动手动脑、感受科技的魅力——记太仓市艺术幼教中心南园幼儿园中班年级组参观太仓市科技馆活动

为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成节约粮食的美好品德，提高节约地球能源的环保意识，莱州市平里店镇中心幼儿园在第37个世界粮食日来临之际，开展了珍惜粮食 从我做起 为主题的系列教育活动。 各班同时开展题为珍惜粮食，从我做起的主题班会。班会上，老师们通过课件、观看视频影像，以学习古诗、故事等形式，让幼儿了解一粥一饭的来之不易。老师们向孩子们介绍了世界粮食日的由来及意义，分享了节约粮食的故事感受谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。孩子们就餐时再加以引导，都做到了认真吃完自己的饭菜，不挑食、不撒饭、不剩饭，倡导光盘行动。

为营造一个文明、整洁、温馨的师生工作学习环境。近日，平里店镇中心小学扎实开展常规性的校园卫生大扫除活动。 本次卫生大扫除，学校统筹安排，提前下达校园卫生清理方案。并立足教师群、班子群将清理时间、清理时限、卫生标准、区域死角、责任落实、通报公示等环节强调落实。要求包班领导、随班教师要服从调配、有序合作，均要以爱校如家的精神，人人动手参与其中。 活动中，校领导、党员以身作则，示范带头。全校各班级分工明确、积极肯干、热火朝天！现场的师生们手持扫帚、抹布、垃圾袋，人人动手、不怕脏、不怕累、爬高上低，不放过任何一个

为了进一步增强食堂工作人员食品卫生安全意识，规范安全操作，确保师生的安全与健康，11月3日下午2点，学校召开了食堂食品卫生安全工作会议。 副校长王艳、总务主任王丹及全体食堂工作人员参加了会议。王艳副校长总结了食堂开学以来的工作，对全体食堂工作人员表示感谢，传达了2017年度秋季学校食堂安全双随机执法检查情况通报的文件精神，要求食堂进一步落实好食品卫生安全工作。王丹主任对食堂工作人员提出了具体要求：认清形势，思想上高度重视，增强安全服务意识，提高对食品安全的认识；每天做好个人卫生、环境卫生，严格执行餐具消毒

幼儿园大班年龄段的孩子已具有一定的自我保护意识，但是在消防知识方面，仅仅通过幼儿园内的消防演习活动，已无法满足孩子日益增长的求知欲望。为了进一步培养孩子们的消防安全意识和自我保护能力，普及消防知识，2017年11月14日下午，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园结合119消防宣传月活动，开展了消防车进校园大班年级幼儿消防互动体验式活动。孩子们通过观察、听介绍，看操作演示以及亲自体验等形式，了解了消防救援车内的设施设备、消防用具等的作用，一些幼儿还能大胆的质疑与提问，对于消防车、消防装备表现出极大的兴趣。 本次活动

11月24日，内蒙古阿荣旗教育局汉语委评估组在组长王鑫的带领下，深入阿荣旗孤山小学进行旗级汉语言文字规范化示范校评估验收工作。 评估组在听取学校汇报、召开教师座谈会、听课、抽查学生、检查档案和学校环境布置等一系列环节后，对我校示范校创建工作进行了全面反

2017年11月27日到29日，太仓市实验小学钱澜校长一行13位老师赴丹阳丹凤实验小学参加江苏省教科院基地学校科研协进会。江苏省教科院王国强副院长、省教科院基教所倪娟副所长、丹阳市教育局领导以及省内20所基地学校教师参加了本次活动。 围绕本次活动主题儿童差异发展：课堂教学中的个别化教学，太仓市实验小学的老师们精心编排了一个音乐剧，在大会主题阐释环节表达对这一议题的理解。老师们的演出精彩、富有情趣，更有深度，巧妙的融入了丰子恺系列教育漫画的元素，令人共鸣。 28日下午的联盟课堂环节，李凤珠老师执教课英语校本

11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关

为了让老师能了解教学各种常用多媒体的制作方法，并灵活地运用于日常的教学，2017年12月11日，艺术幼教中心南园幼儿园组织全体老师进行了班级视频新闻编辑技术交流与展示活动，全体教师参加了此次培训。 活动中陈瑶、崔丽君两位老师首先展示了近期班级开展的活动作制作的视频。随后和大家分享了制作的软件和方法，如：美篇手机APP能快速的将手机中的照片进行图文的编辑，任意添加文字描述、背景音乐、视频等，较快地呈现出一篇图文并茂的文章，非常适合幼儿园老师使用；而艾奇视频电子相册软件则比较适合在电脑上操作，在制作的时候同样

为了进一步提高幼儿的交通安全意识、规则意识和文明意识，确保安全出行，2017年12月13日，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园结合122交通安全教育专题活动，组织大班年级幼儿开展了校车突发事故应急疏散演练活动。演练过程中，孩子们听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带；老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这次的校车突发事故演练活动，不仅落实了幼儿应对突发事件的防范措施，也提高了幼儿实际应对突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，提高了幼儿自护自救的能力，整个演练活动达