更新时间:2014-09-26 10:32:38
《在教育教学的同时,也要对学生进行心理健康教育》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
新闻中看到,一个高考生因为自己考试失利而自杀,这样值得吗?人的生命只有一次,而高考失利可以明年再来,为什么这样想不通,会走这条路呢?这样对得起你的父母亲吗?对得起你周围的每个人吗?还对得起你自己吗?自己这么多年来寒窗苦读,为的是什么?冬至,是中国人的一个传统节日吧?记得在小时候,每到冬至,妈妈总会煮上一锅赤豆糯米饭,再炖上几个糖蛋。晚上,一家三口坐在八仙桌旁边,先分糖蛋吃,吃完再吃糯米饭,因为我不要吃里面的赤豆,爸爸总会细心地帮我挑出那一粒粒的赤豆放到自己的碗里,然后对我说:好了,现在可以吃了。其实赤豆很好吃的,你也可以尝尝的。我笑着说:因为好吃,所以我都留给你们吃呀。于是乎,一家人说说笑笑,日子总是过得飞快。 而2000年的冬至对我来说是一个巨大的改变,习俗依旧,人的数量也依旧,而不同的是爸爸变成了儿子,爸爸已经永远地离我而去了。当
班主任工作故事纪实 (我们很多时候在担心现代社会孩子的心理健康,其实教师的心理健康也不能忽视。孩子的心灵天真纯洁,这是教师远不及的,所以有时教师还得向孩子学习,学习他们阳光的心态,教师可以孩子为一本活生生的心理健康教科书。) 活生生的心理健康教科书 一个寒冷的冬天,小雨淅沥淅沥地下着。一会儿之后雨停了,我正在办公室清查昨天的家庭作业,发现少了一本没交,一对名单又是丁某某,这小家伙又欠了作业。我生气极了,我想,今天看我怎么治服你 想着想着,突然丁零零,丁零零下课铃声响了,作为班主任的我要去教室放中午学了,我
班主任工作故事纪实 (班主任工作寄语:面对孩子,我们总以为孩子还小,离不开父母和老师的呵护,其实只有适当的放手,才有利于孩子的成长。学会放手,你会发现你的孩子有多能干!) 看,这一夜! 学校决定,五年级的学生要去本市综合实践基地侗文化村参加生存能力综合实践活动,为期一周,要求在活动期间,父母亲人不能陪同。消息一发布,同学们兴奋极了,可家长们却担心极了,家长们纷纷打电话,问自己的孩子可不可以不去,有的家长把自己孩子的生活习惯写了长长的一张纸给我,有的家长带齐了驱蚊药、润肤膏等,有的家长生怕自己的孩子在离开父
姐,我们这里又下雪了。弟在遥远的哈尔滨看到雪已经是习以为常的事了。 突然想起小时候。那时雪是一种稀罕物,我只从常识书上看到过美丽的图案。突然有一天,外面好像飘起了雪花,我赶忙从屋里拿了块镜子跑到屋外盛雪。雪花飘落到镜面上,一会儿就化了。我睁大眼睛,看到的只是傻傻的自己。再大一点,气候变化了,美丽的平湖小城下起了大雪。雪后的第二天,路上的雪都结了冰。我一大早小心翼翼去上学,坐在窗口,看着外面,一个,两个,三四个看着滑倒的看不清是谁的一个个,我幸灾乐祸的笑了。随着笑的频率越来越低,我已经坐在大学的教室里。那年
时针已悄然走过10点,盯着电脑屏幕发呆了许久许久,你的身影不时在我脑海中闪现。想到你,心中顿时有一巨石压着,喘不过气来。军,我该怎么做才能感动你呢? 每天回家作业不做的只有你。一年级孩子的回家作业大多都是口头作业,书面作业是少之又少,难得口算一页,可这5分钟就能完成的作业你都不愿完成,为什么呢?每天放学前对你的千叮万嘱,都沉入大海,没有激起任何水花,今晚的保证,明日的一片空白。特别的爱给了特别的你,可为何还是打动不了你的心! 小小年纪的你也不易,妈妈远在日本打工,快四年没见面了,爸爸也在外边打工,很少回家
开学至今已是第三周了,一切工作早已进入正轨。学初的常规检查也该来临了吧。每日事每日毕,也就无所担心了。可昨天中午校长接到中心校领导的电话后对我说:小周,明天领导检查时要听你的语文课。啊,不会吧,一年级的语文教学我还没有适应呢。差不多一节课我一半在讲纪律,也就没剩多少时间讲要点的了。好担心呀,到时出丑咱办?更不幸的是整个下午我都有课,我稍稍做准备的时间都没。 回到家后,再来想听课这事感觉又不一样了,其实我挺幸运的,能让其他老师听我的课,就能从她们那里学到进步的方法,正因为自己不熟才要让有经验的老师来听课,让
教学机智是课堂教学中一种无需预设、无法预知的精彩。它是教师在课堂教学中面对复杂的教学情景。迅速,准确,敏捷的做出判断,处理,并保持课堂平衡、维持教学的一种能力。 一般来说,在课堂教学中,教学机智呈现以下两个方面: 一是,充分利用一切有利于教学的信息,比如说学生的发言、学生的评价,引导学生发展; 二是针对课堂教学中的偶发事件,临时改变教学策略与手段,保证教学的顺利进行。 教学机智在一定程度上反映着教师的能力。这就要求我们教师具备多方面常人不具备的能力: 一、敏锐的观察能力 这种观察不是一般意义上的有计划、有
一直没有和别人谈起过,上一届三班有一个心里总放不下的一个孩子。凡教过上届三班的老师们都应该清晰地记得这个孩子----汪楚莹。我总是在想:现在她的身体怎么样了?她能适应现在的班级生活吗?她和现在的同学们相处的怎样呢? 经常有上届学生来看我,而她却一直没来,和三班的孩子们提起她时,都不知道她现在怎么样。曾经在谢老师的博客上看到署名樱豆的回帖,知道是她,却还是不知道她现在怎么样。 牵挂就这样写在心里,随着日子在悄悄地沉淀着,直到4月29日。 4月29日两节课后,回到办公室,意外地看到她坐在我的办公室旁。回头看到
程舒,你还记得吗?三年前我们的第一次见面,很是尴尬。我看到教室外的一群孩子,忽然发现了你,有点生气,是谁到学校来报到,还带着自己的妹妹啊? 你知道吗?你第一眼给我感觉真的是好