更新时间:2020-03-14 12:02:16
《研读《低年级识字教学中的增涵提效》反思》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
兰靖, 古人云,读书有三味。读经味如“稻粱”,读史味如“肴馔”,读诸子百家味如“醯醢”,读书既是生活的需要,又富有各种情趣。于教学而言,备课前读文,什么时候读出门道来,才有可能将课上的有趣味性,让学生愿意学,乐此不疲。昨天发现一个男生抱了一摞书,拿过来一看,是兽王系列。我没看过,不知道是否适合学生,于是便借了一本,翻了翻,中午回家请女儿帮我鉴别一下。 女儿翻了翻,说:这是玄幻小说,很好看,但是很浅,不需要动什么脑筋。我明白了,基本符合我的判断。 下午的阅读课,我没提兽王的事,而是给学生读了一段乐嘉写给女儿的信,让学生边听边思考,具体内容如下: 读完了,我请学生谈谈,学生们都很聪明,立刻明白我的意思。我特别强调:有的书
巴金说过,孩子成功教育从好习惯培养开始。 非常幸运,我是一名养成教育示范学校的老师,我们学校在5月24日成为2019养成教育建设国际论坛分会场。当时听到这个消息的时候,我就非常激动,为学校感到骄傲和自豪。我带的班级有幸能参加展示,更认为自己不能辜负学校领导的信任。 我们班展示的内容是模拟下课师生问好,整理学具、整理桌椅培养这些习惯的目的是:让学生学会规范整理学具和桌椅,并迁移到平时的生活中,养成良好的生活和学习
体育老师去青山基地了,第三节是体育课,学生来问:刘老师,这节课上什么?我站起来:我给你们上体育!耶!调皮的男生大声欢呼。 下了楼,先让他们跑了几圈,齐声喊一、二、三、四!声音响彻校园。跑完步,又进行了短距离跑,接着就请男生围成一个内圈,女生围成外圈,两人一组,一前一后,两两站好、学生既兴奋又疑惑:这是玩什么?贴烧饼!我宣布了游戏名。 这是一个集体游戏,既有趣又健身,70后的人应该都不陌生。我和一个男生先演
今天下午,我参加徐州市的迎春团拜,在市工会带领下集体坐车去新城区。在车上见到了一个小学的校长,她儿子已经25岁了,1米84的帅男孩,上完大学后到英国读完研究生,现在正在联系工作。 ? 我们很自然地聊到了孩子的小学生活,感叹时光走得匆匆。她说儿子上六年级的时候,换了一个老师,这个老师还是学校教学水平比较高的老师,可是儿子对语文的兴趣骤然大减,学习成绩原地不动,学习状态也直线下滑。作为教育工作者,她对儿子要求一向
发布者:崔璐 所属单位:太仓市新区二小, 其实我作为一个新教师,对佐藤学教授说的给每个孩子学习的尊严感受颇深,一直以来,几乎百分之99的老师都更喜欢学习成绩好的、上课积极举手的好学生,这些学生难道没有缺点吗?显然不是,只不过被老师主观的忽略掉了。那些成绩并不理想,处处捣乱的后进生难道没有优点吗?显然也不是,也只不过是被老师主观的忽略掉了。确实,在应试教育当道的如今,在老师和家长眼里除了成绩还是成绩,我们看
陈紫叶,寒假中有幸看到的一段话让我耳目一新:未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。发展学生的学习力,促进学生学习品质的完善,帮助学生学会学习是教学改革的重要意义。这不由得让我想起那句话:授人以鱼,不如授之以渔,这是一种新型的教育方式,老师要改变过去填鸭式的教育模式,摆正自己的位置,激发学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,提高学生的创造力,这是现代教育的发展趋势。 课堂模式上克服过
生活中,作为一名一线教育者,要有一个开阔的胸怀,坚决不能对学生有任何的成见,否则就会思维定向,限制学生的发展进步。题记 刚刚接到分班通知时,内心颇有挣扎,毕竟和孩子们相处了一年,很有感情。给予彼此的了解,对他们的定位也单方面的认为了然于胸。可是开学时,张老师不经意间提到一个词语成见。让我思虑很多。教了一年的学生,因为过于熟悉,所以内心就有了定位,会不自觉的认为,该生就是这个水平了。而新生,因为彼此的陌
上学期,班级里转来一个体校生,平时和同学们一起学习、一起上课,午餐和其他小朋友分开,放学比其他小朋友早,因为要回体校训练,晚上也是寄宿体校。刚开始觉得她很乖巧,成绩也不错,但是到了期中之后,慢慢发现她的作业质量越来越差,甚至出现抄同学作业的情况,考试也是一窍不通,甚至将体校中的一些不良风气带进了班中。上学期因为与前面的同学吵架,就教唆体校的另外一位他们称为大哥的人跑到我们班上威胁恐吓同学,说是要给他
学校就犹如社会的小缩影,每天都发生着形形色色的故事。故事有好有坏,但无论哪种形式,我们的生活都因为它们而变的丰富多彩,它不断丰满着我们的人格,让我们有所体会和感悟,让我们对如何教育有了更好的理解。下面就和大家分享几段案例,谈谈我对班主任家校沟通的鄙拙的看法: 案例一 早恋 初一开学一段时间后,我发现学生吴同学(男)与薛同学(女)有早恋行为,经过一系列了解、调查,事情的经过如下:最初两人通过qq游戏玩筛子进行