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音乐在幼儿园一日生活中的巧妙运用(3)
发布时间: 2021年04月05日 06:53:23
,只是为孩子们的游戏创设一种富有情趣的环境;在更换区域时我播放《菊次郎的夏天》,孩子们自觉地换区域,再也不会出现之前有小朋友反映自己想去小医院,但是医院里的人已经满了,通过更换区域,同样的时间孩子们可以玩更多的区域,结识不一样的区域伙伴。在结束区域角游戏活动时,播放《布谷鸟》这首节奏欢快的音乐,孩子们自觉整理物品,把区域牌放回原处,再也不需要我声嘶力竭地喊:“孩子们,区域游戏结束啦,请把物品归位”。
我将音乐有意识的巧妙地融入孩子们的一日活动中,这给我很深的感触,我班孩子的常规得到了很大的转变。现在不管是什么时候听见什么音乐他们就会很自觉、主动的做些什么事情,而不会想以前一样散漫、无序、暴躁。把音乐和幼儿的一日活动有机的结合起来,确实让我的班级管理工作收到了很好的效果,让我们的孩子们在潜移默化中既养成了良好的常规,又感受了音乐的美妙。