2013年3月至4月幼儿园中班教育教学月重点周计划

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文家街道西城幼儿园教育教学月重点周计划
作者：董少婧   单位：寿光市文家街道西城幼儿园
班级：中二班月 1
本月工作重点 1
1、了解发现动物的各种本领，感受动物世界的奇妙，产生进一步探索动物自卫能力的兴趣。
2、感受歌曲幽默有趣的风格，能根据歌词内容创编动作进行表演。
3、了解动物的不同生活环境，喜欢倾听诗歌，感受诗歌的意境美。
4、能与同伴愉快合作，设计并搭建动物们各式各样的房子。 1
具 体 安 排 1
周次 1
学习内容 1
游戏活动（户外、区域） 1
环境创设及特色实施 1
习惯养成及家园共育 1
执教人 1
第四、五周 1
《谁得本领大》、 《小老鼠和泡泡糖》、  
《捉迷藏的昆虫》、 《八只小狗抬花轿》、
《小小马戏团》、   《森林音乐家》、   《动
物的家》、  《高级建筑师》、 《找影子》、
《耳朵上的绿星》、  《噼噼小鸡出壳了》、
《小动物怎样长大》、  《动物妈妈的爱》、
《动物睡觉》、 《找春天》、 《谁的尾巴
最好看》、 《谁丢了尾巴》 1
户外游戏：
动物找家，练习听信号在一定范围内追逐跑。会按动物的住所分类。发展动作的协调性和灵活性。体验探索动物过程的乐趣。
区域活动：
在手工区学会用芋头、牙签等材料制作小刺猬会用折、粘、画的技能制作简单的玩具。
在发现区喜欢探索海洋动物的秘密，尝试用绘画的形式记录海洋动物的特征和本领。 1
收集关于动物本领的图片、图书、音像等资料，布置“动物的本领”主题板，引导幼儿主动获得一些信息，布置动物本领的、动物的秘密、家在哪里的主题墙，并设计小展台，展示幼儿作品。在区域投放有关动物生长过程的图片、图书、标本等，共幼儿在日常生活中观察。
在特色活动中，我们和幼儿一起学习变换魔尺、让魔尺变球、心、电话、小船等开发幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创新意识。 1
习惯养成：
提醒幼儿养成良好的睡眠姿势，注意纠正睡眠中的不良习惯，鼓励幼儿在家独自入睡，并养成按时睡觉的习惯。
家园共育：
  请家长和幼儿到图书馆或网上查阅有关动物的秘密资料，也可为幼儿购买相关的图书，共同探索奇妙的动物世界。
   带幼儿到大自然中寻找鸟巢、蜂巢、蜘蛛网等动物奇妙的家，与幼儿一起探讨怎样保护动物的家园。
   请家长利用假日带幼儿参观动物园，观察、了解各种动物的特征和习性。 1  1
第七、八周 1
《芽》、《桃花瓣》、《美丽的桃花》、
《花门帘》、《春天的电话》、《快乐的小蜗
牛》、《春天的电话》、《快乐的小蜗牛》、
《春姑娘》、《找春天》、《我们爱运
动》、《风筝》、《花儿找朋友》 1
户外游戏：
能够观察发现幼儿园里景物的变化，找出幼儿园里春天，巩固对春天的认识。
掌握20-30米的追逐跑的基本要领，能够动作灵敏地与同伴游戏。
区域活动：
在美工区能够用不同的作画形式，创造性地表现出自己眼中的春天。能按自己的意愿画出由花瓣引起的故事情景，大胆发挥想象，并能与同伴进行分享。
在发现区喜欢种植和管理种植区和自然角的植物，增进幼儿对不同植物和生长变化的认识经验。 1
布置“春天来了”的主题墙饰，用幼儿的绘画和手工作品装扮活动时室，体现春意盎然的意境。引导幼儿观察植物生长变化的过程，并引导幼儿管理植物，尝试进行观察记录植物生长过程。与幼儿一起用装饰画“蝴蝶”以及各种不同绘画形式的作品，装饰环境，体现幼儿对春天的认识和表征。
在特色中我们一起学习了新棋“动物找家”幼儿兴趣浓厚，对新棋的玩法一点就通，我们鼓励幼儿认真下不断的想出下棋的胜利方法。 1
习惯养成：
引导幼儿做事情要有条理，能够主动地收拾整理餐具、桌椅等物品，有良好的自理能力。培养幼儿爱护环境，保持环境卫生的意识，如：不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不破坏花草树木等。
家园共育：
   家长可与幼儿一起在家中种植一些植物，引导幼儿自己管理，鼓励幼儿发现并记录他们的生长变化，激发幼儿对各种植物的喜爱之情。与幼儿一起收集春天的图片，将拍到的照片，带到幼儿园里来，大家相互交流欣赏。 1