首页 > 特色幼教 > 幼儿园环保生态教育
走进绿色教育,体验快乐成长

走进绿色教育,体验快乐成长

更新时间:2014-07-21 10:28:26

《走进绿色教育,体验快乐成长》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

绿色教育就是对幼儿进行保护环境的教育,培养幼儿从小就能具备环境意识和相关知识,提高环境保护的自觉性,就象“绿色的种子”播撒在中国的大地,为改善中国的环境、继续可持续发展事业打下基础。培养幼儿的环保意识,我们班开展了丰富的绿色环保教育活动,下面我就谈谈在实践工作中的一些做法和体会。
一、班级环保环境的创设。
在我们班随处可见各种废旧物品做的作品,体现了我班的环保理念。进入我班教室门口第一眼看见的是益智区的小超市,那是幼儿们收集的废旧物品,如牛奶罐、礼物包装盒、糖盒、纸箱等;在美工区的墙上是用雪碧瓶制作的竹子,还有用废旧的光盘做成的花朵;再里走有我们的表演区,这里有各种各样的环保音乐器材,如用的洗洁净瓶子制成的响罐、快板等,孩子们可以在这开个小演奏会;各区角是我们的“变废为宝”偌大的制作车间给了小卫士们充分展示自我才能的机会!
二、开展各种活动,教育幼儿保护环境。
我们在生活中,随时渗透环保教育,平时都会密切注意幼儿的一举一动,及时进行环保教育。如:幼儿乱摘小树的树叶、乱丢纸屑、果皮,随地吐痰或洗手后不及时关水龙头,以及自由活动时高声喧哗等现象,我们教师就会及时晓之以理,帮助幼儿克服自身的不良行为,使他们懂得了保护环境要从自己做起,从小事、小环境做起。
我们在日常的教育教学中,注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动,丰富幼儿环保知识,把环保教育渗透到各科教学中去,在国内外一些主要的与环保日有关的纪念日,我们都要开展一些相关的教育活动,如一年一度的“植树节”、 “地球日”、“世界环境日”、“世界无烟日”等都是传统的环境教育日。我们还根据幼儿年龄特点选择适宜环保内容,如:地球清洁工、垃圾的处理、森林砍伐、空气水等污染,渗透在幼儿一日生活和各门学科中。
三、在家园一致的互动中,收获共同的快乐。
我们努力加强与家长的配合,取得家长的支持和配合,提醒家长要加强自身的环境教育素质,做到处处为孩子榜样。建议家长让孩子多亲近大自然,请家长利用晚饭后或休息日带孩子到田野里走走、看看、玩玩,让幼儿萌发出热爱大自然,保护大自然的积极情感。并通过父母的言传身教,告诉孩子由于人类的任意砍伐,森林遭到破坏,所剩树林无法吸收空气中的二氧化碳,造成全球气温上升。在平时少用塑料袋,塑料杯,最好用纸袋、篮子、减少白色污染。
幼儿园是孩子的家园、乐园、花园,在绿色环境的创设过程中,我们从孩子的观察视角入手,利用废旧材料为幼儿创设充满童趣、充满交流、丰富多彩和互动的绿色环境。在与环保材料、环境的交互作用中,孩子们主动发现、创造玩法、积累经验、体验成功。在绿色活动区这个小天地里,孩子们有探索、有感受、有交流、有表达,促使主体性和创造性得到了不断地发展。 
相关阅读
推荐
  • 环保主题活动:蝴蝶[中班]

    环保主题活动:蝴蝶[中班] 主题说明: 美丽的花丛中,蝴蝶翩翩起舞。在大自然中,看到这一副美丽景象,孩子们会用充满好奇的眼睛去观望,会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。 通过生成主题蝴蝶,引导幼儿观察蝴蝶,并通过查找资料等多种方式,获得蝴蝶的外形、变化等相关的经验。在激发幼儿对蝴蝶的兴趣时,乐意运用不同的方式,表达自己的理解与感受。孩子们在关注、体验蝴蝶的同时,喜欢上蝴蝶,从而产生了想成为蝴蝶的好朋友的愿望,增强了保护昆虫的环保意识。 主题活动案例之一: 一、活动名称:蝴蝶是益虫还是害虫 二、活动目标: 1.

  • 大班环保教案:水为什么变脏了

    一、教学目标: 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途; 2.使幼儿知道水污染的危害,并了解河水变脏的一些主要原因; 3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识,并初步形成保护水资源的日常行动。 二、教学准备: 1.清水、脏水各一杯;一些透明的盛水器皿;泥沙少许; 2.有关水的用途、水污染的原因的图片数幅; 3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因,可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。 三、教学过程: (一)出示清水,分析水的特性 1.组织师生谈话,引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感

  • 给小树穿新衣

    目标: 1、学习给小树穿新衣(捆草绳),树立环保意识。 2、培养幼儿的合作能力, 准备: 草绳、树木、捆好草绳的棒子等 过程: (一)谈话引出课题 昨天老师听见小树偷偷地在哭,说:冷死了,冷死了 我们应该怎样帮助它呢? (二)示范引导 1、出示已捆好的小树,引导幼儿观察:老师是怎样给小树穿衣服的? 2、教师重点解说:怎样才能把绳子捆的又密又平整? (三)1、幼儿分组操作:到户外给小树穿新衣 1、要求: 1)四个人一组,能相互合作 2)给小树穿的衣服要暖和又要漂亮 2、个别组指导交流:怎样才能让小树的新衣服

  • 香烟的危害(小班)

    一、活动目标 通过幼儿亲自动手实验,发现香烟中含有有毒物质,了解香烟对水的污染,培养幼儿对科学实验的兴趣。 二、活动准备 香烟、金鱼、鱼缸。 三、活动过程 1. 做一做 (1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。 (2)把香烟泡在水中。 (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。 (4)金鱼死了。 2. 想一想、说一说 金鱼放入泡有香烟的水里,数分钟后金鱼死了。 请幼儿通过讨论得出:香烟中含有有毒物质,吸烟对身体有害。 四、活动建议 1. 本篇活动中的实验两人一组进行,结果由幼儿观察说出,教师可做简单小结。 2. 可用蚂蚱做实

  • 让环保与我们同行

    当天空失去了蓝色,小鸟也不会飞翔。 当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡。 当空气不再清新,花朵儿失动了芳香。 当乌云遮住了太阳,世间将黑暗无光。 多少年来,地球母亲悄无声息、任劳任怨地哺育着我们。过去她的娇蔼面容,婀娜多姿,如今却几欲面目全非,泣不成声,她伤心极了!辛勤的奉献居然换取了这样的代价,她欲哭无泪,欲泣无声,心灵深处却在悲痛地滴血。唱歌的鸟儿不见了,代之以嘈杂的噪声;再也看不见芳草鲜美、落英缤纷的美景了;树儿哭泣着责备我们的无知;柔暖的和风随后而到的却是暴风中夹杂着黄沙迎面扑来处于这样的环境,人类

  • 幼儿环保教育案例:爱心及时雨

    案例背景: 水,是人类生命的源泉。每天,小朋友洗手,上厕所的时候,都在盥洗室里停留很久,水对孩子的魅力真的很大!当今,水资源的匮乏已经成为全球全人类的危机,节约用水的意识必须从小就培养,并能扎根在孩子的心中。 神奇的水启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害。水的用处:水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水。水的危害:a 、水多造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。b、水少造成干旱,人们不能没水,庄稼干枯等。是呀,我国目前,云南、广西、贵州、四川、重庆

  • 人人动手,变废为宝

    所谓废旧物品是因过期而变质或失去效用的东西,日常往往被人们所抛弃。然而对于我们来说,却隐藏着很多教育价值。 《纲要》中指出指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 一 欣赏作品 激发兴趣 为了加深幼儿对环保的意识,我们开展了《环保总动员》的主题活动,并在教学活动中,有意识地选择一些变废为宝的儿歌、 故事等,让幼儿欣赏,如故事《烟斗萨克斯》、《梨子小提琴》、《大象的礼品店》等,通过这些作品,让幼儿讨论;作品中那些奇妙的工艺品是用什么材料做成的?如果你有这些废旧材料

  • 环境教育与幼儿发展

    现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来,我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营造一个快乐天地,把玩的权利还给孩子,使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界,使孩子在玩中体验成长的快乐,促进了其整体素质得到健康的发展。 一、保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境 幼儿园应是孩子的家园、乐

  • 如何在游戏活动中渗透对幼儿的环保教育

    自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园纲要中把亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识,列入内容和要求之中。作为具有绿色学校称号的幼儿园,我们更是把绿色环保教育作为我们的园本特色。 亲自然是指亲近自然,与自然亲和之意。亲自然教育就是老师通过课堂教学, 幼儿 实践活

点击查看更多