更新时间:2014-07-20 15:02:17
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老师们对“一线教师是否要搞课程研究”的辩论话题还在继续,看来大家都是非常感兴趣聊这一话题。从热闹的场景中真正走出来时,自己又有新的思考,是站在更规范或者说一定理论的观点上来看待这一热门话题的。幼儿教师征文:我的幼教梦刘亚楠 说到教师,而且还是幼儿教师,大多数人都觉得太平凡了,谁都可以当幼儿教师?不就是哄小孩的吗?是的,幼儿教师是平凡,但是幼儿教师每天干的事是伟大的,我深为我是一名幼儿教师而感到自豪。 在上幼师的三年,我迷茫过,苦恼过,我为什么会选择这样一个职业?我曾经也在幻想过自己的未来,设计过自己的明天,但是当我真正踏入这个职业我才知道是我错了,我深感教师的艰辛,刚工作的那段时间里,我时常感到很烦很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感,我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽
曾几许,猛然发现镜子中的我是那么的黯然无彩,原本青春活力的脸,现在却被干瘪、枯黄所代替。曾几许漂亮的脸蛋上,也有了岁月的痕迹。从事幼儿教育快7年了,这几年中,有过欢笑,有过痛苦,有过迷茫,有过退却,我害怕自己的将来被这些繁琐的事情困扰,使得自己的美丽一点点退却,曾有过放弃的念头,但是这种念头刚闪过,就被孩子们的纯真的笑脸所替代了,所以我一如既往的坚定自己的信念,永不言放弃,我要坚守这块纯正无邪的自留地,使它遍地花香。使自己成为孩子们心中的美丽教师。 那怎样才是美丽的老师呢?我常常忽视美的涵义,也不去想美的
新教师刚刚走出大学校园,对未来充满着憧憬,但在现实中往往与理想产生反差,为了能完全胜任幼儿教师这一职业,快速地投入到工作中,教育单位为我们新教师提供了又一次学习的机会,理论与实践相结合,有目的、有计划、有策略的对新教师各个方面的发展进行培养,为新教师的成功教学打下基
为了淘园的丰收,我仔细学习了陶行知理论,知道陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,给我们留下了宝贵的精神财富。作为行知园的一名幼儿教师,我认真学习陶行知的理论,同时把陶爷爷的理论运用在日常的教学之中。生活教育的思想生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系。为了淘园的丰收,我把陶行知的生活教育思想深受杜威的影响,源于对中国教育的反思,形成和完善于长期的办学实践。所谓生活教育,按照陶行知的解释,就是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育根据这一理论平时我利用日常
教研组是一个和谐的大家庭,组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质,增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长,该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长?是我要学习的方向! 在现场教研活动中,老师们的研讨氛围积极热情。我是第二组大家庭中的一位成员,但是在这样一个教研的前期,在教研组长的引领下,我们一起对教研主题进行定位,组长沈老师耐心地倾听着大家的有效信息,最终找到共鸣。把教研主题定位在集体学习活动中教师提问的有效性。通过观摩集体教学活动《谁先吃好呢?》围绕教研
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,特别是我们幼儿教师,更要具备弹、唱、跳、画、说五项基本技能。为了提升我园教师素质,提高教师教学基本功,促进教师专业成长,我园从去年开始,对教师进行弹、唱、跳、诗画培训活动。 我们的工作太紧张了,老师们利用上班时学习的时间较少。所以我们培训的效果展示定在每学期的开学前,这也是为了我们老师能在假期中更好的学习。 俗话说有付出就会有收获,这话真是不假,我的感受就是这样。在这五项技能中,弹、唱相对来说是我的难点,特别是唱。我五音不全,从来不敢在自己的同事
江苏省兴化市机关幼儿园 寻找职业幸福品读《给幼儿教师的建议》有感 作为一名教师,我相信每个人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的。而这一切,最基础的则是,每个教师都需要有丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念,完善自我的最好方法。 近期我认真阅读了由朱家雄、张亚军编写的《给幼儿教师建议》一书,在阅读、交流、反思中,使我受益匪浅。这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍。书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的。有的是日常工作的精妙总结,有的是孩子们之间发生的点点滴
时间真的过的很快,一眨眼,三个月过去了。回过头来,竟真的不知道要说些什么。但有一句话,确是一直想说的,那就是,谢谢!谢谢那些一路陪着我走过来,甚至拉着我走过来的老师们,谢谢你们! 记得刚开学的时候,每天都感觉有措手不及的事情发生。我每天早上都提醒自己要注意,要注意,可是每天总是有在我计划之外的事情发生。我记得那时候我经常很神奇地看着我师傅和王老师,他们怎么能把这么多事情都记住,并且一件件的都处理得那么井井有条。 印象比较深的是一次学校组织去多媒体教室看电影。由于对多媒体教室不熟悉等原因,全班就停在半路进退
依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园,既陌生又激动 那时候的我仿佛是个懵懂的孩子,跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物 面对陌生的环境,生疏的同事,天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢?时而紧张,时而尴尬,时而不知如何是好 除了日常教学活动、一日生活,幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议,还有教研组会议。除了园本研训,还有组本研训一切的一切都让我这个新手不知所措,只得随波逐流,其他老师们做什么,我也跟着做什么 可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师,幼儿园组织三年内新