巡，对教师们的教学常规进一步规范化，抓细抓实六认真工作，行政人员参与课程审议，并结合审议进行随堂听课，对照比较，脚踏实地抓好教学常规工作。
4．加强课题研究，立足礼仪，关注过程与实效。本学期我们将全力以赴地开展好礼仪课题的研究。上学期太仓市级课题结题，本学期立项的课题只有苏州市教育学会的礼仪课题。我们将在沿袭课题研究与日常教育教学结合，与教研一体的基础上，开展礼仪活动，加强过程研究。做好资料积累，积极投稿参赛。
5．做好幼儿园信息管理，园级活动及时报道在幼儿园网站上，同时选取有宣传价值的报道申报在太仓教育信息网上发布，争取每月不少于二篇。本学期年级组、教研组、课题组继续每月不少于一次活动报道上传于学校网站上，由组长及课题负责人具体负责，新闻报道尽量在24小时内发布中，最多不超过二天。本园信息员为周英老师。
（二）教师管理
1．加强政治学习，《新区幼教中心教师工作手册》仍然作为学习的一个内容，结合教师师德规范，争先创优等内容，组织教师认真学习，进一步提高师德素养。
2．优化“香幼学苑”，首先借鉴“娄幼师坛”的我学、我思、我行，结合区域游戏开展一些相应的研讨活动。如：我的游戏观、我的游戏材料、我的游戏组织等等。另外，从教师的需要出发，仍然不放弃传统的培训内容，如：绘画、舞蹈等等。
3．提高教师活力，从教师们的身心健康出发，结合我园教师年龄结构偏高的特点，从本学期开始，每天放学后坚持人人参与锻炼半小时，确定两个锻炼负责人，组长负责清点人数。确保教师的参与率，形成香幼教师健康活动特色。
4．对中老年教师适当减少工作量，如课后反思可以适当减少，但不可没有反思，所写反思也要保证质量。关于班级网页要求每人每月4篇，其中至少两篇是图文结合的，让家长能及时了解孩子在幼儿园的学习与生活。各年龄段各班尽量避免相同的日志，如教材内容，一周课程安排继续隔周上传，各班日志上传要均衡，不要一个月的日志集中在一、二天内上传。教师博客日志发文四十五岁以下的老师每月二篇，四十五岁上的老师可以转载。网络是大家便捷的学习与交流的平台，所以老师们要多浏览其他班级与老师的日志，并进行博客日志阅读回复。
5．评比活动，本学期设想开展青年教师区域游戏组织指导评比，并在全园范围内开展班级区域游戏评比和教师韵律操比赛。
（三）幼儿管理
1．继续开展礼仪宝宝晨迎活动，带动全员幼儿有礼貌问早问好、行礼等，养成良好的礼仪习惯。继续做好礼仪之星评比活动。
2．学习《感恩的心》的哑语动作，把她作为晨间律动之一。通过表演，让幼儿能从中朦胧的感知感恩是中华民族的传统美德，我们需要有一颗感恩的心，要从小学会感恩。
3．注重对幼儿进行出操、队列等训练，开展每周一次的评比，用流动红旗的形式，设计一种幼儿喜欢的标志作为流动奖励，激励幼儿积极向上、勇于争先。
4．结合课题开展围餐礼仪培养研讨。对幼儿进行围餐的礼仪习惯学习，懂得与长辈用餐应该注意些什么，作客用餐应该怎么做，餐后餐具怎么放置等等。
（四）后勤管理
1．安全工作依然是我园工作的重中之重。首先，幼儿安全意识问题，我们可以给老师一个模式化，每当要分散幼儿活动，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。编写安全儿歌，让幼儿多念多说。第二，安全教育活动，本学期设想组织两次较大规模的演练活动，一次常规的消防演练，一次与民警合作进行突发事故演练活动。并且进行每月一次幼儿安全专题教育活动，由年级组负责做好；每月一次班级安全隐患自查，由各班主任负责完成等等。第三，每月填好安全月报表、每周要填好安全信息周报表。
2．保育员的管理，今年我园又增添了3名保育员，达到了每班一人的标准，因此相关的工作也要抓好，保育员的学习尽量做到每月一次，工作调研每月一次，调研的方法稍有改动，由行政的随机有侧重点的调研和配班老师的日常综合性调研相结合。每班一个保育员，配班老师是最有发言权的，也最容易发现问题的，这样的话对保育员的督促可以细一点，对抓好保育工作应该会有益。
3．抓好幼儿园的大环境卫生，把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区，分别包干给保育员，包括办公室卫生和专用教室的卫生等。教师办公室的整洁性在于教师，要求桌面上不堆放与教育无关的物品。
4．抓好食堂工作，成立新一届膳食委员会，定期召开膳委会会议，做好相关的索证工作，食堂人员要按具体要求规范操作，保健老师要注重做好幼儿膳食搭配。
5．做好卫生保健工作，把好晨间关，关注特殊儿童的成长，记录好体弱儿和肥胖儿的情况，注意积累相关保健资料。
6．幼儿园异地重建，配合中心主任做好相关重建工作。
（五）特色活动
1．礼仪节——活动方案待定。设想在10月—11月期间，围绕礼仪开展一系列活动，如：欢唱礼仪歌曲、文明社区行、亲子欢乐餐、评比十佳香幼小淑女、十佳香幼小绅士、文明之家等。结合活动，在家长中广泛宣传，让家长们了解活动、重视活动，并给予积极配合。
2．结合传统节日开展特色活动——如庆祝国庆：第七届娃娃颂祖国；中秋：团圆一家亲；重阳：老少乐；元旦：辞旧迎新活动等等。
（六）家长工作
1．利用各种渠道，与家长做好沟通工作，让家长多多了解孩子在园情况，可能这方面的工作教师们做得较好，要继续做好。但对于孩子在家情况，可能了解甚少，所以本学期要求教师们多走进幼儿的家庭，尤其是结合礼仪习惯方面，多与家长沟通，共同培养。
2．开好各年级各类家长会及开放半日活动。
3．宣传发动家长共同参与礼仪节活动。

四、月工作安排
九月份
1．做好新生入园工作，把好年龄关，抓好入园率。稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
2．召开好全体教师、组长、班主任、保育员、食堂人员等各类会议，制定好各类、各条线计划。
3．完成徒手操，韵律操、午间操的学习，中大班幼儿学习“感恩的心”手语操。开始“乖乖虎”的早操评比表彰流动活动。
4．教师健身活动启动。负责人：侯秋瑾、陆玲
5．进行月调研：区域游戏环境与材料的准备。
6．香幼学苑：一日安全细节与组织；我的区域游戏观。
7．课题例会及计划交流，正常礼仪之星晨迎活动，并筹划与准备礼仪节活动。
8．结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等进行节日教育与庆祝活动。娃娃颂祖国内容待定。
9．做好各费的收缴工作。
10．做好园内卫生、消毒工作，重点抓好期初食堂安全卫生。
11．进行一次保育员例会。
十月份
1．开展礼仪节活动。
2．结合“重阳节”，各班开展好传统文化教育和家园互动活动。
3．月专项调研：区域游戏的内容
4．课程审议与随堂听课结合进行。
5．香幼学苑：我的区域游戏材料；区域游戏的组织指导。
6．课题例会及计划实施交流。
7．开放大班家长半日活动。
8．进行一次消防安全演练，邀请消防大队战士或者派出所的消防人员来园消防演示。
9．抓好秋季饮食卫生安全工作，并进行一次安全大检查。
10．加强安全教育的宣传，提高幼儿自我表现保护的意识。
11．进行一次食堂人员知识培训（保健老师王喜亚）
十一月份
1．幼儿韵律操、早操比赛。（礼仪节闭幕）
2．月调研：区域游戏的组织。
3．“自主性游戏”研讨活动。
4．带幼儿走进大自然，开展参观、秋游活动，让幼儿感受大自然的奇妙和家乡的变化。
5．全园性区域游戏评比。
6．香幼学苑：绘画培训；“头疼”孩子的优点大家谈。
7．开放中班家长半日活动。（下旬）
8．举办第八届 “冬季小小运动会”。（下旬）
9．抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。
10．大班年级安全教育活动。（年级组长与保健老师）
11．对保教人员进行一次卫生保健知识培训。（保健老师）
12．进行一次安全大检查。
十二月份
1．青年教师区域游戏组织指导评比。
2．开放小班家长半日活动。（中旬）
3．“迎新年活动”。
4．月调研：角色游戏调研。
5．香幼学苑：弹唱培训；“头疼”孩子的闪光点。
6．课题例会及研究分享活动。
7．教师自编儿童韵律操比赛
8．中班年级幼儿安全教育活动。（保健老师）
9．进行一次安全卫生大检查。
一月份
1．外出翻版课。
2．香幼学苑：我眼中的同事。
3．撰写幼儿评语，填写发展报告单，评选好孩子、好家长。
4．各条线总结交流活动，组织教师各类评优。
5．做好幼儿寒假安全教育，发放好幼儿汇报单等学期结束工作。