更新时间:2015-02-07 11:45:12
《还是觉得我们班的学生最好(五年级)》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
NO1:那一天第4节刚下课,我就到教室准备布置作业。学生上活动课还没有回来。我站在讲台旁边,看到地上有一件衣服,刚准备捡,学生1回来了,心想正好看看学生1会不会捡,他以跳跃的姿势跨过了那衣服,接着第二个学生进来了,饶了过去,第三个……看到这情形,内火一下子冒得老高,叫住第N个男生,“你把衣服捡起来!”那个学生回头不情愿地把衣服捡了起来,嘴里念叨了一句“也不是我的”……幸运之神让我有了这次海宁之行,使我这个终日在学校和家之间徘徊的人有了一次接触外界的机会,所以我一直很珍惜出去的机会,并总想能做到有一些收获。 一、好课伴我行 每次外出听课总会在课堂教学中收获多多,今天也不例外,《从现在开始》第一课时的教学使我大开眼界,原来第一课时也可以这样上啊,我们已经形成了一定的套式,这对学生来说也是不利的;《盘古开天地》让我与学生共同的学习中明白了盘古的献身精神,以及老师循环往复的教学方法,一直围绕盘古累得倒了下来。盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地。并以开天辟地、顶天立地、改天换地非常精
一直很喜欢一首歌:小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去; 小时候,我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地。 长大后,我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你。 陶醉在美丽的歌声中,我的教师梦也如种子般在心中生根发芽,一天天长大。终于有一天,这颗种子结果了。我真的成了一名光荣的人民教师。走进校园,看着满眼可爱的学生,我的心情无比激动,我的一生将有那么多孩子陪伴,我是何其的幸福啊!如今,站在这儿的我已教学二年多了。梦想成真的同时我对教师这一行业又有了更深的理解,我深深地认识到童年
前段时间,亲属家的孩子遇到了成长的麻烦来找我们帮忙解决,从事多年教育的我们感觉到了力不从心,也很困惑。这个女孩即将十八岁了,已经读高二了,这学期期末突然有一天就失踪了,和家里失去了联系,手机关了,到处找不到。家长和老师同学都四处打听,两天后得知到齐市的一家餐厅打工去了,主要原因就是不想念书了,说什么也念不进去了,就是想自己出去寻找自由。这可把家长吓完了,担心各种问题发生,最后看孩子很坚决不回来上学,就只好妥协了你只要能保证自己安全,不念就算了,不要玩失踪。事情过去近两个月了,孩子回来过年,家长做工作还是不
持发展取向观点的教师会从理解的层次上帮助学生,既能让学生自主活动,又能通过领导(着重于引领和开导)和严格他们的行为规范以达到师生关系民主性、控制性和主导性的目的;因而会为学生创造支持性的、充满爱心的氛围;而传统教育观的教师一般只是强调结果,因而会从教师本位出发,对学生进行限制,力图支配师生关系,强迫学生服从规范而限制学生,对学习不好的学生不满或是惩戒他们,随着年龄的增长,学生的独立意识和反叛精神越来越强,过多的强迫和限制导致了学生的管理困难程度加大,因而师生间的消极行为如不满、犹豫和惩戒等越来越多。 课堂
刚接四年三班,学生不听我讲课。正写板书,两名学生在下面低声捅咕起来,我回头时,正见两人抢张纸,我就过去,那留着鼻涕的曹师波,不知做了不光彩的事,还是对这位新来的教师不在乎,就是不给我,但当时被我哄着要了下来,只见上面大划拉几行不成形的字: 你费了孟凡旭下课我把刘伟找来干你我给刘伟打电话刘伟说我n片刀guǎn刀和kǎn刀 歪歪扭扭不成形、不均称的字,连个标点都没有。四年级学生应知应会的字还要用拼音来带,上课却不听课,有心闲扯、闲闹不学习,竟然拿出社会风气,要威害别人,伤害同学,我真为这孩子惋惜。当时,他与那
今天吃蛋炒饭!今天吃蛋炒饭!我刚走出办公室门口,就看见小宇趴在窗台上向教室里的同学喊着。哦,又是蛋炒饭!我心中想着:今天孩子们肯定又要吃疯了,因为每次吃蛋炒饭,大家总会抢着吃,拼命吃,那个样子就好像是几天没吃过东西似的,直到肚子吃得滚圆滚圆的才罢休。到了教室里,我发现今天配餐中心还给每个孩子准备了一个橘子。饭后还有橘子吃,孩子们的兴致更高了。 不过,让我出乎意料的是,今天的午餐静悄悄,孩子们并没有出现哄抢的场面,只有希希一人狠命地吃着,其他孩子都显得那样有序,因此,我让孩子们吃完饭后自己拿一个橘子吃,要求
时针已悄然走过10点,盯着电脑屏幕发呆了许久许久,你的身影不时在我脑海中闪现。想到你,心中顿时有一巨石压着,喘不过气来。军,我该怎么做才能感动你呢? 每天回家作业不做的只有你。一年级孩子的回家作业大多都是口头作业,书面作业是少之又少,难得口算一页,可这5分钟就能完成的作业你都不愿完成,为什么呢?每天放学前对你的千叮万嘱,都沉入大海,没有激起任何水花,今晚的保证,明日的一片空白。特别的爱给了特别的你,可为何还是打动不了你的心! 小小年纪的你也不易,妈妈远在日本打工,快四年没见面了,爸爸也在外边打工,很少回家
平日上班时,每天总感觉有做不完的事,忙忙碌碌,就似在进行百米赛跑一样。一次,一个朋友来办公室坐了坐,开玩笑说了一句:你们学校的老师是不是都不会走路的,在校园里怎么都是跑的?呵呵,虽说是一句玩笑话,但也道出了我们工作的紧张和忙碌。现在,放寒假了,我终于成了时间的富翁,我想让自己好好放松放松,不再想工作上的事。于是,走亲访友、睡懒觉、看电视几乎成了我每天必做的三件事。。 记得刚放寒假时,我也曾信誓旦旦地说每天要在十一点前入睡,要保证充足的睡眠,第二天如能起个早就去锻炼,然而事与愿违,每晚我又常常被一些琐事折腾
今天是学生回家自己复习的第一天,早晨匆忙经过学校传达室的时候,丁师傅递给了我一封没有邮戳的信,很久没有收到信的我,好生诧异,会是谁给我写的信呢? 洁白的信封,娟秀的字迹。 小心翼翼打开信封。 亲爱的老师:您好,你还记得吗?我是去年在你们班实习的实习老师王净,转眼一年就过去了,三班的孩子该要参加中考了吧,心里很牵挂他们 王净老师,那个镇江的漂亮姑娘,认真、勤奋、踏实的实习老师,一下子又回到了我的脑海里。初来时腼腆,到后来赢得所有孩子的喜爱。从青涩的发言到一堂堂精彩的班会课,这就是可爱的王净。 只是,实习结束