多么有技术含量的求情信啊

在我任教班里，有一位名叫闫的学生，他经常在课堂窃窃私语，因此扰乱课堂，面对老师的批评，也无动于衷。只要发现自己脱离老师监管的视线，开始说得更欢，课后常和其他科任老师谈起这位学生，老师们直摇头，说：唉，无可救药。这样的学生学习能好吗?在学校举行潜质生帮扶活动中，我把它作为重点帮扶对象。 我查阅了许多资料，像这样的学生行为，就是缺乏自控力的表现。留意身边的学生，会发现缺乏一定的自控力的学生还真不少。自控力是在日常生活中和工作中善于控制自己情绪和约束自己行为的一种能力。科学家的研究表明：小时候自控力强的孩子，到

内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 女孩富养，富很容易使人想到经济投入、物质保障，随着阅历的丰富，我觉得舍得时间陪伴、心理疏导与精神抚慰等非物质因素更为重要。 我女儿15岁，初三学生，已步入青春期，开始注重自己的形象，喜欢买新衣服。寒假初期，我领女儿上哈尔滨玩两天，我的想法是亲子实践，好好陪陪女儿，借机让女儿暂时放一放紧张的学习生活，在开阔视野中得到放松，一举两得，但女儿的初衷仅是多买几件喜欢的衣服，是一路走来的点滴改变了她，也启示了我。 由于还要办别的事儿，我们在哈尔滨仅待两夜一整天，但细心品味，收获多多! 找

妈妈是孩子的朋友，妈妈是孩子的老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别常常会影响孩子的一生。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，现在大部分孩子都是爷爷奶奶在带，唯一好的是我们和孩子住在一起，女儿相较之下还是比较懂事和乖巧，在学习上我也是稍加指点，并不插手太多，每天吃完晚饭后，自觉的去写作业，但是她比较喜欢我陪在她的旁边，一边写作业，一边和我说说话，讲讲在学校里的新鲜事，开开玩笑。我也在孩子的旁边看看书，帮助她默写，提醒她写错的作业等

（一） 鉴于毛毛每天回去都不完成作业，于是我把他找到身边，告诉他，只要他每天回去做抄写作业，只要做了，就可以得到一颗星。 我先抽空利用课间，带着他大声地书空课文中的生字，边写还边让他说出笔画的名称。这样，他总该记住了吧！ 第二天，他果然交了作业，尽管他的每个词语都是歪歪扭扭，尽管明明要抄写的词语比这多得多，我还是兴奋地在全班同学面前表扬了他，并给他加了一颗大大的星。 接下来的几天，他每天都能主动地把作业交给我。我也一如既往地给他加星，但是渐渐不满足于他这张牙舞爪的字迹，要求他，写得清楚些，不然就不给他加星

常州市新北区春江中心小学 张丽华 一个班级，几十个人，各具形色，他们都在书写着属于自己的书籍。每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。翻开她的，我的心头别有一番滋味。 被我遗忘的角落 她，长得不是很招人喜爱，学习成绩也不是很好的，也没什么特长，总是安安静静地坐在她的位置上，上课时老师不喊她回答她一般不会举手，下课了在位置上看她的书，各项活动中她也是无声无息地，不特别突出也不在班级中惹是生非，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，像一朵羞答答的玫瑰静悄悄地开，很难引起老师的注意，这样的孩子往往成

他，圆圆的脸蛋，小小的眼睛，总是笑嘻嘻的。走起路来，蹦蹦跳跳、摇摇摆摆，像只小鸭子，开学第一天，可爱的他就给我留下了深刻的印象。刚开学时，由于刚进入一年级，面对陌生的同学、陌生的老师，他的话并不多，大部分在学校保持沉默。几个星期下来，他逐渐和同学、老师熟悉起来，变得越来越开朗。不知从哪天起，下课时总喜欢围着我了。他口齿不清，所以听他说话有点吃力，有时一句话听他说几遍才知道他说什么。但他却很能说，下课时，围着我说：蒋老师，今天我们家来了位阿姨蒋老师，昨天妈妈给我买了一件漂亮的衣服，明天穿给你看蒋老师，我今天

苏格拉底曾说，也许登上高山时一览众山小的感觉甚是美妙，但是沿途的风景更让人念念不忘。在近一个月的班主任工作中，我想过程对于我而言，更值得去咀嚼和回味。 时光荏苒，不经意间，做班主任已快一个月，当初怀揣的教育理想和热情在实践的过程中演变成另一种实实在在的工作反思和管理心得。尽管有时挫败感让人手足无措，但最终还是选择去坚持和前进。回望走过的班主任工作之路，感慨良多，我想用三个词去概括：智慧、仁爱、积极。 首先，智慧管理，事半功倍。记得徐校曾不止一次提起，做一个智慧型的教师，我个人很是认同。在最初的班级管理中，

习惯忙碌的工作，更加喜欢在忙碌中和学生一起寻找快乐的感觉。一直听人这样说，我们的工作，教师的责任，就是不断关心孩子的生活。苏霍姆林斯基也说过这样一句话：请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵；学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 Z是个特殊的孩子，多动、爱自言自语、经常想象着自己变成另外一个人，穿墙而过总之，你能想象到的一切奇怪的事情他都会做出来。然而，他却从不与人交流，每次喊他都要扯着嗓子，提高八度他才会有反

一日之计在于晨，清晨是早读的好时间，还没走到教室就听到朗朗的读书声，这种感觉真不错。走到教室巡视一圈，咦，怎么小梅的座位上还是空荡荡的呀，她为什么还没来呢？莫非她生病了，还是发生了什么事呀，平时她可是第一个到班中的孩子呀。一连串的疑惑让我加快了往办公室走的脚步，急忙去给她爸爸打电话。还没等我问其原因，梅的爸爸就对我说，周老师，今天梅不来上学了，我和她妈妈吵了一架，梅吓得哭了。现在她妈妈带她出去了。哦，知道了。我有点无奈，有点生气地说着，在孩子面前吵架，孩子吓得都不敢来上学了，还说得那么理直气壮，真是气愤。