从尊重每位儿童的尊严开始——读《教师的挑战》有感
更新时间：2018-02-07 16:18:39
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太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 陈瑶，课堂教学需要一个和谐交响的氛围，书中提到为了构筑合作学习的关系，就得培育相互倾听的关系。但对我们小班年龄段的孩子来说，良好的倾听教学建构比较难，因为倾听的教学不只是要告诉儿童好好听课那么简单，并且作为老师，我们也要学会倾听孩子，实现相互倾听的课堂，可是大部分我们会忽略这一点，多半让孩子们来倾听老师的话。其实这样是不可取的，书中提出在儿童培育相互倾听关系的第一个要件就是教师自身悉心倾听每一个孩子的心声，而且别无他法。那么用什么来构筑儿童相互倾听的关系呢？书中就举了一个学校的办学理念——贯彻“创建学习共同体”，把课堂里构筑相互倾听的关系作为教学创造的出发点，我觉得这个理念很好，今后开展教学活动的可以把建立相互倾听关系作为教学创造的根本来抓，这就需要我有一个善于倾听孩子心声的意识和习惯，我会倾听了，就能知道孩子们的想法、感受和心声。
例子中提到的一位老师让我很受启发，他有一个不折不扣地接纳每一个儿童的专心态度，在教师创造教学的力量中。专业知识与教学经验只占了三成，剩下的七成就取决于教师能够在何等程度上尊重儿童的思考和感情，能够在何等程度上引发每一个儿童潜在的可能性。从这个老师的教学例子中，我懂得了:教学创造的七成与教师尊重每一个孩子的尊严息息相关。生活中，我们成人大多以自己的想法和规则来评判儿童，把自己的思想强加在儿童身上，虽然我们都照顾了儿童的生理，且照料地好好的，可这样真的就是为孩子好吗？这其实是一个不会倾听儿童心声、没有真正尊重儿童的表现，作为老师，以及每一个有小孩的大人，我们要好好反思一下了。
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读《班主任注重的100个细节》有感（小班工作经验）为了3月初园内班主任论坛准备，我特去了趟新华书店搜集资料，就这样带回了这本《班主任注重的100个细节》。虽然这本书是针对小学和中学班主任进行班级管理的书籍，但是对于我也有很大的启发。我们幼儿园班主任和小学班主任工作有相似处，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。当我们每天早晨跨进幼儿园大门这一刻开始，从晨间接待、晨间体锻、学习活动、游戏活动、喝水、上厕所、进餐、餐后活动、午睡、起床、离园等等环节，我们都无时无刻需要用一颗敏锐的心去关注孩子、关注他们的一举一动。今年我又担任小班班主任，积累了前几届小班工
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管理局幼儿园新教师能力提升培训班学习心得短短六天的培训学习在转眼之间飞逝而过，很荣幸自己能有参加这次培训学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，我们在这六天的学习中与各领域的老师专家有了进一步的接触与交流，我们在各位专家老师弹奏的乐曲中领悟感受到身为一名光荣的幼儿教师的精彩。 do多 乐谱的第一个音也是我们的第一堂课，我们倾听了由山东省教育专家董旭花老师为我们讲解与《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读，《幼儿园教师专业标准（试行）》以国十条为颁布背景于2011年12月12日由教育部颁布，在董旭花教授的讲解下我们对其基本内容与理念都进
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教师如何做好个人小课题研究？（一）没有立项的个人研究 1、教学研究与关注点：根据自己的兴趣在教学中寻找自己的教学研究的方向。如2000年开始，我凭着对音乐教学的兴趣，在自己的班级里开展《幼儿打击乐教学的研究》，虽然没有专门去申报课题做研究，(那时还没有意识要自己立项做课题)，但是我在班级里专著地快乐地进行教学研究，并在温州市多次上打击乐教学观摩课。2002年还代表浙江省参加艺术优质课评比，打击乐《快乐的罗嗦》荣获省一等奖。我还曾经做过多年的《蒙特梭利中国化的教育实践研究》，也是没有立项的课题，但是有关的经验论文多次在省市获奖。在这里
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享受陪伴孩子们一起成长的经历记得有人曾经说过：获得幸福，是所有人的生活目标，这让我们殊途同归。但是幸福是什么?我想每个人都有自己的理解、看法。有人认为拥有健康的身体是幸福，有人觉得拥有诚挚的友情是幸福，也有人觉得创造巨大的财富，尽情的享受人生是幸福...但是，我要告诉你，做一名幼儿教师是我人生中最幸福的事情。 从小的梦想，让我选择了幼儿教师这个职业，而且在这个岗位上一干就是十年，其中的酸甜苦辣、个中滋味只有自己最清楚，曾经无数次的问自己，把自己最美好的青春献给了幼教事业，整天和一群不懂事的孩子在一起，值得吗?后悔吗?人生能有几个十年
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记教研组绘本公开展示课反思后感本周六的园本培训主题是：以教研组为单位，推选一名老师进行绘本教学展示。我很荣幸得到了这样的一次机会。通过这样的一次锻炼，让我感悟到绘本的魅力，同时这两个星期以来的修改磨课，让我的课堂实战经验又得到了一次提升。 在选材时，我一直苦思要选择什么样的题材才是最佳之选，最后经过大家的商讨以及教研组长的意见，我决定执教绘本阅读活动《挤呀挤》。这毕竟都是些刚入学两个月的孩子，我首先考虑到了吸引小班孩子的题材一定要趣，这样的课堂才能让我上的有劲，孩子学的开心。 漫长的两个星期试教与修改教案。我一度有些迷茫，怎么才是我想
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对孩子的爱应是“严而有度，爱而有方”今天，园内组织教师一起观看了高义薄云大爱无疆感动中国2011年度人物胡忠、谢晓君老师的事迹报告视频。深受触动，这一对坚守雪域高原支教12年的四川教师胡忠、谢晓君夫妇。他们在去四川藏区福利学校支教前，都是成都中学的老师，他们坚守藏区12年支教，无怨无悔。胡忠老师只有300元的生活费，他和他的学生共同生活在一起，上课时是孩子的老师，生活中是孩子的爸爸，给这些孤儿孩子无微不至的关爱。3年后，他的妻子谢晓君老师带着年仅3岁的女儿也来到这里支教。谢晓君虽然饱受病痛的折磨，但她还是强打精神吊着盐水还要来到课堂中。他们
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幼儿教师师徒结对徒弟发言稿在我的身边，可以说有很多的老师值得我去学习，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的老师，有在班级管理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻老师等，她们都在自己的岗位上付出着。现在我来说说我们的业务园长张老师吧，我从她的身上看到很多的优点，也从她的身上收获了不少的东西。 我觉得自己能够遇到她，并和她进行了一年的师徒结对是我莫大的荣幸。张老师为人非常友善，热情，向她请教问题，听她讲解是一种享受。虽然她身为业务园长，平时工作很繁忙，但她总是会安排好自己的时间来听我的课，课后并和我一起交流，哪些地方
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回归教育的本质，真正走进孩子的世界老师，尤其是小学老师，是一个何等平凡的职业，遍及世界的每一个角落，是最基层的教育工作者，曾经被人唤作孩子王。可这个普通又平凡的岗位上的很多人，太想让自己不平凡了。怎样才能不平凡呢？历史上倒有过不平凡的称谓，说她是太阳底下最光辉的事业，把她比喻成为春蚕、蜡烛，那是因为她到死丝方尽燃烧自己，照亮别人，人家赞颂的是教师的奉献精神；历史上还说过教师是人类灵魂的工程师，那是赞颂教师不仅会传道解惑，而且担当着塑造人的灵魂的重任。那确属不平凡。 那么现在，怎样的教师属于不平凡呢？年年获得优秀教师称号？成绩稳拿第一？著作
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“学无止境”想做一名好的教师本学期我们幼儿园把音乐教学作为本学期的一项研训工作重点，把音乐课堂教学的研究与平时教研组内的课堂教学研究相结合，把平时的教研组的课堂教学研究与双高课评比相结合。今天，我就执教了大班的一堂艺术活动《雨点沙沙》，虽然已作好了自认为充分的课前准备，但一堂课下来还是有许多不尽如人意的地方，不过也很感谢这次的课堂教学让我明白了自己的不足，因为只有及时寻找教学中存在的不足寻医问药， 做出正确诊断，才能在今后更好地提高自己的教育教学水平。 在本次中让幼儿根据节奏图谱拍出节奏时，由于幼儿的水平各有差异，因此有的幼儿拍起来