苔花如米小，也学牡丹开

我们无数次强调家庭教育的重要，也常说家长在教育中的作用有多大，今天我和一个家长的谈话再次验证了这个问题。这个孩子和普通孩子略有区别，他十一岁了，思维很快但在语言表达上不是那么充分，在特殊教育学校上学，许多交流是通过手势实现的。期末考试时他考了一百分高兴得跳起来，自豪地告诉妈妈：我都考一百分了，假期不用学习了!寒假时间很长，妈妈去书店给他选了两本书，想让他再巩固一下，扩大些视野，可他不太喜欢，每次都得妈妈提醒才不情愿地去学习，可是有一天情况变了：他自己说：妈妈我也学习去了!。原来，他姥爷在西屋看《三国演义》

课间，那个调皮的男孩很难得的，静静的蹲在花盆前仔细观察着什么，我轻轻走过去，蹲在他的旁边。他突然抬头问：姐姐！这个种子也可以放在水里养的，对吧？说完就急忙捂住自己的嘴巴，周围的孩子笑成一团。 孩子们全当口误一笑过了，可我心里美着呢！姐姐多好啊！说明我很年轻。我自我陶醉的想：说明孩子们还是很喜欢我的。比起说班主任是一个班的组织者、领导者、教育者这样的定义，我更喜欢孩子们对我的定义，我觉得这是对教师这个职业最美的定义。 其实，很长一段时间，我都是以领导者、组织者的身份来管理班级的大小事务，我眼中看到的总是他们

12月25日，学校开展了一场以儿童立场为中心的圣诞节活动寻宝之旅。后知后觉的我在吃午饭时才知道了这个活动，那顿午饭吃得比平常快得多的多，因为我要我的孩子们也去感受圣诞节的活动氛围。当我急匆匆地跑到教室告诉他们去寻宝时，孩子们洋溢在脸上的笑容深深地震撼了我。孩子们都是乖巧听话的，我说过吃完饭就安安静静地坐在教室里做自己的事情，尽管校园里那么多孩子在寻宝，我的孩子们还是安安静静地坐在教室里看书、画画。当时的我，心里充满了愧疚！ 于是，我花了一个中午的时间和他们一起寻宝。可是，宝藏不是难么容易就能被找到的，一个

对症下药 接手三（3）班的第二个月，对班级的情况也摸清了一些，学生也有所了解。因此从以下几方面去改善学生的日常行为规范。1、上课的坐姿。俗话说站有站相，坐有坐相。通过一个月的观察，我发现3班学生上课10分钟过后，桌子就会歪七扭八，分析原因，是由坐姿不正导致。因此下力气纠正课堂坐姿。从做思想工作到课上不断提醒，经过几天的努力，终于有所改观。 2、岗位责任 中午扫地的值日生经常不能及时扫地，为此在晨会课上谈了岗位责任的重要性，又安排专人督促中午的值日生到岗，并检查地是否扫干净。 3、作业 开学一个月，经常有学

３月１８日，我校开展爱护环境，从我做起专题演讲活动。皋上小学是一所处于偏远农村的公办小学，师资薄弱，学生环保意识差。自去年开展垃圾彰显文明，分类产生价值、 为垃圾找到家 等专题活动以来，提高了我校学生的环境保护意识。 小小的垃圾分类，里面蕴含着大学问。它既能让学生形成良好地生活习惯，又能让保护人人生活的环境资源。我们利用主题班会、大型展示板、宣传栏来宣传垃圾分类对社会的贡献，又召开家长会、发放宣传纸让家长重视和参与。经过去年一学期的努力，教师和学生环保意识得到了大幅提高，家长也对这项学校活动支持和肯定。于

小王老师，XX又打我了！小王老师，你不在的时候XX总是大叫，还拿别人的东西。小王老师，XX又把柜子弄坏了！XX，上课的时候你在干什么啊，你给我站着！ 只要在学校，几乎每天都能听到班里的孩子跟我告状，就连自己有时也会被他的罪恶行径气的冒烟。实在气不过，也经常在放学时把他留在教室里反省，我也好等着跟来接他的父母告告状。可那个家伙还老是跟我玩猫捉老鼠，就在我送学生到校门口的空当，一溜烟跑掉了。更让人头疼的是，一段时间过后，他自己使坏也就罢了，居然还带出了几个徒弟，真是恨得牙痒痒。 到底能拿他怎么办呢？我也不是没

我们这个班级，原来小有名气，班风班貌还算不错。临到毕业，我想当然地以为学生会认识到时间的紧迫，会更懂事，师生齐心，把毕业考考好。可是，恰恰事与愿违，在我一门心思想着如何把课上好，提高教学质量的同时，我的学生却屡屡隔三岔五惹出一些事来。早晨一到校，不是安静地看书，而是几个一伙站着下棋；回家作业有学生跟家长说这学期不用检查和签名；一会儿不听劝告，一个路队的人放学后一起到这家到那家；一会儿骗家长说学校要交钱，而自己却偷着买漫画书。看来，高年级的学生的思想真是日趋复杂，并不是那么容易就能应付的，我这个班主任为抓好

上 《晏子使楚》前，查阅了窦桂梅老师上这课时的教学实录，我也尝试着窦老师导入文本的方式。原本以为这样一来，形式比较新颖，一改自己的风格，可能会更好地引起学生的注意，提高他们的兴趣。可事与愿违，学生感到莫名其妙，他们连规圆钜方都没听说过，怎样叫他们来谈谈自己对此的理解呢？有几个爱发言的学生谈到的也只是数学当中的圆与正方形，更有甚者联想到了电视机答案真是丰富多彩！但没有我想要的。只好硬着头皮公布了所谓的标准答案。学生听了也似懂非懂。我知道自己在这堂课中犯了一个大错：不顾学生的实际知识面，一味模仿名师的上课方式

还记得周老师吗？自从8月30号你和你爷爷到学校拿报到证明后，我们再也没见过面了吧。你在新学校里又认识了许多新老师和新同学吧，可别忘了以前的老师和朋友哦。你转学后，老师和同学们可想你啦！ 老师总记起你课堂上坐姿端正的样子，两只小眼睛炯炯有神，目光随着老师的讲解而转动着，表情因课堂的节奏而变化着。老师的每一个问题你都能认真思考，只是还不够自信，总要犹豫几秒才举手，其实不管对与错，只要讲出自己的见解，就是了不起的，老师希望你在新学校里勇敢地举起你的小手，或者你在新学校里已改掉了这个不好的习惯了。不管怎么样，老师