更新时间:2014-07-20 15:02:26
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情景:午饭时间过后,我带着孩子排成两路纵对,出去散步。我用左手拉住最前排的两个孩子,便开始散步了,走着走着,我发现,我的左手不需要有意识的去拉孩子,孩子会主动的拉住你的手,我故意把手完全放松,我发现孩子会有意识的紧紧拉住我的手,滑下去了,马上抓上来,紧紧抓住我。这个学期参加了嘉兴市骨干教师培训,在本月开展的教学活动展示比赛中,我们以幼儿园数学教学为研究重点。在8个县区开展了由每个小组上课推选出的最优教学案例,再进行集体比赛。这次听了来自各县区的8位老师的精彩活动,我感到每位幼儿园教师的认真负责,将幼儿园严谨的数学教学变得富有趣味性。这次三个年龄段都有教师进行展示,老师们关注了孩子年龄特点,有生动有趣的方式引领,让孩子在学中玩、玩中学,调动了孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言,老师们在孩子全面发展方面想得很周到、细致,使孩子们得到全面发展。 从这些优质课中,不愧
炎热的夏季我来到了向阳幼儿园,和我搭班的是我师范的同学加现在的师傅黄琳柳老师。从此我们和小2班的孩子结下了不解之缘。入园的第一件事就是环境布置。在黄老师的帮助和指导下,用自己的手来创设环境,做的只是简单的画画剪剪。但在真正上墙面时,才发觉原来每一个小制作都有一席之地。而且环境的布局和思路也有很大的学问。整体的颜色也需在纷繁中有主线,整个教室的环境既要显得大方得体,又能经得起细看推敲。就拿墙角那棵树来看吧:在转角处显出立体感。用捷士贴做树叶,粘贴时又不是全部贴上,做出立体的形状时才贴上。犹如真的树叶在树枝上
我很荣幸能参加平湖市幼儿园教师职业技能提升培训班(第一期)实践培训活动。第一阶段的安排时间是:3月22日~3月27日,第二阶段的时间安排在暑假是从7月5日~7月10日结束,培训共计12天,每天的安排形式比较多样,异彩纷呈。其中有名师的讲座,有听课、互动评课,有课题为主的研究等实践活动。总的来说,对我自己的促动还是比较大的。 我们培训班的班主任是顾老师,开班第一节课是简短的开班典礼,刘校长和龚老师为我们解读了开班的背景、学分的获得方式、方法和本此培训的方案。接下来是顾老师组织我们66位老师组建成了六个团队,
每年寿光市教育局都会为教师们在假期间开设学习班,让老师们充充电,每次的学习都会有很大的收获。作为一个一线的幼儿教师教育教学至关重要,通过今年的学习主要在以下两方面让我有了一个更深刻的认识。 家园共育 在我十年的教学生涯中我总是认为家长与幼儿园的关系是监督与被监督的关系。幼儿园就是把孩子教育好、管理好,然后把孩子的成绩展现给家长看,让家长看到幼儿园在孩子身上所付出的努力。而我思想里的共育就是幼儿园负责幼儿园的教育,家长负责幼儿在家的教育,然后通过家访、开放日家长与老师互相沟通了解彼此。自从听了张爱君园长《提
近日,通过学习《教师成长手册》,我更清楚的了解,我们一日活动中的各个环节都是很有讲究的,从早晨的来园活动、晨间锻炼、一日生活活动、游戏活动、学习活动、离园活动每一个活动环节都需要精心设计,这样才能使幼儿得到好的发展。 在学习活动方面,材料中指出:目标的适宜性、活动内容和过程与目标的匹配、座位的安排、对活动流程各环节的细致预见、活动过程中对幼儿的回应方法,是特别需要关注的几个方面。我觉得这几点在设计组织教育活动时特别受用。 首先,活动设计一定要紧扣目标,目标的正确与否直接影响活动的成败,因此要根据幼儿的年龄
有人高高在上使人够不着的时候,你心里产生的可能是仰慕与嫉妒。但绝不可能是包容,一个人真正做到成功的是他让所有人能敞开胸怀去接纳他!所以成功的课也是一样的!这是一次上海听课活动中浙江音乐特级教师王丽峰所说的! 从一个普通教师到一园之长再到人大副主席中间还担任过别的职务,但是不管在哪一岗位她都没有放弃她教育事业的梦想! 在她的身上有着远大的抱负,这种抱负是对幼教事业的一种热忱。 而我作为一名新教师,充分感受到了她的那份执着与坚持! 做人与课结合在一起,看似没有多大联系,但是值得让人思考的问题却很多!善于将自己
6月12日是我们青年教师培训班难忘的一天,因为我们有幸参加由教培研中心组织的参观学习活动,在这一天的参观学习中,我们不仅感受到了新城、新加幼儿园老师热情的招待,还学习到他们新颖的教学方式和方法,与此同时我们还参观了两所幼儿园的教学环境,让我们感受颇深,下面是我参加本次活动的一些感想: 一、精彩的教学 本次活动中,由新城、新加的老师为我们呈现了三节教学活动,美术活动《变色鸟》通过欣赏绘本激发幼儿合作为小鸟穿上漂亮的衣服,新颖的选材、独特的操作材料让我们大开眼界,教师的引导语,更是让我们感受到多种教育在一个活
顾志能老师认为,论文的思路可以来自这些地方: 1、 来源于自身的困惑:我觉得这是论文思路最丰富的地方,因为我们总是不断遇到困 惑,我们也总是在不停抱怨,但同时,又在抱怨没有论文可写。随时把困惑记录下来,这应该是一个好办法。 2、来源于瞬间的感悟:我经常有这样的瞬间感悟,可惜的是许多瞬间感悟没有及时记录下来,因为手头繁琐的工作,一转身就再也想不起来了。要把瞬间感悟记录下来,哪怕是寥寥数语,回去以后可以放大。 3、来源于观点争论:我也经常看一些文章,有一些文章真的不能认同,其实这样不同的声音就可以及时记录下来
稍纵即逝的光阴在我们快乐的生活中,幸福的工作中悄然溜走。我们珍惜有限的时间,把握珍贵的机会,默默地耕耘着,收获着。点点滴滴的回忆和满足汇成爱与心的触动;丝丝缕缕的遐想和感受谱写华丽的乐章。 在日常教学中,能认真学习并贯彻新《纲要》《指南》精神,不断更新观念,将理论运用到实践中,认真落实在每一个教育细节。能关注半日活动中的每一个环节,努力上好每一堂常态课。在活动前,认真研读教材,细致分析教材,关注孩子的兴趣点,了解孩子的经验水平,制定明确的教学目标,在此基础上设计适合本班幼儿实际发展水平的活动,准备好相应的