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巧妙将学生的矛盾化解

巧妙将学生的矛盾化解

更新时间:2014-07-22 10:08:44

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那天早上,我刚到办公室,课代表捧着一大堆小作文本也紧随其后走了进来,随后,向我汇报了谁谁还没交,这时她说道曼曼也没有交,这让我纳闷了,这位学习非常积极的学生,从没有不交作业的情况,这到底是怎么回事呢?还没等我发问,课代表连忙解释道:“她的本子被班长撕了,所以没交。”我应了一声,也没多说什么,就让课代表回教室了。

坐在椅子上,心中纳闷:这是班上两位的好同学,她们之间到底发生了什么事呢?真的是这样吗?为了弄清事实,我分别找她们俩询问了早上发生的这一事情。她俩都非常诚实,彼此所说的事情经过都一致。原来,早上到校后,班长在曼曼本人没在时而又未经她本人同意,私自看了她的日记本,当曼曼发现后,在从班长手中夺回本子时,一不小心本子被扯破了,看到此情景,她又在一起之下,干脆把作文本全撕了,扔进了垃圾桶。随后我又分别帮他们寻找了在这次事件中各自的过错,本子破了,解决的方法应该修补一下才对,而不是把它撕得更烂。而她,未经他人同意,就擅自动他人东西,那也不是一个讲文明礼貌的好学生的行为。既然人家犯错了,并知道错了,就该原谅他。帮他们找到自己的过错后,我相信他们有能力为自己的过错承担责任,所以我也给了他们一个任务,自己把今天的事情解决。

无独有偶,那一天我正好上到了争吵这一篇课文,讲的也是关于发生在班级里的事情。课后我就给他们布置了一个作业,写一写发生在自己身上的和同学之间争吵的事情。在那一次上交的作业中我终于清楚得了解了一切,也知道了他们和好的过程。曼曼已接受了班长的道歉,彼此又和好了,班长又提出愿意给她买一个新本子陪给她。而曼曼没有接受,自己新买了一个本子,而她交上作业的同时,我发现她把以前的作文也都补上了。

一切都恢复了往日的平静。相信这一次,让他们明白了,自己犯了错,应该主动承担并尽力去弥补它。同时,当别人犯了错误,我们更应该以一颗宽容的心去原谅他,去包容他,去帮助他改正。
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