首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
贴到墙上的新年礼物

贴到墙上的新年礼物

更新时间:2014-07-20 15:23:41

《贴到墙上的新年礼物》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天开学了,孩子们都穿着新衣服,由家长陪着高高兴兴的来园了。我主动的和孩子们打着招呼,孩子们也很有礼貌的向我问好。这时,高川云小朋友和她妈妈走到我跟前说:“孙老师,这是我给你的新年礼物。”我接过来一看,原来是一张自制的贺年卡。贺年卡上有一个“福”字,“福”字下面贴着一个机器猫,机器猫两只手上提着一副对联,对联上写的是:新年快乐,万事如意。我高兴的说;“谢谢你,高川云,老师很喜欢!”高川云的妈妈说:“本来高川云早就把贺年卡做好了,打算过年时送给你,但是放假了,一直没见到你,只好等到今天才拿来送给你,有点晚了。”我连忙说:“不晚,一点也不晚!”我又对高川云小朋友说:“高川云,谢谢你!放假后,你还记得给老师做贺年卡,老师真的是太高兴了!”高川云听了不好意思的笑了。等高川云的妈妈走后,我就把贺年卡贴到对着办公桌的墙上,然后就去忙着接待其他家长和孩子。

课间休息时,我确无意间听到了孩子们的对话,听高川云说:“张梓桐,今天我给老师带贺年卡了,老师说很喜欢,老师一定也很喜欢我的!你给老师带礼物了吗?”张梓桐说:“没有。明天我也给老师带礼物,老师一定也喜欢我的。”悠悠小朋友也说:“那明天我给老师带糖吃。”“我也给老师带漂亮的发夹”初依桐小朋友也跟着说。听着孩子们的对话,让我大吃一惊!不错,我的确对高川云小朋友说,很喜欢她送给我的礼物,没想到,她会对其她孩子说老师一定也会喜欢她。这样,很容易误导其他孩子们认为只要送给老师礼物,老师才会喜欢他们。虽然孩子们很单纯,他们的想法很天真,但是他们的对话却让我很担心!我想:如果孩子们回家向家长提出给老师送礼物,会不会引起家长们的误解呢?于是我就马上走到孩子们跟前说:“刚才,老师都听到你们说的话了,老师很高兴你们都想着送礼物给我,但是,老师要告诉你们,老师不是因为收到你们的礼物才会喜欢你们的,只要你们做到对人有礼貌、上课不乱说话、不和小朋友抢玩具、懂得讲卫生、乐于帮助小朋友,老师都喜欢你们的。”接着我又说:“明天,谁也别给老师带礼物了,你们就是给老师带来我也不会要的。小朋友不给老师送礼物,老师也照样会喜欢你们的,你们听明白了吗?”孩子们点点头,好像听明白了,我长吁了口气。可是张梓桐小朋友却说:“老师,那你怎么要张川云的礼物,就不要我们的呢?”看着孩子们一双双疑惑失望的眼睛,我竟不知道说什么好了!

为了不让孩子们失望,也为了满足他们对老师的爱心,我就对孩子们说:“既然小朋友很喜欢给老师送新年礼物,那你们就送给老师一张画或者做个纸工吧,老师一样会喜欢的!”孩子们听了,就高兴的忙活开了,有的绘画、有的做纸工、不一会功夫,就把礼物做好了。我看着孩子们给我的礼物,听着每个小朋友说着自己的想法:“老师,我给你画了一条围巾,你围上一定很漂亮的。”“老师,我给你画了一副手套,你带上骑车就不会冷了。”“老师,我给你折了一只千纸鹤”......听着孩子们一句句发自内心的话语,我深深的被感动了,多好的孩子们啊,平时,老师看到的总是他们的调皮、好动、爱玩,今天我才发现,原来在孩子们的幼小心里还装着这么多对老师的爱!于是我建议把做好的礼物张贴到了墙上,并对孩子们说:“你们看,我们的教室变得多漂亮啊!这样,老师每天都能看到你们送给我的礼物,我会很高兴的!”孩子们听了都开心的笑了,我也欣慰的笑了……
相关阅读
推荐
  • 中班互听课《小猴变魔术》教案

    目标:1理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。2大胆想象,尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣。准备:1ppt、头饰。2.《幼儿画册》第2册第32页 过程:1教师变魔术,引发幼儿兴趣。 (1)你们看过魔术表演吗?请幼儿描述自己看到的魔术表演 老师今天也给我们小朋友带来了魔术表演,小朋友想看吗?仔细看,看老师变出了什么?? 球、纸牌 老师今天还带来了一个朋友,看看他变出什么?? 观看ppt (1)提问:故事里有哪些动物? 幼儿:小猴、小猪、小熊 小猴子变出了什么? 幼儿:冰淇淋房子 (2)

  • 中班随笔:老师也有错

    帅帅是我们班最小的孩子,平时话中经常露出自己的母语。老师特别照顾他,对他的一言一行也特别关注,但也曾经伤害过他。在一次自我介绍活动中,他说,我叫王坏(帅),今年细(四)岁了。也不知怎么了,我当时就笑了。随口就说还王好呢,王坏。孩子们也跟着笑了起来。自那以后,王帅再也不在我面前讲话。无论你怎样引导,怎样鼓励。我后悔了,意识到自己的一时疏忽伤到了他的自尊。 孩子是那样的小,心灵是那么脆弱,经不起别人对他有半点不尊重,尤其是话从老师嘴里说出。于是我开始补偿,先通过家访向家长道了歉,并了解了王帅在家的情况。每天来

  • 中班随笔:插班孩子

    对于插班进来的孩子来说,离开了熟悉的幼儿园,熟悉的老师,熟悉的小朋友,来到一个又要重新熟悉的新环境,对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。就如我班今年插班进来的小女孩郁家宁,可以说她是感情很丰富的一个孩子,特别爱她的妈妈,记得那次上课,我让孩子们对着妈妈的照片说一声妈妈,我爱你,那时的她又一次哭了,我问她你为什么哭呀,她说:我想我妈妈了。 一个多月来,妈妈每天送她来幼儿园她都舍不得妈妈离开,抱着妈妈不肯放手,觜里还不停的说:妈妈你早点来接我,妈妈你中午来看看我。 对于这样的孩子,我们老师当然要给予更多的关

  • 中班教师笔记:做个懒老师

    最近我发现我班的孩子变得都很勤快,是否是学了歌曲《勤快人和懒惰人》的缘故呢?答案我不确定,但可以肯定的是孩子们最近的确个个都像勤快人。就拿每天午餐擦桌紫一事来说吧!每天总有人候着,我一拿起抹布,陶馨马上就接过手,说:老师,我来擦吧!分碗时,也有幼儿在抢着干,每每临放学前穿杯子时,总有一大堆幼儿像最后冲刺一样飞奔而来,真可谓要眼疾手快,最先拿到老师手中的布条的就是厉害的,这一局他胜出,个别没抢到的孩子还不甘心,说:今天你们两个穿杯子了,那明天就我和X X X穿杯子了。看,活都抢着干。 个别幼儿没轮到或没抢到

  • 中班四月份随笔《喂鱼、原来孩子们都喜欢》

    午餐活动后,以前通常我都会请孩子们安静的坐在椅子上去看图书,或者去楼下散步,看书的时候每个孩子就轮换着看那几本书或是和隔壁的幼儿小声的说话,没有其他的选择。时间长了之后,孩子们就觉得很无聊,拿着图书不知道干什么,很多人拿着都不是为了看,只是拿在手上卷起来玩。 最近,发现孩子们经常会带一些自己的贴纸来幼儿园,早上一来就拿出来给老师看,跟小朋友介绍,在每天下午放学时间段或是游戏活动时,会把它藏在口袋里,然后悄悄地拿出来玩和小伙伴间进行分享。 在一次吃完饭后,很多孩子总喜欢在教室里转来转去,这边看看那边玩玩,老

  • 中班教育随笔:老师的靴子真漂亮

    寿光侯镇春晖幼儿园赵美芹随笔集 孩子,你能行 现在已经是春天了,孩子们都换上了美丽的春装,天气变暖和了,所以我们每天早上都要上户外活动游戏。因为怕活动太单调了,所以各班都利用一些废旧材料制作了适合孩子玩的活动器材。 有一次我班上借用了别的班制作的新的器材,是用奶箱子做的,孩子们可以用奶箱子玩各种各样的游戏,比如:玩开汽车、钻山洞的游戏等。我班上没有玩过。感觉比较新鲜。我班上有一个女孩子今年4岁半叫王会宁,她的个子比较矮小,可能是因为年龄有点小跟不上。她爸爸妈妈都很忙,每天都是奶奶来送,经了解她在家很喜欢依

  • “调皮王”刘铭变了

    刘铭是幼儿园出了名的调皮王。我曾对他多次进行批评教育,效果都不佳。今天,又是我的课,我早早的来到活动室,等待幼儿入园。刘铭是第一个入园的幼儿,我随意的说了一句,你今天穿的好漂亮啊!来的也这么早!说完我又在整理昨天孩子们玩过的积木;这时,刘铭走到我的跟前,帮我给积木分类,我又说了一句,刘铭今天这么能干,真是个好孩子,一会儿其他幼儿也陆续入园了,我听见他在对小朋友说,今天老师表扬我了,说我是好孩子,我不是调皮的坏孩子了,老师喜欢我了。。。。。。结果,一天结束了他没有给我惹事,我又对他进行了表扬,就这样我无意的

  • 晨间活动随笔:图书不是我撕的

    今天晨间活动是小朋友看图书。小朋友都到图书角选了一本自己喜欢的书,回到座位看了起来。而田翟润却把书随便的翻了翻,觉得没什么好看的,就把书放到图书架上。然后他又在那儿把书翻来翻去的,找了好长时间却没有找到需要的书。这时郭子鑫也来换书,只见他从中选了一本童话故事书《丑小鸭》,正准备上位时,田翟润看到了《丑小鸭》就去抢,郭子鑫赶忙对田翟润说:这本书是我先拿的,你等我看好了,再看吧!而田翟润平时较霸道,根本不讲理,使命拖的书和郭子鑫抢了起来,谁也不愿意松手,书皮被撕了一个大口子。他们看见我发现了,都争着说:老师,

  • 孩子的童心需要呵护

    寿光市田柳镇邢姚幼儿园 王春连 今天,我组织幼儿在种植区内种大豆,我让孩子们用水浇自己种的大豆,孩子们都非常认真的浇着自己种的大豆。 忽然,刘新宇跑来告诉我说:老师,范诗杰用热水浇大豆。我走到范诗杰跟前,果然看到她在用热水浇自己种的大豆。我问她为什么这样做,她说:我们每天都喝热水,为什么不能让大豆喝点热水呢?喝凉水大豆会生

点击查看更多