更新时间:2014-07-22 10:08:54
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学生的作业是我们教育工作者所遇到的必不可少的事情。如果说处理的不好,那会是一件很头痛的事情。因为每一个孩子所养成的学习习惯各不相同,对学习的态度也是各不相同。也就可以从学生的作业中看出一个学生的很多方面。四十分钟,总是那么短暂,下课铃声一响,我告诉孩子们明天继续研读,教室里一片叹息,又要等到明天了。难得一天两节语文课,孩子们特别兴奋,下节还是语文课,太好了。看到孩子们幸福的模样,我的幸福无以言表。和谐的课堂,是我的追求,它是孩子们幸福和快乐的源泉。在和谐的课堂里,孩子们的研究是自主的,表达是自由的,思维是活跃的,地位是平等的,他们的脸上、身上写满了快乐和幸福。 吃完中饭,坐下来歇一歇,捧起《读者》,细细品味。每次捧读,都会让我有所收获,今天,也不例外。 在喜马拉雅山山脚下,有一个国家叫不丹,年人均GDP仅
我们无数次强调家庭教育的重要,也常说家长在教育中的作用有多大,今天我和一个家长的谈话再次验证了这个问题。这个孩子和普通孩子略有区别,他十一岁了,思维很快但在语言表达上不是那么充分,在特殊教育学校上学,许多交流是通过手势实现的。期末考试时他考了一百分高兴得跳起来,自豪地告诉妈妈:我都考一百分了,假期不用学习了!寒假时间很长,妈妈去书店给他选了两本书,想让他再巩固一下,扩大些视野,可他不太喜欢,每次都得妈妈提醒才不情愿地去学习,可是有一天情况变了:他自己说:妈妈我也学习去了!。原来,他姥爷在西屋看《三国演义》
我们一直在接受着影响。马克斯范梅南 早上走进教室,怎么话一出口,我就想起不可以用这种方式说话,于是到嘴边的话改成了丁、孙、刘三个同学效率真高,已经开始读书了,苏,迅速交了作业,开始读书,渐渐地,教室里传来朗朗书声。开学以来,每天早上到校后,基本上都是一样的路线,先到办公室放下包,然后去教室看看。一进教室,发现孩子们总不能迅速开始早读, 张口就是怎么还没开始读书?,怎么还在讲话。一个月过去了,发现情况依旧,无所改观。于是,静下来思考了原因。在我们日常生活中,以怎么开头的话,通常都表达的是什么?仔细想想,是指
他,圆圆的脸蛋,小小的眼睛,总是笑嘻嘻的。走起路来,蹦蹦跳跳、摇摇摆摆,像只小鸭子,开学第一天,可爱的他就给我留下了深刻的印象。刚开学时,由于刚进入一年级,面对陌生的同学、陌生的老师,他的话并不多,大部分在学校保持沉默。几个星期下来,他逐渐和同学、老师熟悉起来,变得越来越开朗。不知从哪天起,下课时总喜欢围着我了。他口齿不清,所以听他说话有点吃力,有时一句话听他说几遍才知道他说什么。但他却很能说,下课时,围着我说:蒋老师,今天我们家来了位阿姨蒋老师,昨天妈妈给我买了一件漂亮的衣服,明天穿给你看蒋老师,我今天
杨玺庭:老师,你还教我们,我好开心啊!现在天很热,你上学的时候要多喝水啊! 吴琪:我好开心,徐老师还教我们呀! 徐佳敏:老师,我告诉你一个秘密哦!我这个暑假学会了游泳,还会素描呢! 唐新:老师,我下个礼拜要去跆拳道考级了!好紧张哦!这个夏天,火样炎热,却也如火样热情。孩子们都很稚嫩,却用最稚气的语言,带给我最深的感动。------写在前面的话 利用闲暇时间,我走访了班里多个孩子的家庭,和家长面对 面直接沟通,了解孩子的暑期生活和学习情况。根据一年来孩子在校的不同情况,我选择具有代表性的进行交流。 家长们都
11月份是入学了近三个月,孩子们从起初的拼音学习到现在的是学习,孩子从基本笔画到整体汉字的学习,都有了长远的进步。这个月,对孩子们这一阶段的学习进行了质量检测,我就孩子们的学习情况来谈谈班主任工作中的问题和想法。 这是一年级学生入学后第一场正规的测试,也是孩子们入学以来的第一次学业检测。一年级的孩子对于考试的常规、审题等方面还存在很多客观的问题,基于这些方面的原因,这次的试卷难度适中,采用教师读题示范的做法,对入学来两个月的学习情况做一个全面的统计。这次的测试从按顺序填写声母表、分类、标调、分分合合、连线
有那么一刻,我突然觉得马克思哲学中的一句话和班主任的管理工作不谋而合。前途是光明的,道路是曲折的、反复的。生活无法彩排,每天都是现场直播。作为班主任,这句话体会得会更为深刻。没有人知道明天学生有什么状况,普通人面对明天也许只有一种可能,但作为班主任的我面对明天有五十种甚至更多的可能。这就意味着任何规章制度都不能以不变应万变,制度不断建立又不断推翻,这过程一度让我感到焦躁无比。 开学以来,我们班的问题就像雨后春笋一般的冒出来,让我这个新人完全招架不
给儿子写信后,儿子有了很大的变化。那天是星期六,我上午给他写的信,他下午放学就看到了。(我特意把信放在电脑的桌面上,因为儿子每天放学回家的第一件是就是打开电脑)那天傍晚,我艺校值班回来,正想开门,儿子已经把门打开了:妈妈你回来了。声音很平静但很乖顺。晚饭烧好了,我喊儿子吃饭了,儿子很快从房里出来了。娘俩对坐着,低头吃饭,无语。半晌,儿子打破沉默:妈妈,你写给我的信,我看过了。恩我抬起头,对视着儿子,只见儿子的眼里有泪光。我还能说什么?要用说什么?所有的言语都已成了多余的了,因为母子俩的心灵已从这一句半话里
还记得周老师吗?自从8月30号你和你爷爷到学校拿报到证明后,我们再也没见过面了吧。你在新学校里又认识了许多新老师和新同学吧,可别忘了以前的老师和朋友哦。你转学后,老师和同学们可想你啦! 老师总记起你课堂上坐姿端正的样子,两只小眼睛炯炯有神,目光随着老师的讲解而转动着,表情因课堂的节奏而变化着。老师的每一个问题你都能认真思考,只是还不够自信,总要犹豫几秒才举手,其实不管对与错,只要讲出自己的见解,就是了不起的,老师希望你在新学校里勇敢地举起你的小手,或者你在新学校里已改掉了这个不好的习惯了。不管怎么样,老师