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三年级期中测试后的一些想法
发布时间: 2021年02月16日 04:35:20
期中测试终于结束了,回顾这半学期,生活好多了。对着四个转学生的离开以及三个新鲜血液的加入,班里的各项事情都能较为轻松的面不再为孜孜不倦的补课而伤神了,不再为再教也教不会而生气了。每天饭后带孩子们打打球,出出汗,心里快乐不少。我用了三周学完了课本,之后的四周学习了五本书,之后一周多海量做卷子,结果还是非常不错的。由于语文试卷的难度很大,所以平均分不是太高,但是,能感受到孩子们的能力还是不错的。由此看来,海量阅读和考试是能够合二为一的。再次的证明让我自己信心倍增。对于自己坚持的海量阅读之路,我一定要无怨无悔的坚持住。现在反思,我前两年的海量阅读没有败给理念,没有败给实践,败就败给我那几个学习能力较弱的孩子。

   值得总结的是(幼教sMtxjs.com)
,对于一些语法点,没有给予重视,不过这也怨不得我,这些年谁还考试这些老掉牙的东西。比如陈述句改反问句,修辞手法的判断成为了重点失分项目。对于作文,孩子们对于童话故事的编写中发现,孩子们对什么是童话还是不太准确,还需加强。

  继续努力,李老师!海量阅读继续跑起来!
  • 作文教研反思《我的植物朋友》观课反思
  • 奖励学生方式的思维转变
  • 学生的学离不开教师的教
  • 多策略复习 提效率——学情分析篇
  • 磨练,到底学到了什么(洋浦磨课反思)
  • 自己的课是给自己看的——戏说“赛课”之碎思
  • 课堂问题要少而精,尽量避免低层次的问题发问
  • 让读写古诗文成为日常学习的规律性活动
  • 要尊重孩子,接受孩子情绪
  • 期待完善后的教学设计更精彩
  • 就一节好课的标准提出几点看法
  • 多和学生课下交流,发现他们的另一面
  • 《扫地、拖地》教学反思
  • 一年级自主评价分析
  • 沉默的力量——“与教练对话”感悟
  • 学生带给我的感动
  • 拥有感恩之情,常怀知足之心
  • “难缠”的孩子啊,真的要慢慢改变
  • 做一个思考的快乐行者
  • 多用心思来转变的学生----学困生
  • 用优点带动缺点,用加法代替减法
  • 从教学设计、教学策略、教学评测来分析我自己这个《速度》的优点和缺点
  • 疫情后的个人研修感悟
  • 打开阅读教学的思路,提高阅读教学的效率
  • 小伙伴的重要性
  • “磨”和“练”的结合 ——青蓝工程课有感
  • 良好教育的标准,教育应从良好中走来
  • 安全,永恒的主题
  • 让学生能够充分参与到课堂当中
  • 参加海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推帮扶活动感想
  • 缺少学习的主动性,激发学生学习动机
  • 直播心得——网络教学怎样评改习作
  • 引导学生爱上读书,带着他们在阅读中学会思考
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