2013学年第一学期幼儿园园务总结

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转眼2012年的工作已画上了圆满的句号。本学期，我们以区教育局半年度工作会议精神和集团的园务计划为指导，以保教结合的原则，以安全工作为根本，以师资队伍建设与内涵发展建设为重点，以促进幼儿的发展为目的，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意。

1．坚持依法办园，依法治教，认真落实集团的各项工作要求、会议精神。本学期，教职工的学习、会议从总园分离出来，都由我们自己组织学习。我们能坚持每次的政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德，构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。如组织教师学习关于体罚和变相体罚的事例，观看教育方面的视频，通过文字和影像资料的学习，使老师们获得深刻的印象，并以此来警示、规范自己的教育行为。要求教职工树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心。
2．加强对日常工作的管理检查，每月对班级的教学工作、保育工作、家长工作、安全工作等进行考核，并与教师的奖金挂钩。园长和教研组长经常进班听课，了解一线的教学工作，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。本学期每位教师开课平均为3次，在提高教师的上课能力的同时也提高了他们的评课水平。其实检查不是目的，重要的是促进教师和幼儿的发展。
3．改变观念将做好家长工作放在首位，力争幼儿园的教育工作得到所有家长的认同和支持，帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。做到家长工作有计划、有总结，更有具体的实施。充分利用面谈、电话、论坛内、成长册等形式向家长宣传正确的育儿观念。此外幼儿园在期初开展了丰富多彩的亲子活动，期中进行了半日家长开放日活动。在总园的组织下我们的新生家长参加了五期的家长学校。向家长宣传育儿知识，讲解教育幼儿的方法，每次家长夜校较高的出席率都让我们感动家长们的变化，真诚感受到了家长们需要迫切交流学习的态度。

4．争创市现代化达纲学校，使幼儿园的发展更上一个台阶。全园统一思想，积极准备，从整体安排、协调到档案资料多次的整理，力求达到最好。虽然在11月份的抽查中，我们没有被查到，但经过这样的一次历练，使幼儿园得到了发展，教师们也都获得了很多的经验。

二、不断提高教师的素质，努力建设一支优秀的教师队伍。

1．加强学习，为实践工作打下良好的基础

本学期，我们分园继续以业务学习为手段，加强教师们的理论学习。在学期初，组织老师们学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》，提高教师专业素养，深入反思当前保教工作中存在的问题，落实到幼儿一日生活的各个环节，落实到每个幼儿的学习与发展上。在年级组里，由年级组长组织大家学习《宁波市保教手册》等。在教研组业务学习中，我们针对本学期的教研重点音乐教学和区域活动开展这两方面，在理论上先行，学习有关音乐欣赏、区域活动指导策略等理论知识。

除了本园的学习外，还多次派人参加外出学习：各个姐妹园观摩、教研组长90学时培训、教研组长培训、省骨干教师的培训。这些学习，让我们更新了理念、引领我们更好地开展教育教学活动。

2．扎实教研活动，提升园本教研实效

以音乐学科为主要实践点，以理论学习、技能过关、集体备课、开课、评课、优化课程等步骤进行具体领域教学上的深入学习，让每个人都掌握音乐教学的技能技巧，熟知各个年龄阶段的音乐教育中需要关注的内容，并能举一反三、灵活运用。以音乐欣赏和唱歌教学作为突破口，分组开课研讨，收到了较好的效果，其中陈朝燕、顾佳静两位年轻的教师还在辅导网音乐优质课比赛中获得二、三等奖。

区域活动是本学期教研的重点之一，我们进行了一系列的学习活动，涉及区域活动的概念、材料的投放、自制玩具分享会、指导策略的学习、现场区域活动调研等。在实际应用中，我们也多次采用调研的方式来检验、督促老师们更有效地组织幼儿区域活动，让幼儿享受游戏的自主。

三、以科研促教学，促进幼儿发展。

1．加强理论学习，提高教师的科研水平。我们学习了《幼儿园教育科研方法》、不同类型绘本读本分析及其在教学中问题设计的研讨，提高了教师对绘本教学的驾驭能力。在实际操作上，我园十二位教师都进行了一次课题开课，采用同课异构、同案异执等方法，使老师们的上课、评课水平明显提高。

2．完成了《经典诵读，诗书气华》的结题工作。经过近两年的研究，我们积累了一定的资料和研究成果，我们对所有的资料进行了汇总，还整理出了我们戚家山分园的第一本教案集《采撷》

3．确定了新课题的研究方向。本学期，我们跟着南京早阅课题组进行了绘本教学的研讨。在期末阶段，又得到宁大王浩博士的点拨，然后大家一起确定了新的课题方案——《依托科普类绘本促进幼儿科学素养的实践研究》。目前该课题已申报区级立项课题，希望能成功。

四、保教结合，给孩子一个安全、健康、快乐的童年。

1．加强对后勤的管理。本学期我们新进了一位保健医生和三名保育员，所以各项工作都要提高一个起点，力求达到规范，走向优质。对保健医，积极交流指导，使其尽快熟悉保健、保管、档案整理等工作；对保育员，进行了系列的培训学习，并多次检查落实，重新明确各自的岗位职责，每月考核她们的工作情况，使他们的工作不断得到提高。

2．注重幼儿的生命安全和健康。幼儿园的安全工作是一切的根本。为此，我园进一步强化管理和责任平安工作，健全各项平安管理规章制度，加强督查，落实各项平安防范措施，加强门卫工作，严格把好门口关，把安全工作做细，做深，做实。本学期坚持每周一次的“国旗下讲话”，通过系列的主题教育，提高了幼儿的安全意识，使幼儿学会保护自己，躲避危险。 另外，还进行了一次安全逃生演习，提高了师生的实用操作技能。

3．加强对厨房的管理，结合食监局的检查指导不断规范和优化。同时根据总园的每周菜谱，我们注重研究菜的色、香、味以及外观形象，保健医生及时与厨师交流与反馈，积极提高烹饪技术，以促进幼儿良好的食欲。

4．做好传染病预防工作。坚持把好晨检第一关，发现问题及时处理，加强对幼儿手足口病的预防，发现一例（由园外传染）后及时隔离、处置，使疾病没有扩散。

5．开展多种活动，丰富幼儿的生活。本学期开展的大型活动有：国庆唱歌比赛、秋游、小小运动会、元旦庆祝美食活动等。这些活动的开展，大大丰富幼儿的生活，给了幼儿各种展示的舞台，使其积累了相关的经验，让他们更自信、更大方！

在全体教工的共同努力下，我们即将送走满载收获的一学期。新的学期，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，让我们一起在这块土地上播洒希望，执着耕耘。当新一学期的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的季节。