首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
对待老师的孩子更要严厉

对待老师的孩子更要严厉

更新时间:2014-07-20 15:12:23

《对待老师的孩子更要严厉》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

孩子课间活动时,我组织孩子们到户外做游戏。孩子们一个个兴趣高涨,有的在滚轮胎,有的在爬滑梯,还有的在做拍手游戏,场面非常热闹。
正当孩子们玩得非常高兴的时候,有个小朋友着急地说:张老师,李润泽的鼻子出血了!”只见李润泽仰着头,鼻子还滴着血,被小朋友领过来。我边给他处理边对他说:“天气干燥,要注意多喝点水。李润泽咬了咬唇角,一副欲言又止的样子,其他的小朋友也你看看我,我看看你,样子很神秘,搞的我也莫名其妙。这时,快嘴的刘晨阳小朋友说:“老师,李润泽的鼻子不是干破的,是让李金粤打的。”另一个小朋友忙说:“李金粤是高老师的孩子……”听着他们的话,我明白了:小朋友们开始没告李金粤的状,是因为它是高老师的孩子。平时,对于我们老师的孩子我们都比较照顾,要求也比较松,即便做错了事,也只是轻描淡写。
怎样对待老师的孩子,这是一个严肃的问题。老师的孩子,在园里有一种优越感,往往使孩子们追捧的对象。因此,给他们造成一种负面的影响,我做错了没事,我妈妈是老师,老师都认识我的妈妈不会对我怎么样。长此以往,对老师孩子的成长会非常不利的,对其他孩子的心理也会造成不良的影响。我们为了孩子,为了所有的孩子,我们应该让这种现象不要发生。那就要做到:老师的孩子如果犯了错,会比其他的孩子受到更严厉的惩罚,让老师的孩子明白他和其他的小朋友是一样的。
相关阅读
推荐
  • 中班:费纸利用

    升入中班后,孩子们喜欢上了折纸。但是教室的地上到处都是孩子们扔的废纸。于是,我告诉孩子们,谁的座位干净老师就喜欢谁,谁能把废纸扔在垃圾箱内就奖给他一个小贴贴,谁的卫生好就排第一 但效果并不明显,每次都是我一提醒,孩子们就趴在地上捡,刚捡不一会儿,地上又一片。甚至还有的孩子玩起了踢球游戏,一团废纸被孩子们踢来踢去,谁也不承认是自己扔的。怎么解决这个 问题呢? 一天,一博小朋友的一句话提醒了我,老师,你要这么多废纸干什么呢?每天都让我们捡,真麻烦。原来,孩子们并没有意识到随手扔纸有什么不好,但捡纸却成了一项负

  • 中班教育随笔:教导孩子健康成长

    今天,艳阳高照,我带着孩子们在院子里玩,孩子们嬉戏打闹着,玩得可开心了。正在这时候,有一只刚学飞的小麻雀,可能是飞得太累了,就落到了地上。洋洋看到了,飞快的扑上去,一把抓住了它,并高声大喊:快来看呀!我抓住了一只小鸟。孩子们都被他的喊声吸引过来,看到洋洋手中抓住的小鸟,瞪着两只圆圆的小眼睛看着大家,多么可爱呀!孩子们都用羡慕的目光看着这只小鸟。可能是都想体验一下将小鸟握在手中的感觉,孩子们忍不住了,蜂拥而上,让我看看,让我看看小鸟在洋洋手中挣扎着,哀鸣着。 我走过去,将小麻雀拿在自己手中,孩子们立刻安静下

  • 幼儿园中班随笔:倔强的孩子

    一天早上幼儿来园时,何老师在走廊上往下一看,发现了情况,忙说:徐老师,快看看,校门口那个好像是陆文涛,我一看,好像是的,保安好像也在,究竟怎么一回事,我一边想着一边忙说:我下去了。一路上我飞快的奔走着,碰到同事问:你急冲冲的,干嘛去?我说:我班有个孩子在校门口哭。一路奔着,耳边不时传来惊天动地的哭喊声,脚下的步伐更紧密了。跑出了校门,看到眼前的景象,不由惊呆了,涛涛光着脚丫子,鞋子、袜子都扔在地上,奶奶在一边已经是精疲力尽了,孙子则嚎啕大哭着,不听奶奶的劝说,保安也在一旁劝着,可见一场小小的战役已经爆发过

  • 中班随笔:你的眼泪为谁流

    这几天一大早,当你走过我们中班的教室,就会听见一个小女孩撕心裂肺的哭声,还伴随着一声声我要妈妈!的强烈呼吁。当你坐在课堂上想听听孩子们上课,就会看见那个小女孩不时抹着眼泪,轻声抽涕着。当饭菜端上幼儿的桌子,准备午餐时,你就会听见她又哭着和老师讨价还价:我吃不下,这些菜不要吃了!当你想看看孩子们午睡的憨态时,又会碰到在哭着吵着我要回去,不要睡觉!的伤心的她。她就是上学期来我们班的新生周艺,照理说这学期的新生有这样的表现,是在我们老师的意料之中的,但她已经过半学年的集体生活,平时又很乖巧、懂事,一点也不用老师

  • 娃娃家的“美味佳肴”

    区角活动时,娃娃家是孩子们最喜欢的地方。今天这里非常热闹,小客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的美味佳肴,忽然,只听砰的一声,只见浩然一脚将桌上的那些好吃的推翻在地,一边踢,一边嘴里还不停地嘀咕着什么?娃娃家顿时一片狼籍。我想这其中一定有原因,我来到他身边,摸着他的头问道:浩然,怎么了?有不高兴的事情?快告诉我,看看我能不能帮助你。爸爸、妈妈都不给我吃饭,我就生气了。浩然一脸的不高兴。 原来是这样,自己不高兴了,可以把这些不开心的事情告诉老师和同伴,我想大家都会帮助你的,像这样乱仍东西可不好呀!快把

  • 老师,请给予孩子更多的爱

    学习英语每天必须要经过不断地温习和重复才能减少遗忘,加深印象、巩固知识。而幼儿园的理念主要是爱,所以自己在教学的过程中也坚决实施爱孩子。在上课的过程中有的个别孩子没有认真听讲,上课注意力分散,每次遇到这种情况的时候,我都会很耐心地提示他们,启发和引导他们。但是过了几遍以后还是没有起到作用的时候,就开始有些出现烦躁的情绪,对于顽劣的孩子还是忍不住批评他。事后也对自己的行为后悔、反思。 我反思:批评孩子让孩子的自尊心受挫,有悖于幼儿园里面的爱的理念。我们教师应该用爱来感化孩子,即使是批评也应该注意运用适当的教

  • 一只蚯蚓引起的……

    教育随笔 一只蚯蚓引起的 来源:宁阳县八仙桥街道青川童星幼儿园 作者:吴莎莎 淅淅沥沥的小雨下了一个晚上,第二天来到幼儿园,院子里的积水里出现了许多蚯蚓,老师老师,快看这里有许多小蛇,听到心雨小朋友的喊声,所有的小朋友都跑过去看这些不速之客,只听见凡智小朋友说:这不是小蛇,这是蚯蚓,会松土的蚯蚓, 蚯蚓喜欢住在潮湿的土壤里,它是益虫,它每天吞食大量的泥土,然后将泥土排泄出来,使土壤变得疏松肥沃,这样农作物就会长得很旺盛。 听到孩子们七嘴八舌的讨论,我非常高兴,因为孩子们在无意识中学会了观察和探讨。 通过这

  • 感叹——孩子们的作品真棒

    小朋友们马上就要毕业到一年级了,今天下午我给大家作了一个绘画主题我爱我的的老师,请大家回忆一下我们从小班开始到现在一共有几位老师,你记得她们都是长得什么样子的?在干什么?请你把她们画下来。 小朋友开始作画,我巡回指导、观察。小朋友的观察真是细致,他们的记忆也真是深刻。画的老师在作画、有的在转呼拉圈、还有的老师在跳绳画的最多的是老师在带操,把做操时的情形描绘的很清楚:男孩子拿绿旗,红孩子拿红旗,而且他们更能掌握侧面人物的基本画法。 画面能表达了自己对老师的感情,也能体现在孩子们在幼儿园中记忆最深刻的事件,我

  • 岔河中心社区幼儿园教育随笔: 我们的约定

    山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 刘倩倩 金茜是从小班直接升入大班的孩子,她是个漂亮而且文静的女孩,记得刚来的时候,她不会主动和我们交流,相处了一段时间以后,她能够主动和我们交流了,还经常过来和我说说她身边发生的事情。 可是最近在幼儿园不愿意做操,有时排到队伍中来也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话。 我看到此景,就要求她跟着我做操,而且让她第二天早上一定要做好。但效果并不大好,她依然是放任自由。 我考虑再三后决定,在离园前,把金茜抱到怀里、亲亲她,然后跟他约定好,并告诉他

点击查看更多