首页 > 幼儿教师 > 幼儿教师成长感悟
争做文明礼仪教师,教师礼仪是职业的需要

争做文明礼仪教师,教师礼仪是职业的需要

更新时间:2015-01-22 20:02:08

《争做文明礼仪教师,教师礼仪是职业的需要》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心目中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。教师礼仪是职业的需要,更是时代的呼唤。因此,教师要注重礼仪,这不仅是做为社会文明公民应有的素养,而且是培养人格完善、各方面素质全面发展的新一代人才的需要。
       我们幼儿园的礼仪风也正红红火火的进行着,园部结合我们教师的实际情况制定了“教师文明礼仪细则”,分为个人礼仪和交往礼仪,就教师的仪表、言谈、举止和与幼儿、家长、同事的交往各方面做了详细的分析和规定,使我深深地感受到学习礼仪规范,对于提高自己的修养、培养自己良好的气质风度有着重大的意义。因为我们的工作实际上就是一项不断与幼儿、与家长、与同事、与领导交流交往的过程,如果你不懂文明礼仪,他们是很难接受你、承认你的。
       细细品味这些礼仪细则,我觉得都是十分必要和重要的,细则虽然很细小但意义重大,虽然看起来很简单,但要真正做到也是很难的,只有在平日的工作生活中不断地严格要求自己并且坚持不懈,才能成为一个真正的讲礼仪的老师。我把“教师文明礼仪细则”中的细则一一与自己的实际相比较,发现自己在“个人礼仪”的仪表、言谈方面做的还不错,但是在站姿、坐姿方面做的还不是很好,我平时站立、坐着时显得比较随意,不够挺直和优美,还需要在以后多多注意改进。我还觉得自己在“交往礼仪”中“与幼儿交往”的第八条做的还不够好,平时班中那些调皮捣蛋的幼儿犯错误时,我会比较严厉的批评他们,虽然我是想用讲道理的方法来让他们认识到自己的错误,但有时语气、语调比较强硬,也不太注意场合,在“动之以情、晓之以理”方面做的比较欠缺,我想通过这次的礼仪学习后,我会在以后的教育教学中,注意对幼儿教育的方式方法,要顾及孩子的自尊心和幼小的心灵,用爱和道理来感染、征服每一位孩子,我相信这样的教育方式也是最科学、最有效的。
       在以后的教育工作中,我会不断地学习更多的礼仪知识,不断的严格要求自己,提高自身修养,并且以身作则,言传身教,做孩子喜欢的老师,做一名文明礼仪的教师。
相关阅读
推荐
  • 《如何做好幼儿园工作解说》学习所得

    说课是我们教师的一项基本功,是口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。这次胡剑红老师就为我们进行了这方面的讲座。胡老师的讲课通俗易懂,利用大量的实例进行诠释,使我对说课的理念、内容、形式有了一个比较全面的了解,认识到说课并非只是一个形式化的环节,也不像有的老师认为的知识将一个活动以简单的语句概括并介绍的方式表现出来。说课是什么?应该有很多作用:使听者对整个活动的整体结构有个大致的了解,可以对教学思路有个初步的认识,并了解到设计意图。这样看来,说课似乎是为了使别人明白什么,然而对执教者自己呢?这往往也是我们

  • 我的幼教工作心路历程

    俗语曰:梅花香自苦寒来,幼小时未知其意,但随岁月的流逝,竟有体验。如果有人问我,请你用一种花来形容你的幼教工作历程,我会用梅花来形容,因为梅花的飘香来自于它度过了寒冷的冬季,回顾自己在幼教工作中的二十多年的心路历程,自身在幼教领域中的收获和无数的荣誉,同样来自于自身不断的努力、修炼、克服一定的困难,犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。 一、入行一语天然万古新 俗话说:好的开始是成功的一半。记得在二十多年前,我的父母作为第一批干部被宁波市开发区引进,随后我便与父母来到这里,进入开发区幼儿园工作,

  • 给幼儿老师的忠告

    给幼儿老师的忠告 稻田镇曙光幼儿园 陈情情 第一;注意自己的穿着打扮、言谈举止一定要像老师,不要让家长看低自己。 第二;多看家长关注的幼儿教育问题方面的书籍,用自己的专业知识赢得家长的信任。 第三;面对家长,一定要调整好自己的情绪,不要把不良的情绪传递给家长,否则家长不放心将孩子交给你。 第四;主动与家长交流孩子在幼儿园的生活、学习和饮食的情况,多表扬孩子的进步,家长会很在意老师是否关心他(她)的孩子 第五;细心照顾孩子的生活,不要因为照顾不周引起家长的不满,如忘记给孩子吃药、孩子尿裤子老师不知道等。 第

  • 心的靠拢,爱的相交

    本学期初,我们全体教师在一起学习了教师吴邵萍的事迹,我被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感,全身心的投入精神所深深感动,这种精神值得我们每个教师学习。 作为一名新教师,还记得第一次走进活动室的我,感觉一切都是那么得新鲜美好。然而,醉后方知酒烈,为师才知艰难!短短两年时间,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对蘩琐的工作,面对顽皮的孩子,我才真正意识到当老师是何等的不易,多少次灰心丧气,在背地里偷偷的哭泣,怨自己不争气,但想法过后依然把工作继续,只是不禁有些茫然。 通过本次学习,我才知道原来作

  • 培训让我成长——《竹节的力量》读书心得

    暑假里按照要求耐心品读了《竹节的力量》一书,书本中那一篇篇教养事件的描述让我回想到了自己从事工作以来的点点滴滴,以前我一直认为培训只是领导的事情,对于我的实际工作并没有很大的帮助,但书中的事件让我改变了看法,书中提出教师是一个特别需要学习的职业,通过持续不断地学习,以改变自己的知识结构和从教能力,这是教师专业生活的重要组成部分。由此我不禁想到前不久的培训对于我的帮助,11年7月的一天我匆忙地赶到了劳动路上的三十三中学,开始了为期六个月的教师教育技术能力的培训 通过这段时间的学习,让我的教学理念得到了更新,

  • 读书心得寻找职业幸福

    江苏省兴化市机关幼儿园 寻找职业幸福品读《给幼儿教师的建议》有感 作为一名教师,我相信每个人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的。而这一切,最基础的则是,每个教师都需要有丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念,完善自我的最好方法。 近期我认真阅读了由朱家雄、张亚军编写的《给幼儿教师建议》一书,在阅读、交流、反思中,使我受益匪浅。这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍。书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的。有的是日常工作的精妙总结,有的是孩子们之间发生的点点滴

  • 《幼儿园教师专业标准(试行)》学习体会

    河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 杨小琴 同样是幼儿教师,而感受却完全不同。有人说,做幼儿教师是幸福快乐的。是啊,可以天天与孩子相处,与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事,听他们甜美稚嫩的声音,多幸福啊!但也有人说,下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了,因为只有真正做了幼儿教师,你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活,每天都会把自己的心紧紧揪起,身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。曾经的我也有过牢骚:觉得工资低,做的事儿还不少,已经够辛苦、够尽职的了。就在前几天,在园长的组织下,学习了《幼儿

  • 学习名教师:善于将自己归零

    有人高高在上使人够不着的时候,你心里产生的可能是仰慕与嫉妒。但绝不可能是包容,一个人真正做到成功的是他让所有人能敞开胸怀去接纳他!所以成功的课也是一样的!这是一次上海听课活动中浙江音乐特级教师王丽峰所说的! 从一个普通教师到一园之长再到人大副主席中间还担任过别的职务,但是不管在哪一岗位她都没有放弃她教育事业的梦想! 在她的身上有着远大的抱负,这种抱负是对幼教事业的一种热忱。 而我作为一名新教师,充分感受到了她的那份执着与坚持! 做人与课结合在一起,看似没有多大联系,但是值得让人思考的问题却很多!善于将自己

  • 同课异构新教师学期汇报课

    为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学的基本功,昨天上午,我们幼儿园又一次为新教师们搭建了专业成长的锻炼平台新教师学期汇报课。 本次活动以给定内容自行设计的形式,采用同课异构的方式,让新教师们各显神通、汇报成长。四名新教师在结对师傅和各教研组教师的帮助下,认真备课、精心准备。中班的小陈和小马两位老师都以《勇闯迷宫》的活动内容,以认识椭圆形的相同目标设计了不同的活动过程。小陈老师抓住孩子们好奇心的特点展开变魔术的游戏,带领孩子们在闯迷宫帮助小蚂蚁找豆子的过程中正确认识了椭圆形。小马老师看好

点击查看更多