优秀教师五个方面的素质

新学期，幼儿园来了一位刚参加工作的新老师小梅。新来的老师长得高挑漂亮，但给人朴实真诚的第一感。面对即将接手的幼教任务，小梅对班主任、各项游戏活动、值日值班等方面感到新奇，也表示出心里有一些压力，但年轻好学的她在短短的园本培训和第一周实战中很顺利的完成了相关教育教学活动。 第一周，班上来了一个留着蘑菇头的小姑娘，刚入园时还觉得好奇，嘻嘻哈哈的给人很大方的感觉，可等到和妈妈告别的时候，孩子马上晴转多云，坐在教室里一边嚎啕大哭，一边叫着妈妈。梅老师一见这架势，心疼的搂住孩子，帮她擦掉眼泪，轻声安慰着孩子，告诉她

炎热的夏季我来到了向阳幼儿园，和我搭班的是我师范的同学加现在的师傅黄琳柳老师。从此我们和小2班的孩子结下了不解之缘。入园的第一件事就是环境布置。在黄老师的帮助和指导下，用自己的手来创设环境,做的只是简单的画画剪剪。但在真正上墙面时，才发觉原来每一个小制作都有一席之地。而且环境的布局和思路也有很大的学问。整体的颜色也需在纷繁中有主线，整个教室的环境既要显得大方得体，又能经得起细看推敲。就拿墙角那棵树来看吧：在转角处显出立体感。用捷士贴做树叶，粘贴时又不是全部贴上，做出立体的形状时才贴上。犹如真的树叶在树枝上

最近，我进行了一段时间的远程网络幼儿教师培训学习，这也是我第一次尝试这样的一种学习方法，通过简便灵活的方式，让我在网络学习中受益颇深， 虽然这种网络学习结束了，但是里面几个幼教专家的精彩演讲和多个的教学实录，却让我在教学实践中得到了很大的启发，不仅学习了她们丰富的理论知识经验和教育教学方法，还有她们对幼教工作的态度和价值观。有一位幼教人说：你把幼教当成职业时，你会很平淡，你把幼教当成事业时，你会很热情，你把幼教当成生命的一部分时，你便会快乐，每一个人都是一本书，一本耐读的书，这本书写得好坏只有靠自己。快乐

一、教师文案的规范格式：把文案纳入保教管理当中，以及精细化管理中 应把握三个关键点： 1.实施层级管理。包含教师队伍、能力、经验、水平、年龄。 2.日常批阅指导与阶段检查相结合。 3.文案指导管理与一线现场听课评课有机结合。 层级管理： 1.年段班级管理形成的文案类型。包含学年、春季工作计划、小结、总结。 2.班级幼儿活动常规。 3.班级周课程表。 同种以上是每个学期都要制定的团队构思形成的材料。 常规运作情况的形式： ▲年段班级计划、补充计划 计划：包含从九月份六月份 补充计划：针对上学期存在问题，新学

5月11日我参加了丁鹏老师的讲座《浅谈幼儿园环境与区域的创设》。每次听丁老师的讲座我都受益匪浅，我总结出他的讲座能吸引我的几大特点： 一、 每次都给我们分享很多有深刻意义的绘本、电影、动漫。让我们自己悟道理，体验真谛。这次他又从一个名字叫《《叫我第一名》的电影开始，让我明白一个爱的环境是多么重要，爱让一个妥瑞斯症患者最终成为教育工作的优秀人才。 二、 丁教授的讲座既没有晦涩难懂的理论，也没有华丽的词藻，而是通过他平日看到的、记录下来的事例说明问题。既让我掌握幼儿园环境和区域创设的分类和特点，又让我明白做任

今年暑假里，我有幸拜读了《竹节的力量》这本书，在书本的第二部分，著者用大量的研究和笔墨描写了师傅和徒弟的关系。师傅和徒弟，我想对于每个青年教师来说都应该是深有感触的，我也很同意书里的一些观点，确实，师傅是徒弟工作道理上的第一盏明灯，第一个引路人，师傅对增强徒弟的自我意识，拓展徒弟的视野，帮助徒弟建构自己对教育的理解、对班级的理解起了很重要的作用。 作为青年教师，我也有自己的师傅。看到了书里的描述，我想起了我的师傅们。幼儿园班级组织有别于中小学的班级组织，所以一般情况下，我们的第一 位师傅便是搭班。和一个有

7月2日聆听了太仓市教培研中心王明珠老师的《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）解读讲座，王老师深入浅出的解析，让我对《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）出台的目的意义及《指南》的内容有了比较清晰的了解，同时对它的出台对于推动幼儿教育的持续发展及幼儿教育工作的专业成长、家长的科学育儿的积极推进作用有着自己的理解。 《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3～6岁幼儿

周日的学科骨干跨学带徒活动的面试情境让我再一次意识到了说重于写。记得第一次有此认识是自己评高级职称的时候，当时对于说课，可谓是下足了功夫，对于各个领域都书写了说课稿范式，而且对于很多觉得可能会出到的内容的知识点也进行了细致地摘录、准备，应该说笔头工作做得还是比较充分的。但是一到面试现场，我就一下子紧张起来，心似乎跳到了嗓子眼，根本不能很好地思考，在面对评委老师说课的过程中思绪根本不像自己所写的那么清晰。我马上想到自己在准备时只是一味地书写，而且很多时候将一篇说课稿全都写完，往往一个内容需要用上个把小时。但

在雪花飞舞的时候我们也结束了一学期的工作，迎来了2011年新的历史任务。回顾这一学期有收获也有付出，有喜悦也有说不出的滋味。这一学期都是在忙碌中，可到期末更忙什么反思啦，总结啦都得做。九月迎来了小班43个稚拙可爱的小娃娃，那真是有哭有笑又有闹的忙的晕头转向。刚稳定了孩子们的情绪又接着考核、调研，什么资料要补充，环境要布置；重阳节活动和。11月环境区域活动创设评比，荣幸的是我班获得了一等奖，还有幼儿诗歌朗诵比赛。12月家长开放日活动和迎元旦幼儿扭扭车比赛等一些列的活动。一月父子运动会和期末结束工作。工作虽然