教材分析：《巧思妙贴》是江西版
小学美术
四年级上册的内容，属于“造型表现”范畴。
学情分析：经过三年的
学习与知识的积累，四年级学生对手工、造型有了一定的认识。
教学目标：
知识与技能：
1、学习用各种废旧材料进行拼贴创作，把
课堂与生活相结合感受设计制作的趣味
2、简单了解拼贴画的起源、拼贴画的制作方法等，并进行简单的设计和装饰
过程与方法:
1、学会用剪、撕、揉、搓、折、画等方法以及利用布、纸、树枝等废旧材料创作一幅极富创意的手工拼贴作品
2、通过多种材料拼贴的形式感受拼贴画的乐趣
情感、态度和价值观：
1、体会到废旧材料再造后的美,树立环保意识
2、增强了个人耐心与团队合作意识
3、完整、流利的表达作品的创意
教学重、难点：
重点：综合利用多种废旧材料(
幼教sMtxjs.com)
，巧妙构思出极富创意的作品
难点：
1、材料的选择与拼贴
2、构思、色彩的整体效果的处理
教学用具：视频、PPT课件、范画、胶水、剪刀、卡纸、多种废旧材料、颜料等
学生用具：剪刀、多种废旧材料、胶水
课时：1课时
教学过程：
一、自主学习
课件播放课题
播放视频引导学生进行自主学习，观看学习的过程中填写学习记录表并回答老师的提问。（6分钟）
微课视频设计：
师：各位同学，很高兴见到你们，很荣幸你们见到了我！我先做自我介绍：我是郭芙蓉……,的“郭”今天我们一起来学习第七册第课的《巧思妙贴》。请看大屏幕：
视频内容：
第一部分介绍材料：各种纸张、卷纸筒
旁白:我这里有卷纸筒、宣传单、报纸
1、 （报纸）在进行纸卷制作时从裁好的纸条左角开始卷起，要均匀力。把卷好的纸棒压平后从一头卷起便可以成为一个纸卷。纸卷的长短可以根据自己的作品进行裁切。
2、 （宣传单或杂志）把裁成条的纸从一头正中间卷起