幼儿园教师工作总结：以因材施教，尊重幼儿个性
更新时间：2019-03-16 10:38:39
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在忙碌的工作生活中，时间总是过的飞快。不知不觉中我与海马一班的大朋友和小朋友们已共同度过了两个多月的快乐时光。在这里有孩子们的天真笑语，也有我们朝夕相处的融洽幸福感。为更好的做好本职工作，现将自己在这两个多月的工作做以总结如下。一、指导思想
坚信幼儿园以因材施教，尊重幼儿个性；让孩子的思维更活跃，让孩子的身心更健康的办团理念。让每一个孩子体验游戏的快乐，享受成功的喜悦。让孩子学会做人，学会求知，学会创造，为孩子一生的幸福奠定良好的素质基矗
二、工作职责
配合班上的老师做好晨午检.晨午检时做到一看二摸三查四问。发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园的幼儿身体健康。
严格按照卫生消毒制度，保持班级内外环境清洁卫生。一天一小扫，一周一大扫，保持环境卫生干净整洁，厕所地面无积水，无异味。消毒工作是幼儿身体健康的保障。幼儿的杯子定期消毒，桌面每餐前十分钟84消毒液擦拭消毒。椅子、玩具每周消毒一次，幼儿被褥两个周洗一次。认真做好消毒记录。
为有效促进幼儿身心健康发展，幼儿园为幼儿准备了合理早饭，加餐，午饭。遵循为幼儿少盛多添的规律，引导幼儿养成定点，定时，定量的进餐习惯。
三、教育教学
在开展的区域活动与自主游戏中，根据本班幼儿的年龄特点及发展水平，为孩子们准备了丰富的材料，另外我也和班里的老师学习了不少关于这方面的知识，也参观了其他班级的区域，学到了很多精彩创意。按照每月月计划与周计划，及时更新，收集多种材料，并让幼儿参与其中
四、安全工作是重中之重。
为了减免意外的发生，在日常生活中，通过安全教育课教孩子自保安全知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情况下，按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。
五、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通
在与家长沟通的过程中，让家长知道我们要培养文明、和谐、健康、快乐的孩子。注重孩子的习惯的养成。让家长知道了好的习惯、性格、心态、兴趣对孩子今后的学习生活及今后的一生都将受益匪浅！在这种良好氛围的互动下，使我们的家园工作得到了很好的认可，因为教师与家长互动的效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，便是是对我工作的肯定
六、不足之处及努力方向
总结了来幼儿园两个多月的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起在进步，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在不断反思不足，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续保持，相信经过我们的共同努力，我们的工作会做得越来越好！
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中班十一月教学小结十一月是多彩的，在这个多彩的十一月中我们开展了丰富的活动，重点开展了娄江幼儿园阅读节活动，活动内容丰富多彩，开幕式让我们留下了深刻的印象，与此同时我们还进行了图书漂流、大带
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中班第一学期班级总结时间的脚步永远不会停留，不知不觉，和菠萝宝贝们又一起度过了忙碌的一学期，我们一起漫步在阳光下欣赏落叶秋冬；我们共同参与丰富多彩的活动；我们在欢声笑语中与2010年告别了。接下来为菠萝班第一学期的教育教学工作做一个简单的总结： 一、 严抓常规 良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手。 从幼儿来园进入教室开始，自主的选择游戏，游戏时候培养幼儿有耐心，
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愉快而又充实——中班四月工作小结生机勃勃的四月里，我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样愉快而又充实。一、主题活动：和煦的风儿吹过脸庞，走在充满花香的校园里，和同伴说说笑笑，是我们最乐意做的事情。在本月《大树和小花》的主题活动中，通过主题活动认识了许许多多的花草树木，在观察春天的美景、置身春天的美景中，深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙美丽的春天，和孩子们一起以朋友的身份去关心、爱护树、花朋友。，在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中，春天是美丽的，树和花是迷人的。孩子在与自然交融，在真实、生
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幼儿园2012学年第二学期活动计划（第八周周计划）玉环县中心幼儿园2012学年第二学期活动计划 第_8_周 早班教师__郑老师___ 晚班教师__应老师___ 本周主题 我对你说（二） 本周重点工作 及个别教育 1.通过各个领域的活动，培养仔细倾听的良好习惯。 2.在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。 环境 创设 1.墙面布置成我对你说主题。 2.布置你说我画图片专栏，展示幼儿的绘画作品。 3.创设安静宽松的交流场所，供幼儿说说悄悄话，聊聊天等。 4.创设好听的话专栏，展示幼儿在日常交往中出现的
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中班班级学期总结文：付老师 一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。在本学期，我班的幼儿自从进入中班下学期以来，三位老师一起度过了一个个快乐的集体生活。回顾这半年的工作历程， 我班教师在园领导的带领下，一切以幼儿为主的宗旨来对待幼儿，以爱心、耐心、热心的态度来对待工作，使每位幼儿在原有的基础上都有了不同程度的提高。尤其是自从开展礼仪课程教育开始，孩子的各方面都有了一个明显的飞跃。能够自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高使整个班级呈现出较好的讲文明、懂礼貌氛围。
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个别幼儿的教养工作和成效（中班总结）每个班级都会有特殊的幼儿，我们班级也不例外。WYN诗歌卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为她总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和她玩，她也总是去欺负小朋友，总是攻击别人，有一段时间还经常有家长来告状，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育，可这种方法成效甚微。后来，我发现她很在意大金花和很喜欢做小老师，于是我们利用各方面表现好的方式，及时表扬她，让她做小老师来约束自己，并奖励她大金花。
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中班班级第一学期教育目标一、日常生活 1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。 2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 3．能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手。 4．学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 5．学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。 6．能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。 7．养成正确的坐、立、行及书写姿势。 8．会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 9．引导幼儿了解每日活动的程序，不迟到
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下学期中班班务计划一、情况分析 (一)学会自我保护 1、我班多数幼儿自理能力强，个别幼儿生活自理能力较差，需要老师不断提醒、洗手、洗脸、唰口。 2、大部分幼儿已养成使用文明用语，但有50%幼儿喜欢打断别人的讲话，解决问题能力较差，喜欢告状。 3、多数幼儿喜欢动植物，但不会照顾它们，没有养成定期给植物浇水的好习惯。 4、全班幼儿的血色素、体重均能达标，喜欢体育运动，但部分幼儿大小肌肉群发展不均衡，平衡能力较差。 (二)学会关心友善 1、大部分幼儿性格开朗，但性格胆怯，做事欠恒心，绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点，遇到困难容易退
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中（2）班学年第二学期班级总结在孩子们的欢声笑语中，本学期的工作也结束了。我们班弟弟小朋友十九名，妹妹小朋友十五名，融合在一起是一个很大的集体，怎样管理好这个大集体，怎样使他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们两位老师认真做好计划，并进行一系列的班级经营，班级的各项工作开展地井然有序。 一、加强班级常规管理，使班级经营有序进行 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不