苏州市小学科学教材培训活动的几点体会

作者（来源）：田林六幼刘珽珽 田林六幼的家长志愿者活动一直得到了家长的支持和理解，同时也是田六家长工作中的亮点之一。家长志愿者活动，不仅让家长能参与到幼儿园的活动中，同时也能通过家长的亲身体验了解到教育的内涵和延伸。开学至今，各个班级都相继开展了丰富多彩的活动。 妈妈老师走进课堂 中秋不仅是快乐的节日，也是举家团圆的日子。为了让孩子更深的体会中秋节的含义，今年的中秋佳节，苗苗园中一班请来了朱浩天的妈妈，来和小朋友一起过节。在活动中，朱浩天的妈妈首先给孩子们讲了《后羿射日》的故事，让小朋友了解中秋节的传说故

今天下午，开发区幼儿园开展了一场爱心义卖捐款活动。为我们中七班的唐微媚小朋友继续助力，贡献我们的一点力量，奉献我们的一片爱心。小朋友都踊跃地从家里带来自己心爱的玩具、好看的书包、精美的图书，老师们将小朋友们带来的物品以班级为单位统一归类摆放在桌子上进行售卖，变成了一个个爱心小铺、爱心超市、爱心大卖场 孩子们在爸爸妈妈的带领下逛起了卖场，挑选着心仪的物品，时而和家长沟通，时而向卖主询问着物品的价格。5元的物品，有的孩子给了10元、20元；有的家长直接付钱却并没有拿东西；也有的在买完东西之后又主动捐款。整个活

幼儿舞教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心健康，情操的陶冶，智力的开发都有着重要的作用。作为艺美为特色的我园，今天在操场上，人头济济，热闹非凡，我们将举行集体舞的彩排活动。 小班的孩子虽小，但随着《快乐小猪》的音乐声响起，一只只可爱的小猪尽情的舞动了起来。稚嫩的动作显得更加的有趣。 这是我们中班教研组展示的舞蹈：BABY。五个班级在宽敞的场地上时而齐头并进，时而分头散开，时而灵动扭转，时而整齐划一不断变化的队形，给了我们别样的美感。 大班的孩子们共同展示了舞蹈《兔子舞》，活泼的音乐，有力的

为进一步推进我市特殊教育健康持续发展，交流和研讨培智学校教育管理和教学研究成果，探索培智学校课堂教学规律，提高一年期新教师业务素质和有效课堂实施能力，6月16日下午，在新埭中心小学（长福寺小学）开展了平湖市特殊教育专题研讨暨学科基地(指导中心）教研活动。在平湖市教师进修学校王爱民副校长、市培智学校李全英校长和新埭中心小学徐小英书记的带领下，各特教班老师以及特殊教育指导中心成员参加了此次活动。 首先围绕学为中心视角下的活动型课堂主题，一年期新教师平湖市培智学校陈晓红老师和新埭中心小学的吴丹妮老师，分别执教了

6月15日上午，开发区幼儿园举行了学期研究小组的汇报和展示活动，本次展示活动分三个篇章：长长的的关注、暖暖的分享和深深的感动 长长的关注 研究小组是幼儿园师训工作中的其中一项重要任务，已经在幼儿园夯实有效地研究了一年，在过去的一年里，研究小组在师训部门的统筹安排下，以一个核心，三个支点、一个方案，三条路径的形式展开了对户外活动的研究，通过中期的活动现场观摩及学期结束时的成果经验交流，我们欣喜地看到了研究的成果，本学期在此基础上，继续以研究小组的形式展开对户外活动的研究，要求以课程为导向，让研究更具目的性，

为了更好地建设一支师德高尚的教职工队伍，努力打造幼儿园的良好形象，我们新仓镇中心幼儿园根据计划，在7月4日教职工大会上进行了一次师德互评活动，以进一步见证一个学期以来大家在师德方面的成效。 活动在下午3：00钟准时开始。程晓珍园长首先对本次的互评进行了要求提示，要求大家本着对他人的负责，对学校的负责慎重地给同事进行一个量化的评价。随后大家就一一从团结协作、工作到位等四个方面，进行较好、合格、不合格三个层次的评价。互评结束后，行政人员及时细致地对互评情况予以汇总统计，同时根据汇总的情况，幼儿园将个别互评不太

7月17日下午，上海市宇航学会副秘书长朱佳平和高级工程师张靖沛老师、上海市科技艺术教育中心科普部副主任方树老师一行来我校视察航天科技教育工作。 我校吴建良校长、翁勤林副校长和我一起参加了本次工作汇报交流活动。首先是吴建良校长把新学校的情况作了介绍，使来访领导对我校的发展情况有了大致的了解。随后翁勤林副校长把我校科技教育，特别是航天科技教育工作进行了总体介绍，让来访领导知道了我校多年来在探索航天科技教育道路上所作的努力和有益的尝试。上海市宇航学会副秘书长朱佳平对我校领导高度重视科技教育的理念和态度进行了大力

上学期，参与了教培研举行的读书活动，从一开始的无奈，到后来的投入，感到这样的读书活动收获颇丰。不觉有点喜欢了。 本学期，学校订了不少教学杂志，但老师似乎都没时间阅读，包括我自己也一样，每天忙碌着，静不下心来看书。人，看来是要逼的，连自己都有困难，怎么办呢？ 和芳一起想办法，准备开展每周推荐阅读活动。要求每位老师每周推荐一篇好的文章，复印后放在阅览室，作好登记。这样做一举三得：1、不受时间限制，随时可以阅读，上班没时间，可以带回家阅读。目的是促使每位教师都进行阅读。 2、减少做笔记时间，在复印的材料上做点记

2月28日接到学校通知，让我代表学校参加2014年太仓市小学数学教师基本功竞赛时，我真是倍感压力。首先，基本功竞赛不同于以往的公开课评优课它的考核非常的全面，包含了专业技能和通用技能两大方面；其次，它是一场呈现教师们平时教学功底的大比武，我真怕自己辜负学校领导的期望。这时，张校长看出了我的心思，安慰我说：小陆，没事的。平常心对待，就当做是对自己的一次历练吧。就这样，在比赛中，我也常常安慰自己：没事的，结果不重要，我是来学习的。 3月5日下午参加完专业技能比赛后，我对自己不抱任何希望，理论常识测试都是靠自己