关于民办学校进一步发展的一点点深思
更新时间：2020-02-26 16:25:21
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育英学校，周小静，作为一名民办学校的一线老师，亲眼目睹，亲身经历了我们学校的建校，发展，到今天的稳固。点点滴滴，颇有感触。 对于民办学校，生源一直来就像领导说的那样，是我们生存的根源。起初我也这样认为。但是七八年以后，我却感到疑惑。曾经在一次民意调查中，领导让大家把学校发展的规划和建议发给领导指定的邮箱，我记得我写了八条，（虽然没有收到回信）今天回顾，仍想坚持一二。
首先是办学特色。站在家长们的角度，孩子的成长不仅仅是为了习得知识和文化，更想让孩子有一个美好的未来。所以我们作为教育者，作为办学方，我们学校的办学理念从根本上，从长远性上很符合家长们的期望。但是我们在特色上还是有提升空间的。比如我们学校现在的清北班就很受部分对孩子学习有较高期待的家长朋友们青睐。可是部分偏科特别严重，或者数理化特别差的学生呢？作业一线教师，我深有体会，这部分孩子，家长和老师也都没少下功夫，可是“静待”未必“花开”，努力却结果难。倘若我们有针对性地开展体音美特色教育，从这些个方面挖掘这部分孩子的潜能会怎么样呢？
有道是“无心插柳柳成荫，有心栽花花不开。”记得有一位教育家说过，每一个孩子都有他闪光的地方。文化课不怎么好的孩子，体音美优秀的大有人在。所以我校如果再开设一些体音美方面的特色课程，一方面既能够解决部分“后进去”厌学的现象，另一方面对有特殊爱好的孩子来讲也是极好的进修渠道！同时在招生时也是一大亮点。正所谓是“百花齐放春满园”。学校的特色课多了正好可以满足不同家长对孩子成长的不同要求。而且我们学校教师队伍中年轻者较多，卧虎藏龙，身怀绝技者也很多。特色办学利好很大。
其次是教育分工要细化具体，专业要对口。我始终认为教育就像春风细雨一样，慢慢的滋润才能找到感觉。时间久了，自会于无声听惊雷，于持之以恒下开鲜花。同样一个年级，一门学科，“悟”的久了，自然会透彻明了，所谓的重难点，常考点当然会了然于胸。夸学科教育，再怎么勤奋好学也需要一个时间的沉淀。更何况专业知识的深度和广度根本就不是一朝一夕可以研究得好的！繁而杂的工作带来的不仅仅是琐碎和劳碌的身影，以及怨声载道的戾气，更是不断的怠工和敷衍。比如学生信息的统计，每学期所添加的新生人数其实很有限，招生考试的时候就可以完完整整的添加完毕，可是开学一个月了，班主任还在不厌其烦地一遍又一遍地向各部门汇报学生信息，而不是已经着手了解新生的学习情况和生活情况，以及学习安排等等。人的精力是有限的，顾此失彼是常态，两全其美是梦想。细化分工，专业到人，一个点做好了就是优秀，就是成功！
最后，我想说一个优秀民办学校的脱颖而出，离不开这个平台的不断升级。更离不开“众人拾柴火焰高”的团队合作。平台的升级将为有志之士搭建不断进取的阶梯。打开多个深入的，系统的，多层次多方位学习窗口。同样一个精诚合作的团队也会在岁月的打磨中变得锐不可档，坚不可摧。毕竟个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的。比如集体备课，备的不应该是形式，而且一节活灵活现的“观摩课”。好与坏是在改进中诞生的，不是一己的想象和杜撰。更不墙边草的一边倒，或者一言堂的随声附和。没有批评和督促，就没有进步和提升。懈怠和敷衍就会滋生和蔓延。好的集体就是一个温暖的大家庭，既有彼此的鼓励和支持，也有相互的监督和带动。一荣俱荣，一损俱损是我们的利益观，一人有难八方支援是我们的恩情观，一人讲课多人指点就应该是我们上课观。好的集体才会让人更好的成长！不分派，不发枝，心往一处想，劲往一处使，团结力量大。有人说，离开了平台你什么都不是。抓住机遇的人必定是知恩图报热爱集体，有大局观的人！让优秀者去带出一个优秀的团队，才是更大的优秀，最大的成功！单单只是不停地表扬一个优秀者，只怕会冷落了他人心，又不小心懈怠了优秀者的积极性。要知道“独乐乐，”不如“众乐乐”啊！
人生相聚就是缘，借助我们学校的这个平台，我们站在教育的第一线，除了陪伴每一届的莘莘学子，我们这些同仁们也正陪伴着彼此，幸福的是我们可以一起工作，一起成长，一起共度青春年华后一起老去。愿不负韶华共成长，彼此帮衬惜朝阳！讲经论道传能量，一起幸福一起笑！
深思一下，为了学校更美好的明天，我们该如何有意义的度过悠悠岁月呢？
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三年级上学期末学生评语侯安琪：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要能够执着地去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，大胆去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂! 刘心怡： 每一天，你都像小鸟一样充满欢乐，老师最爱看到你甜美的笑容，最喜欢听到你流利的读书声，你是个各方面表现都比较出色的孩子，做事认真，学习成绩优秀，但偶尔的小马虎，总是使自己在考试中留下小小的遗憾。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，
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2013年秋季六年级学生评语徐子涵：很高兴的是这个学期看到你又交了一个朋友，看着你和陈逸凡如此成双结对的一起吃饭和玩耍。老师为你们的友谊感到欣慰。一个学期下来，你对待学习的态度还是可圈可点的，你也似乎是个不怎么让老师操心的孩子。但孩子，希望你能对自己的要求更高些，对自己更严格些，希望明年的你登上学习上的更高山峰! 吴昊昊：一直以来，你对基础的字词掌握还是挺扎实，但奇怪的是你对阅读理解和作文上的感觉很一般，一篇文章在你前面，你总是无法理解。这让你的成绩总是处于班级的末端，为此你变得很没自信。于是，有时课堂上，总看到你做小动作或不专心的
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2013年上期末小学生评语27.陈利涛 己身责任大如山，奋力拼搏人人赞。静心息身入学苑，成绩必定要翻番。 只望娃儿敢争先，哪管前方难不难。熬夜苦读不要闲，中考金榜你人先! 28冯倩 心中目标很高远，奋力拼搏从未闲。学习生活好灿烂，成绩翻番令人羡。 只愿娃儿狠劲点，时时学习挂心间。中考时间在眼前，中考金榜你人先! 29.罗晓涛 晓涛学习总争先，老师学生都称赞。文理和谐共发展，弱项学科从不烦。 书写还需工整点，清清楚楚人人羡。待到来年中考间，成绩优秀定实现! 30陈瑛 初中三年你未闲，骄人成绩总人先。刻苦努力三尺剑，斩断征途一路险。
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小学六年级上学期学生操行评语集1、李明华：你是班里的德育委员，平时比较严格要求自己。当然，你偶尔违反了课堂纪律，从那以后，你能对自己说不，且说了基本做到，果然在以后的几周里，你都不曾违反纪律了，像你认为的那样，自己还能当上德育委员这个位子，希望下学期继续担任。 操行等级：乙等。 2、甘国亮： 数学老师很欣赏你，因为你上课认真听课，课余还会去跟老师讨教。你比较喜欢展现自己，经常发表自己的意见。但在处理同学之间的关系上，要是多了一些考虑，比如对某同学有意见，你可以找老师来评评理，更应该学会尊重他人。不尊重他人，实际上等于降低你自己的人格与
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小学高、中、低年级学生评语小学低年级评语 ●每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间，你就像变了个人，老师真为你骄傲啊，不禁要为你喝彩!我知道，你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子，你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。 ●在你身边有两个形影不离的小伙伴：聪明和调皮。聪明因为调皮的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢?幸亏期末这段，你一
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关于分等级的学生评语选同学：优 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。 同学：良 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，
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小学六年级学生评语精选拿起一份试题，你总会有令人欣慰的成绩，谈起一个话题，你总有与众不同的见解，你优良的成绩，鲜明的个性给老师留下深深的印象，可为什么，你总会给老师一双迷茫的眼睛?在青春这段最灿烂的小路上，多抛洒些汗水吧!夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。 在成长的日子里，我们还要学会理性、忍耐、宽容--我愿关注你成长的每一个脚
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小学学期末学生操行评语集1.有志不在年高，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。一学期快要结束了，老师多么希望你在新的学期中能有更出色的表现，少一份依赖，多些独立，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。 2.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你
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小学生评语精选 (给处在不同环境下的孩子的评语)1、给一位学习暂时有困难的学生的评语：小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已。还记得铁棒磨成针，的典故吗?只要下苦功，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。 2、给一位因父母离异而影响学习的孩子的评语： 你手中的鲜花是那鲜艳，那便是你期末全优的成绩单，你的笑容是那样灿烂，那是你用汗水赢得数学竞赛冠军的喜悦。你是那样坚强，你用