《卖火柴的小女孩》教学随笔

《《卖火柴的小女孩》教学随笔》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。将儿童的童年撕扯成碎片，让希望一次次破灭——《卖火柴的小女孩》无疑具有巨大的悲剧性，同时也具有强大的悲剧美感。安徒生的童话魅力在于他从自身的经历、对社会的洞察中，发现其中的悲剧成因，同时凭借人格力量将这种悲剧转化为一种令人印象深刻的平凡中却带有强烈抗争精神的积极成分。也因此，安徒生童话不只是给儿童读的童话，成年人在每一次阅读的过程中，总能有新的感受。

部编版三年级上册第三单元以“乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国”为主题，开篇选取安徒生著名童话《卖火柴的小女孩》。正像很多孩子的问题都是具有哲学的问题一样，优秀的童话作品中莫不蕴含着值得读者一悟再悟的哲理，正因为童话丰富的蕴藉性，正因为儿童对童话的亲近感，教师可以在引导学生深入品读童话的过程中，鼓励学生提出最贴近儿童生活、儿童心理的问题。

在执教《卖火柴的小女孩》这课文时，学生在了解内容、概括童话之后，我让他们以小组为单位提出他们读后产生的问题。同时按照开学初提出的提问规则，评选出问题最多的小组并进行加分。

学生提的问题很有意思，体现出他们的童真童趣。在初步了解了封闭式问题和开放式问题的区别后，学生就这篇童话提出的问题质量比起之前提高不少，且多为开放式问题。

学生提的开放式问题如下：

1、为什么小女孩的父母不去卖火柴？

2、为什么男孩说要把小女孩的鞋给他孩子当摇篮使用？

3、为什么小女孩卖不出去火柴，父亲就会打她？

4、为什么小女孩在大年夜卖火柴？

5、为什么星星掉下来就意味着一个人死了？

6、为什么小女孩点燃火柴会看到那么多东西？

7、为什么每一次火柴燃起来后小女孩看到的东西都不一样？

8、为什么小女孩最后一次擦亮火柴会看到她的奶奶？

9、为什么奶奶看起来那么高大？

10、为什么人们不买小女孩的火柴？

11、为什么小女孩死了她的爸爸却不在场？

12、为什么小女孩要让奶奶带她走？

13、为什么说小女孩死了是和奶奶去了幸福的地方？

14、为什么小女孩把火柴都点燃了，还是被冻死了？

能用“为什么”来提问，既是孩子的本能，因为他们从小就爱问“为什么”，这一连串为什么其实是孩子们无拘无束的思考，也是一种基于思考的质疑，因为他们的提问始终基于文本，丝毫没有偏离文本。

学生提出问题证明他们已经走进了批判性思考、质疑的大门，而能整理、归纳问题，将问题进行归类，则是学生质疑能力的又一次飞升。

罗列学生们的问题后，我引导学生：“哪些问题可以合并为一个问题？”我给他们的提示是：如果问题中有相同的人物、相同的事件，可以将这样的问题合并成一个问题。

经过思考和讨论，最终我们得出这些问题：

1、为什么小女孩在大年夜出去卖火柴，而她的爸爸不去，小女孩卖不出去火柴她的爸爸会打她，但是小女孩死了她的爸爸却不在场？

2、为什么小女孩擦亮火柴后眼前会出现火炉、美食、圣诞树、奶奶？

3、为什么最后出现的是奶奶，而奶奶看起来那么高大，小女孩又要奶奶带她走？

4、为什么小女孩点燃了所有火柴，还是被冻死了，她真的在冻死后去了幸福的地方吗？

5、为什么小男孩抢小女孩的鞋子，而人们又不买她的火柴？

将这些问题合并后，我告诉学生其实这些问题都指向很重要的哲学问题或者人生问题。学生很惊讶和也很懵懂，因为哲学和人生对他们来说都是太过高大和生僻的字眼。但本着“每个孩子都是哲学家”的精神，我依然将问题中蕴含的哲学命题对学生进行解释。

为什么小女孩在大年夜出去卖火柴，而她的爸爸不去，小女孩卖不出去火柴她的爸爸会打她，但是小女孩死了她的爸爸却不在场？这是家庭养育问题。你和爸爸的关系怎样？他不顾你的年龄、能力、身体让你受冻卖火柴吗？

为什么小女孩擦亮火柴后眼前会出现火炉、美食、圣诞树、奶奶？这是人的需要问题。人只有解决了生理问题——穿得暖、吃得饱，才会想到快乐、玩耍，而之后需要的是爱和归属感。

为什么最后出现的是奶奶，而奶奶看起来那么高大，小女孩又要奶奶带她走？这是依恋问题。那些在你最幼小的时候给你爱、安全感的人，是你最依恋、最信任、最想念的人。

为什么小女孩点燃了所有火柴，还是被冻死了，她真的在冻死后去了幸福的地方吗？这是死亡问题。人都会死，死亡之后我们都会去哪里？死亡痛苦吗？死亡是一种解脱吗？

为什么小男孩抢小女孩的鞋子，而人们又不买她的火柴？这是社会秩序问题。如果社会的法治很健全、有慈善机构，有社会资源帮助小女孩，是不是她会免于死亡？

童话虽然没有宏大的叙事，但包含着终极问题，这些终极问题其实是每个人一生都要面对的问题。如果学生能就这些问题谈一谈自己的想法，如果能彼此聆听，如果能在聆听的过程中受到启发，而教师作为引导者能将这些问题进行贴近学生生活的引导，那么学习这篇童话的意义将非同凡响。而这，是语文教学中的另一个重要课题。