首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师随笔集锦
感谢百川,让我们获得了一个圆梦教育的机会

感谢百川,让我们获得了一个圆梦教育的机会

更新时间:2015-05-20 16:38:22

《感谢百川,让我们获得了一个圆梦教育的机会》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

本学期的班主任基本功决赛的舞台上,我们看到了感人的一幕:本来是对手的四个决赛选手,在最后的才艺展示环节合作表演了本年度的神曲《小苹果》,第一次看到比赛中对手能够齐心协力地合作起来,这也许就是百川人的情怀吧!

百川人是一群竞技的人,学校为我们搭建了许多竞赛成长的平台,每一次的比赛中,我们都能看到很多感人的情节:小到解题能力竞赛中的互借文具,大到评优课比赛中的教学资源的共享;平常到公开课时教学教具的制作,不同寻常到磨课研讨时的思维碰撞……我们不在乎精彩的提前呈现,我们追求的是让自己变得更加睿智,让自己的课堂变得更加的开放,让自己的学生变得更加的灵动……感谢对手,能够让我们彼此的课堂变得更加的融通。

百川人是一群合作的人,不管是工会活动时年级组的团结合作,还是素质拓展时摇旗呐喊的众志成城;不管是默默无闻在教育岗位上工作一辈子的老教师对青年教师的倾囊相授,还是每一次学校展示活动中积极配合的后勤员工……感谢伙伴,能够让来自五湖四海的我们感受到家的温暖,能够让不同性格的我们互补成长。

感谢对手,让我们更好地认识自我;感谢伙伴,让我们心无旁骛地前行;感谢百川,让我们获得了一个圆梦教育的机会。
相关阅读
推荐
  • 自控力是学习的窗口

    我任教于南江县大河镇小学四年级三班,发现一位名叫闫的学生,特别爱在课堂上说话。他经常在课堂窃窃私语,只要发现自己脱离老师监管的视线,又开始说得更欢,因此扰乱课堂,面对老师的批评,也无动于衷。课后常和其他科任老师谈起这位学生,老师们直摇头,说:唉,无可救药。试想,这样的学生学习能好吗?在学校举行潜质生帮扶活动中,我把它作为重点帮扶对象。 我查阅了许多资料,像这样的学生行为,就是平常说的开小差,这是缺乏自控力的表现。留意身边的学生,会发现缺乏一定的自控力的学生还真不少。自控力是在日常生活中和工作中善于控制自己

  • 差别产生差距

    前两天,通过朋友认识了一位居住在澳大利亚的中国老师,大家一起进行了交流。她在那里已经工作了十年,给我们讲述了那里教育的一些做法,使我很久不能平静。在澳大利亚,考大学的成绩由两部分组成,平时成绩占50%,高考成绩占50%,这样学生对于平时的学习积累很重视也很主动,有自己的学习规划,师生的学习备考压力不是特别大。学校评价老师的办法也不是用升学率来衡量,而是一些基本指标达到即可。老师教学生知识不是第一目标,也不是主要任务,和学生建立平等融洽的师生关系,学生喜欢老师爱听你的教导才是重要的。学生可以直呼老师的姓名。

  • 我是神气的“班长”耶(一年级班主任)

    又一次当上了一年级班主任,每每看着一个个和我儿子差不多大的孩子,爱心在激荡着。这是一朵朵娇艳的花朵,让人怜惜、让人陶醉;这是一张张空白的纸,等待着老师把最美的景物描绘;这是祖国的太阳,未来的蓝图,将由他们来描绘一直以来,我都细心地呵护着,用心地培养着。 无心插柳: 九月的班队课上,全体班主任在一起研讨着自己班级的一些新的好的举措。当轮到我的时候,学生处张小玲老师突然问道:早就知道你们班有很多的班长,想问问你这班长是如何选出来的,班长这一制度在你班如何运行?她的这一突然,让我来了个措手不及。不错,我班的班长

  • 班级岗位设定和学生评价的浅见

    开学以来我对学生的三年级的岗位作了一些调整,充分发挥每个学生的长处,在班内实行值周班长负责制,值日工作也有原来的每天轮换,改换成单双周轮换一次,采用男女生PK把班级管理和卫生工作简单化,让每位学生都能有条不紊地开展值日工作和进行学习,不必要每天每位学生都要值日,让更多的学生能投入到早读中去。 在班级评价方面我引进了竞争机制,主要的评价方式是争星比赛,根据孩子的平时表现评出质量星、岗位星、课堂星、礼仪星、进步星等,在语文上我主要评默写星、作文星、写字星、作业星等学生个人与个人竞争,小队与小队竞争。主要我还改

  • 一年级:品尝每一颗酒心巧克力

    依稀记得这学期来上班的第一天,我怀揣着各种激动、兴奋的心情走进办公室。年纪组长王老师突然通知我:蕾,你知道这学期你换班了吗?你要去三班做班主任了。称不上是多震惊的事情,只是那一刻心里飘忽出来一丝紧张:每次去三班监考语文都是一场折磨人的旅程,现在要我去做班主任,很难确定自己能不能搞定这一群小魔头。 初次见面开学报名那一天,我和副班主任丁老师早早来到教室。孩子们稀稀拉拉地一个个走进教室里来,用惊奇的眼神看着这个说不上熟悉也不算陌生的老师,丁老师向家长们引荐我这个新的语文老师外加班主任,家长们也在用微微质疑、疑

  • 教育故事:四月班主任反思

    小王老师,XX又打我了!小王老师,你不在的时候XX总是大叫,还拿别人的东西。小王老师,XX又把柜子弄坏了!XX,上课的时候你在干什么啊,你给我站着! 只要在学校,几乎每天都能听到班里的孩子跟我告状,就连自己有时也会被他的罪恶行径气的冒烟。实在气不过,也经常在放学时把他留在教室里反省,我也好等着跟来接他的父母告告状。可那个家伙还老是跟我玩猫捉老鼠,就在我送学生到校门口的空当,一溜烟跑掉了。更让人头疼的是,一段时间过后,他自己使坏也就罢了,居然还带出了几个徒弟,真是恨得牙痒痒。 到底能拿他怎么办呢?我也不是没

  • 我和受导学生的故事

    展开眉头的小莲,小莲刚入学没多久,我就注意到这孩子。上课时她总是皱着眉头,教她读字母,她双唇嚅嗫了好半天也不发出音来。课间我瞅了个机会与她谈起话来。你叫什么名字呢?小莲。 你家在哪里?北京。 北京?噢,上海。 上海?――― 你上过幼儿园吗?摇头表示不知道。1加1你会算吗?3 3?4! 这孩子怎么说话颠三倒四的呢?不会是智力有问题吧?我心里暗暗着急。观察几天再说吧。上课她自然什么都没会,每天放学我只好留下她教她念拼音字母。跟着我念还行,一旦让她自己念她就依依呀呀的,不像唱歌,不像读书,我只好尽量鼓励她。我想

  • 二年级老师随笔:请摘掉有色眼镜

    斌斌是一个长得有点虎头虎脑,挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中,却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个,但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课,他也不会老老实实地待在自己的位置上,总是会趁老师不注意的时候,跑出去和其他的小朋友讲话,有时候干脆会在座位底下爬来爬去,搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦,斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状,我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。 有天我在班中上音乐课,正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候,忽然我的眼光被

  • 雪天,注意安全

    一朵两朵三四朵,朵朵雪花从天空中飘落下来。孩子们可开心了,个个都不怕冷,个个都跑到外面去感受雪花。 雪很美,雪景更美。一个下午就把大地铺上了银装。 放学的时候到了,孩子们高兴,我可是担心,一而再地强调,孩子们路上要注意安全,让家长骑车、走路也注意安全。孩子们个个被家长接走了,我总算放心了。 下班的时间到了,我们都要回家了。 我下车后,没走几步路就看到有人摔倒了。下雪天路滑,一定要小心脚下,慢慢行走。不管你有什么急事,安全第一,大家都要小心。

点击查看更多