生活中培养幼儿口语表达能力的小策略

摘 要：由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的2007中国青少年体质健康论坛于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以健康、运动、阳光、未来为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。 为贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万

正值春风柔柔、春雨沙沙、春花烂漫、春草萌发的季节，《我与春天有个约会》的主题网络在

作者： 寿光市羊口镇中心幼儿园 张东霞 摘要：游戏是幼儿最喜欢、最离不开的活动，教育家杜威说过幼儿阶段生活即游戏，游戏即生活，幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础和源泉，幼儿游戏可保障幼儿身体的生长发育，促进身体发展，提高技能，同时在游戏中孩子的身心得到放松，更容易发挥想象、创造奇迹。 玩是孩子的天性，缺少游戏的孩子不是快乐的孩子，失去快乐的孩子身心是不健康的。可现在能让孩子真正放松玩开心的游戏并不多。星期天，为了让孩子不输在起跑线上，父母为孩子报各种特长班，不管孩子是否感兴趣是否愿意，

一、课题背景及界定 幼儿园户外体育活动深受幼儿喜爱，是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育目标的，对幼儿的发展具有较高的促进作用。如何充分有效地让幼儿在这段时间中积极投入，参与活动，得到充分锻炼，除了制定必要的户外体育活动目标以及教师的指导外，在其活动中如何正确、科学、有效地进行环境创设和提供各种符合小托班幼儿年龄特点的体育活动材料是至关重要的。 2.5--3.5岁是幼儿动作发展和练习的重要阶段,户外游戏中丰富的材料和玩法是吸引幼儿参与活动最重要的因素,在户外游戏中，丰富的活动材料和有趣的材

安徽省天长市城南幼儿园 刘文兰 发挥幼儿的积极性、主动性、创造性与教师主导作用的关系是体现在同一教育和教学过程中。在教与学的双边活动中，我们应承认幼儿是学习的主人，教师是领路人。幼儿身上的潜力是发展的内因，教育是外因，教师是通过教育的内容、方法、手段等去激发幼儿的积极性、主动性、创造性，使幼儿按着教育目的和要求健康成长。但在现实活动中，却经常发现很多幼儿很会说，很能说，但在活动中却不敢说。总是很拘谨地不敢大胆、自信地展示自我;很多幼儿很想说，很愿意说，但却说不出，无法正确、合理、恰当地表达。而现如今社会更

有感于《实幼教师经验100条》的第2条 在孩子身上有永远学不完的东西，你是老师，但是得记住向孩子学习。这是《实幼教师经验100条》中的第2条。记得在蒙特梭利教育法的儿童观中，有这样一个观点：儿童乃成人之父。她认为儿童创造了成人，不经历童年，不经过儿童创造就不存在成人；儿童是未知力量的拥有者；儿童不是事事都依赖成人的呆滞的生命，或是一个需要去填充的容器。我觉得这条经验和这样的观点在本质上是一致的。以前对于这样的经验、观点，对于其深刻的内涵，我还是一知半解，而且颇不以为然。而时隔20年，在教学第一线，我才慢慢

社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性，不懂得如何做人、如何适应社会生活，没有社交的能力及与人协作的精神，那么，他的心理发展就是不全面的。作为幼儿的启蒙老师，应给予幼儿正确的引导，以促进其良好社会性品质的形成。幼儿园的主要活动是游戏，而民间游戏是幼儿游戏的一种，可见，游戏是我们向孩子进行社会化教育的重要途径，而属于传统文化的民间游戏，因为它易学、易会、易传、及具有较强的趣味性等特点，也深受孩子们的喜爱。而且民间游戏在经过漫长的时间隧道以后，它所蕴含着的不同民族、不同地方的民间

现在的孩子都生活在家长的氧气里，过着衣来伸手，饭来张口的生活，家长怕孩子受伤害，什么事情都是取而代之，连孩子处理问题能力的权利都给剥夺了，因此许多孩子在遇到困难时就会手足无措，不知道该怎么办才好，这样的孩子缺乏自信心，不会很好的解决问题，不会很好的自我调节，而另一种，孩子家长的赏识教育让孩子没有承受挫折的机会，更没有承受挫折的思想准备，孩子随着年龄越来越大家长还是依旧这样，孩子也不会很好的自我调节，遇到的问题往往孩子解决问题的方法，也只有哭或是发脾气了，他知道这样家长就会来帮助他，这样是不利于孩子的成长的

让游戏成为更好地展示幼儿的舞台 甘肃省临泽县鸭暖学区曹庄小学 张晓玲 邮编：734200 游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。而幼儿在游戏时又离不开教师的指导，那么教师应该怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，才能更好地去展示游戏自己的舞台呢？ 一、在幼儿游戏的过程中进行有计划的观察 维果茨基指出,游戏创造了 幼儿 的最近发