二年级第二学期语文教学工作小结
更新时间：2014-07-22 09:01:17
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这学期的语文教学工作总的来说跟上学期大同小异。上学期我们课堂训练重点从一年级的识字写字转到了朗读训练。这学期我们的课堂训练重点依然是有感情的朗读和文本感悟上。我要求孩子们要大声朗读、大声回答。有些孩子天生胆小，说话较轻，我就通过多鼓励、多表扬，增强他们的自信。一个学年下来，班内孩子基本都能做到大声朗读、大声回答。一部分孩子朗读水平进步迅速，已经能做到声情并茂的朗读。
与上学期不同的是这学期的三个语文早读，我们规定了具体内容。周一读课文或生字卡片,复习课文和生字词；周二读《日有所诵》，巩固每日一背；周四读《三字经》，巩固背诵。每次早读孩子们都能认真参与，因此早读纪律好，质量高。每节课前我们还是有三分钟的课前展示，展示内容是孩子们课外背诵的诗歌或文章。课前展示我们已经进行了一年半，有效地锻炼了孩子们的胆量，提高他们的朗诵水平，增加了语言材料的积累。
低年级阶段是孩子们学习习惯养成的关键期，因此在提高课堂教学质量的同时，我一直非常注意孩子们学习习惯的培养。两年来，我主要抓了这几个习惯：提前预习的习惯、课堂专心听的习惯、课堂大胆发言的习惯、认真书写的习惯、安静作业并及时上交的习惯、及时订正的习惯、课堂上做完作业安静看书的习惯等。通过两年的努力和坚持，这几个重要的也是基本的学习习惯，绝大多数孩子已经建立，还有一小部分还需继续督促养成巩固。
在带领孩子们认真学好教材的同时，我们依然继续坚持高品位的课外阅读和写日记。我在培养孩子们养成良好的阅读习惯上花了大量的时间和精力，目前还是以培养孩子的阅读兴趣为主。为了调动孩子们的读书兴趣，这个学期我继续坚持自己读书给孩子们听。本学期我已经给孩子们读了17本绘本故事，两本半长篇儿童文学故事。《了不起的狐狸爸爸》和《双木老师的荒诞故事》全部读完，《大林和小林》只读了一半，还没读完。背完了《三字经》和《日有所诵》上的诗歌。同时鼓励孩子们自己读好书，我们班几乎每个孩子都有自己的一个藏书架或藏书箱，藏书量超过一百本的达班级人数一半以上。在学校，虽然可供孩子们自由阅读的时间很少，但我尽量每天都让他们读一些。同时也多渠道争取家长的支持，保证孩子在家的阅读时间。在大量的经典阅读中，孩子们的气质在发生着悄然的变化。他们更关注生命自然本真的东西，对美的事物更加敏感，对日常生活一些细微的东西也能倾注自己的热情。同时，他们也能把自己一些关注到的东西自然而然的用笔表达出来，写出了令人耳目一新、童趣盎然的日记。一学年我们共发表日记39篇。我自己也继续坚持写教育教学日记，一学期写了将近6万字。我的读书随笔《向着明亮那方——我读金子美铃》发表在嘉兴日报平湖版。撰写的指导学生写作的一篇小文章《我们来写风》发表在《快乐作文与阅读》。
在完成份内工作的同时我也积极承担学校给予的公开课任务，在三月份的市新教育实验学校“毛虫与蝴蝶”阶梯性阅读活动上我执教了绘本阅读课《鼠小弟的小背心》，获得了听课人员的好评。在学校举行的校小百花双高课评比活动中我的《画风》一课，获得了校双高课奖。
一分耕耘一分收获，只要努力，总有回报。在以后的教学中，我依然会兢兢业业，踏踏实实地做好自己的本职工作，为自己的梦想——做一个优秀的语文教师而努力。
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班主任工作点滴体会——二年级班主任工作总结转眼间，又一学期过去了。我也已经在教师岗位上平凡地走过了一年半。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。在忙忙碌碌中，我每天都期待孩子们有新的变化，每天都期望他们在成长，我要和我的学生一起努力，互相影响、互相促进，共同成长。 一、爱的教育 有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此，作为一名教师、一名班主任要爱自己的学生。对全班学生，无论他是出生于本地的农村孩子还是外地打工者子女，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，都应该一视同仁，爱得公正，
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书香伴我成长——二年级创书香班级活动小结营造书香班级，让好书陪伴学生。的活动在我校开展以来，读书好,多读书，读好书的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（3）班也在此氛围中开展了书香伴我成长的读书活动。 一、制定计划，规范读书。 我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时，老师要有选择地给学生推荐几本好书，如《安徒生童话》、《格林童话》等，
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二年级“书香班级”读书活动总结书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展书香班级的读书活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，我们二（1）班的读书活动也在踏踏实实地开展着。再将二个月来的读书活动小结如下： 1、创设读书的氛围。首先发动同学们把自己家里有的好书拿到班级中来，放在班级图书架上，与其它同学一起分享这精神食粮。班中共凑到了七十多本书。其次我们向学校的图书室进行集体借阅，充实班级图书架。最后，我为班中每一位同学制作了一张借书卡，方
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班主任工作初体验—九月工作反思班主任工作初体验九月工作反思 初为班主任一个月，我是真切体会到了作为一个班主任的不易。从开学前的班级环境布置，到班级名片的设置、植根银行的流通，甚至小到班级卫生的工具如何摆放，都是班主任需要关注和思考的问题。班主任工作看似微不足道，这其中却是千丝万缕、繁琐啰嗦。但也正是因为有这份痛苦的体验，让我体会到了一种特殊的幸福。 效仿前辈可行的经验，并不断探索。 在假期的校本培训中，二实小梦想超市的施行给我留下了深刻的印象。于是，在本学期的植根银行中，我也加入了智慧币这一元素。利用班队课和同学们共同探讨，根据他们的
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片刻的凝望今天早上澳大利亚时间9:00,我悄悄地离开接待室的座位，伫立在玻璃门前，双手合什，默默祈祷，为爷爷送行北京时间早上7：00，南京的亲人正在等待爷爷火化后的骨灰祭坛。 我不禁眼圈红着，虽然我知道不可以哭。 片刻的凝望之后，我又是肩负重任的访问团老师，在澳大利亚湛蓝的天空下灿烂地微笑，心中的翻滚，不亚于15年的沉积。 很多孩子都舍不得明天与这里的友好家庭的分别。确实，在澳大利亚，他们有了特别的新爸爸和新妈妈，享受着无微不至的关心与爱护，有这样异国的经历，对一个孩子的人生是多么精彩的着色！ 再见了墨尔本！
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传授方法，培养能力——指导学生修改作文的几点做法阿荣旗亚东第一小学 马国柱 为了激发学生的写作兴趣，调动学生的写作积极性，提高学生的写作水平，语文教师现在普遍重视对学生的作文指导，这无疑是正确的。但如何指导学生修改作文，通过学生自我修改作文完善思维训练，却没有引起足够的重视。怎样解决这一问题？唯一的方法就是传授方法，培养学生自我修改作文的能力。 叶圣陶先生曾经说过：改的优先权属于作文的本人，所以我想作文教学要着重培养学生自己改的能力。作文教学实践也充分证明叶老的论述是完全正确的。现行的语文教材也编排了分量不轻的作文修改活动。这对于引导学生动脑，动口，动
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《身边的最佳路径》《划算里的“坏处”》身边的最佳路径 沙彦诚 我家买了个新的电器。身上是黄颜色的，长长的鼻子，圆圆的嘴巴，后面有根长长的尾巴，它最爱吃地上的脏东西。猜猜它是什么？哈，它就是吸尘器。 因为我喜欢研究，所以我们家买了吸尘器我就像得到一件新玩具一样。立即打开包装，把它连接好，可电源线在哪儿呢？我看了老半天，原来在后面，我把它拉出来，可我又不知道怎么缩回去。接着，我又看见上面一个按钮上画了一根电源线，便按了一下，电源线突然缩了回去，可把我吓了一跳。我又发现管子上面的钩子用来叠放。 以前爸妈打扫卫生的时候总是用扫把、拖把，现在有了吸尘器
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2018二年级上学期教学总结：我的治班之道班级情况简介：在还没有和二（1）班的孩子接触之前，对班级的男女人数首先有了一个初步的了解：本班是有38个小朋友组成的大家庭，男生21人，女生17人。 开学后，通过两个多星期的观察与教学，对班级学生的整体情况又有了进一步的了解，班内学生来自于不同的4个班级，但是两周的时间，相处还是比较融洽的，他们给我的感觉比较热情和积极，大部分的孩子学习习惯是比较好的，特别是女生，但也有个别男生由于特殊的家庭环境，在学习和行为习惯方面表现出了不够理想的状态，这部分孩子需要老师平时更多的关注。同时班级内也有一部分能力比较强的
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悦读悦成长——小学二年级海量阅读成果汇报如果把学生比作沉睡的种子，那么阅读就犹如一场润物细无声的春雨，唤醒一冬的沉寂，今天我就以《春夜喜雨》这首诗为依托，就我们二年级语文阅读课是如何开展的，做简单汇报： 一、好雨知时节，当春乃发生。准备阶段 1. 充分利用学校图书室这一有利资源，借阅适合二年级学生阅读的书籍，供学生借阅。 2. 发动家长提供阅读资源和阅读保障，家校合力，为学生创造良好的读书氛围。。 3. 以家庭作业的形式要求孩子每天在家读课外书半小时，并把