每一位教师都是一个独立的个体
更新时间：2017-11-03 09:54:55
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开发区幼儿园 林妙，第一次听到“SWOT”觉得非常好奇，于是在网上进行了搜索，终于我对此有了最为初浅的了解。原来“SWOT”是一种战略分析方法，通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论，通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷，了解所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面加以调整方法、资源以保障被分析对象的实行以达到所要实现的目标。把这四个字母分开来也就是代表：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities(机会)、threats（威胁）。以上所说的都是以一个企业作为分析对象，那么其实对于我个人而言也一样，在幼儿园中，每一位教师都是一个独立的个体，个体的发展直接影响着整个大环境。首先根据我自身的特点和个性，我觉得我的优势在于能团结同事，做事比较踏实，能要求上进，遇到困难能积极请教有经验的教师，来弥补自身的缺陷及不足。劣势也有很多，首先，考虑大局观不是很强，导致往往在做事情时考虑的并不是很全面，没有做到面面俱到并缺乏严谨的思路；其次，作为一个刚考进编制不久的新老师，而且教龄并不是很长，在工作中，在教学思路及方法方式上还显得比较稚嫩，不足的地方有很多，需要学习的地方还有很多，自己需要用比别人更多的精力与时间去弥补这些缺陷，来缩短与前辈们的差距，早日成为一个能适应现代教育体制下合格的幼教工作者，能为幼儿园更好的培养出优秀的孩子，为幼儿园争得更多的荣誉！当然，刚到一个崭新及陌生的环境，这必然有它的弊端，首先，对环境及人际关系陌生是一个重要的因素，像我带的是大班，孩子们我一点不熟悉，每个孩子的优点及缺点我一无所知，每个孩子的水平及发展情况我一无所知等等，这些都是我开展工作时产生阻碍的不利因素，我需要花更多的时间去改善及解决它，才能更好的完成幼儿园的任务与指标，成为一个合格的教师当然机遇是与挑战并存的，就像企业一样，一个发展处于平稳期的企业，他能提供的升职与能力提高的机会一定不是很多，但是当一个处于快速发展或处于挑战的企业，他所能提高的机会就一定会很多，就看自己能否把握住了，所以在我看来，到一个新的环境可能是一件好事，可能是一次机遇，只要自己做好充分的准备，我想机会一定是有的，因为机会是为有准备的人提供的！
关于自己近期的发展规划，说实话，3年、5年规划，那有点太远大了，我只希望从眼前做起，从小事做起，一步一个脚印的踏踏实实的工作，首先，对班级内孩子的基本情况及发展状况做一个初步的了解，了解孩子们擅长什么，喜欢什么，讨厌什么，缺乏什么，这样才能更好的进行因地制宜的教学，才能更好的培养好孩子，从而提高全班的基本素质。其次，熟悉一些还不认识的同事及领导，虚心向每一位前辈们学习，学习他们的为人处事，学习他们的教育方式，学习他们的管理模式，另外也要加强自身能力的提高，从而更快的融入这个大家庭中。
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我提升能力、丰富经验——老教师的编制招聘这次我很幸运也有机会参加老教师的编制招聘。在考前我就已经做好了心理准备，不管是否成功，这个过程都是我提升能力、丰富经验的很好途径。面试成绩出来后，我通过成绩单做了细细的比较，其实我原先是一个不喜欢面对现实的人，有时常害怕去看成绩什么的，但是这样的一种的机会，我不能去忽视它，我必须要通过和他人的比较，找出自己存在的不足点，在今后的教学生活、课后努力去提升能力，完善自我。我的面试成绩在总数人中排在17名的位置，对于我这个知道自己能参与考编消息只有2周的我来说已经不算差了，在这2周中，我不仅要看书，还要舞蹈、画
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学做智慧班主任在幼儿园里，一个班级就是一个小家庭，每个家庭里有一个班主任的称呼，有这个称呼的人，就是在这个小家庭中，担当大家长的人。要把一个班办的有声有色，有不一样的风格，首先班主任这个角色就要担当起这个责任，首先要做好详细的班务计划，调节好班级工作人员的和谐关系，工作人员的关系做好了，才能有默契的把班级的孩子管理好！要真想把班级管理好，还需要用智慧来启迪我们教师的心灵，做有智慧的老师，才能管理好一个班级。 上个月的最后一天，很荣幸参加了在实验小学承办的平湖市中小学班主任思想智慧文化德育论坛。倾听着台上5名优秀的班主任
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关于教研活动有效组织的思考最近参加了教研组长的系列培训，感触很深。走出幼教看幼教这个词汇吴老师很早就有向我们提出要求。其实，教研工作也是这样。在观摩了江东中心幼儿园业务园长黄芳老师的教研活动后，更是深有感触。 黄芳老师组织的教研活动的很多灵感来源于近期时尚的娱乐节目、时尚游戏、社会聚焦问题或者个人喜好、旅游心得等。例如基本功比赛中采取青歌赛的形式、歌唱技能培训采取我爱记歌词的形式、还将自己观看的爱尔兰舞蹈进行幼教相关的挖掘，最普通的流行音乐mv都可以成为教研活动的素材，真正做到了走出幼教看幼教。这样一来，每一次的教研活动老师们再也
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做最好的老师，做好的自己在前些天的国培计划2012----示范性国培项目中,学习了易凌云博士讲解的《幼儿园教师专业标准》，今天再一次跟着刘焱教授学习了一遍。相比远程培训，我觉得这种方式更有利于学习。这堂课让我感慨颇深，收益也很大。 我深深地感到了肩上重重的担子，因为我们幼儿教师肩负着培养祖国未来花朵的重任。只有不断更新自己的教育理念，才能成为一名优秀的幼儿教师。而教育部出台的《幼儿园教师专业标准》更是时刻提醒着我们，要不断学习，提升自己。 目前，幼儿园教师并没有得到社会各界的一致认可。长期以来，幼儿教师都被看做是非专业人士或半专
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探索与领悟中成长——名师名课教学观摩研讨会感受今天，我有幸去海宁参加了一个生动有趣的观摩活动。那是海宁市实验幼儿园教育集团与上海市复旦大学出版社早期教育研究中心合作，在实验小学报告厅举办第四届相约名师聚焦课堂名师名课教学观摩研讨会。活动邀请到了上海市评优课一等奖获得者吴佳瑛、威海路幼儿园国际班优秀体育教师赵国赟等专家名师。 本次观摩活动，给我印象深刻的有许多许多。第一个教学活动是吴佳瑛老师带来的大班综合活动《金猴降妖》。活动中，让幼儿在观察比较中，了解脸谱形状的含义，试用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特征。吴老师的引导不仅激发了幼儿的学习兴趣，同
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关注专业成长首先要关注“精神”成长当下，关注教师的专业成长（校本研训、聚焦课堂、教育科研等）已经成了学校管理层工作的重中之重；教师自身对自己的专业发展也倾注了大量心血，寄予了很大的期望。 我在实践过程中始终认为：学校管理者在高度关注教师专业成长时，切不可忽视教师精神的生长；我始终认为教师在自己专业成长过程中，切不可忽视自己的精神追求。 我们身边不少教师的成长经历告诉我们：有些让我们看好的教师，由于他们精神状态不佳而迷失追求的方向；而有的教师尽管底子不厚，起点较低，但是由于他们有一种执着的追求精神，永不言败，永不放弃，精神振奋地默默耕耘，几
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做一名成长着的青年教师这次我有幸参加了青年教师专业成长实务的培训，这三天的学习内容可以说是把我们园内的教研会议做了一个更详细的指导，指导老师们以幸运、成长的话题引出了三天的主题锤炼职业基本功学做一名合格的幼儿教师，给了我们强烈的感染，使我更加明白教师这个职业的沉重份量，也给我日后的工作带来思考。 首先，职业道德的学习为我面对现在的工作提供了许多帮助。 第一天的培训崔岚老师为我们主讲了成长中的新教师教育教学中的基本功。通过学习，我了解要在教师这一行业想要获得成就，最基本的自己首先要热爱这个职业，热爱学生。这句话说的是如此的简单，
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爱始于细节，爱源于真诚——班级工作之我见教育是一门艺术，只有走进幼儿心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是幼儿心灵的阳光。在教育领域中,我们同样有一句话叫教育无小事。对于幼儿园班主任工作而言，细致的关爱便成了重中之重 一、爱始于细节 建设一个优秀的班集体，是班主任工作中的一项根本性任务。一个优秀班集体的形成，需经班主任及全班成员共同奋斗和不断建设，是关爱教育培养的结果。班主任要想带好班，高质量、高效率地实现班级的教育目标，就必须做好以幼儿为中心的管理，凝聚和发挥全班幼儿主人翁的力量。 1、言传身教，做好榜样。 作为班主任，一
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培训感悟：图画书的讲读艺术市中区教育局一年一度的图画书讲述大赛将要举行，教科室领导考虑全面细致，为大家准备了一次系统的培训。此次培训以沁语馨学研共同体牵头完成的，共分为两大部分。一是课例分析，包括图画书的解读和实际讲述展示;二是现场研讨，大家根据沁语馨成员的培训，有什么问题和困惑进行现场互动。最后是区教科室的魏红老师做点评发言，为大家指引方向。培训务实高效，给大家带来很多的启迪和触动。 第一部分的课例分析 ，从作品解读到讲述展示，这是一种形式上的创新。原来教师的解读都是自己根据理解考虑的，从没有形成这么系统、清晰的思路。沁语馨学研