首页 > 幼儿教师 > 幼儿教师成长感悟
再话“一线教师是否要搞课程研究”辩论会

再话“一线教师是否要搞课程研究”辩论会

更新时间:2014-07-20 15:02:17

《再话“一线教师是否要搞课程研究”辩论会》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

老师们对“一线教师是否要搞课程研究”的辩论话题还在继续,看来大家都是非常感兴趣聊这一话题。从热闹的场景中真正走出来时,自己又有新的思考,是站在更规范或者说一定理论的观点上来看待这一热门话题的。

我们所有的老师还记得关于教师的职业道德中的有关内容吗?教师的职业道德对教师的职业生涯和职业形象有着极其重要的作用,直接影响着教师的职能发挥。教师职业规范分八方面的发展:依法治教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;尊重家长;廉洁从教;为人师表。其中的严谨治学就是要树立优良的学风,刻苦研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。这句话是对我们高级教师讨论的话题的衡量标尺。说明教师的教育教学是应该不断的提高,不断的研究和总结,更促进自己不断的学习新知识的过程。想一想这样的过程不是在研究吗?这样的过程不是每位教师都在做吗?

我又看到关于《教师法》的7条第2款规定,教师享有“从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见” 的权利。这项权利是教师作为专业技术人员的基本权利,它和教育教学工作权利的行驶的质量密切相关。这段话语告诉我们1、我们是专业技术人员,技术人员是要有一定的技术才能胜任自己的岗位的。为了自己能更好胜任工作岗位,是应该不断的学习和研究的。2、从教师享有“从事科学研究,学术交流”语句中可以看出这些科学研究是我们的基本权利,是每位教师享有的权利。我们经常挂在嘴边的话是“法律面前人人平等”,那从事科学研究也也是对位位老师平等的,因为《教师法》的条款中有明确的规定。

可能自己只是读读有关《教育法规》这本书时,对我们业务学习话题的新领悟和深反思。我想,只有不断的学习,自己的视野才会更宽,更广,看待的问题的角度才会更高一点。
相关阅读
推荐
  • 幼儿教师中国梦征文稿——我的幼教梦

    幼儿教师征文:我的幼教梦刘亚楠 说到教师,而且还是幼儿教师,大多数人都觉得太平凡了,谁都可以当幼儿教师?不就是哄小孩的吗?是的,幼儿教师是平凡,但是幼儿教师每天干的事是伟大的,我深为我是一名幼儿教师而感到自豪。 在上幼师的三年,我迷茫过,苦恼过,我为什么会选择这样一个职业?我曾经也在幻想过自己的未来,设计过自己的明天,但是当我真正踏入这个职业我才知道是我错了,我深感教师的艰辛,刚工作的那段时间里,我时常感到很烦很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感,我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽

  • 立足岗位,做美丽老师

    曾几许,猛然发现镜子中的我是那么的黯然无彩,原本青春活力的脸,现在却被干瘪、枯黄所代替。曾几许漂亮的脸蛋上,也有了岁月的痕迹。从事幼儿教育快7年了,这几年中,有过欢笑,有过痛苦,有过迷茫,有过退却,我害怕自己的将来被这些繁琐的事情困扰,使得自己的美丽一点点退却,曾有过放弃的念头,但是这种念头刚闪过,就被孩子们的纯真的笑脸所替代了,所以我一如既往的坚定自己的信念,永不言放弃,我要坚守这块纯正无邪的自留地,使它遍地花香。使自己成为孩子们心中的美丽教师。 那怎样才是美丽的老师呢?我常常忽视美的涵义,也不去想美的

  • 新教师培训体会

    新教师刚刚走出大学校园,对未来充满着憧憬,但在现实中往往与理想产生反差,为了能完全胜任幼儿教师这一职业,快速地投入到工作中,教育单位为我们新教师提供了又一次学习的机会,理论与实践相结合,有目的、有计划、有策略的对新教师各个方面的发展进行培养,为新教师的成功教学打下基

  • 认真学习陶行知的理论

    为了淘园的丰收,我仔细学习了陶行知理论,知道陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,给我们留下了宝贵的精神财富。作为行知园的一名幼儿教师,我认真学习陶行知的理论,同时把陶爷爷的理论运用在日常的教学之中。生活教育的思想生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系。为了淘园的丰收,我把陶行知的生活教育思想深受杜威的影响,源于对中国教育的反思,形成和完善于长期的办学实践。所谓生活教育,按照陶行知的解释,就是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育根据这一理论平时我利用日常

  • 幼儿园教研组长教研研修体会

    教研组是一个和谐的大家庭,组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质,增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长,该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长?是我要学习的方向! 在现场教研活动中,老师们的研讨氛围积极热情。我是第二组大家庭中的一位成员,但是在这样一个教研的前期,在教研组长的引领下,我们一起对教研主题进行定位,组长沈老师耐心地倾听着大家的有效信息,最终找到共鸣。把教研主题定位在集体学习活动中教师提问的有效性。通过观摩集体教学活动《谁先吃好呢?》围绕教研

  • 弹、唱、跳、诗画培训活动感受

    教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,特别是我们幼儿教师,更要具备弹、唱、跳、画、说五项基本技能。为了提升我园教师素质,提高教师教学基本功,促进教师专业成长,我园从去年开始,对教师进行弹、唱、跳、诗画培训活动。 我们的工作太紧张了,老师们利用上班时学习的时间较少。所以我们培训的效果展示定在每学期的开学前,这也是为了我们老师能在假期中更好的学习。 俗话说有付出就会有收获,这话真是不假,我的感受就是这样。在这五项技能中,弹、唱相对来说是我的难点,特别是唱。我五音不全,从来不敢在自己的同事

  • 读书心得寻找职业幸福

    江苏省兴化市机关幼儿园 寻找职业幸福品读《给幼儿教师的建议》有感 作为一名教师,我相信每个人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的。而这一切,最基础的则是,每个教师都需要有丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念,完善自我的最好方法。 近期我认真阅读了由朱家雄、张亚军编写的《给幼儿教师建议》一书,在阅读、交流、反思中,使我受益匪浅。这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍。书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的。有的是日常工作的精妙总结,有的是孩子们之间发生的点点滴

  • 走过三个月的感悟

    时间真的过的很快,一眨眼,三个月过去了。回过头来,竟真的不知道要说些什么。但有一句话,确是一直想说的,那就是,谢谢!谢谢那些一路陪着我走过来,甚至拉着我走过来的老师们,谢谢你们! 记得刚开学的时候,每天都感觉有措手不及的事情发生。我每天早上都提醒自己要注意,要注意,可是每天总是有在我计划之外的事情发生。我记得那时候我经常很神奇地看着我师傅和王老师,他们怎么能把这么多事情都记住,并且一件件的都处理得那么井井有条。 印象比较深的是一次学校组织去多媒体教室看电影。由于对多媒体教室不熟悉等原因,全班就停在半路进退

  • 新教师的成长故事

    依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园,既陌生又激动 那时候的我仿佛是个懵懂的孩子,跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物 面对陌生的环境,生疏的同事,天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢?时而紧张,时而尴尬,时而不知如何是好 除了日常教学活动、一日生活,幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议,还有教研组会议。除了园本研训,还有组本研训一切的一切都让我这个新手不知所措,只得随波逐流,其他老师们做什么,我也跟着做什么 可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师,幼儿园组织三年内新

点击查看更多