更新时间:2020-03-06 15:31:46
《幼儿园幼师了解幼儿必备六则【收藏】》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教育是一门科学,也是一门艺术,幼师培养、教育幼儿,应具备慈母心肠、研究态度和拥有艺术家眼光去发掘幼儿潜在能力,熏陶幼儿思想和激发幼儿情感。精心育幼苗;一切为孩子,努力做幼儿幸福快乐路上的引路人。这个学期参加了嘉兴市骨干教师培训,在本月开展的教学活动展示比赛中,我们以幼儿园数学教学为研究重点。在8个县区开展了由每个小组上课推选出的最优教学案例,再进行集体比赛。这次听了来自各县区的8位老师的精彩活动,我感到每位幼儿园教师的认真负责,将幼儿园严谨的数学教学变得富有趣味性。这次三个年龄段都有教师进行展示,老师们关注了孩子年龄特点,有生动有趣的方式引领,让孩子在学中玩、玩中学,调动了孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言,老师们在孩子全面发展方面想得很周到、细致,使孩子们得到全面发展。 从这些优质课中,不愧
说明:学员们利用寒假完成了一份集体教学活动的方案设计和一则案例(集体教学活动案例或游戏案例),我认真查阅了每位学员的作业,以下是对学员作业完成情况的分析: 一、集体教学活动设计 较好的:沈娟老师的《两只小鸟》、王蓓的《怕冷的大恐龙》、秦柳的《转起来》、王丽琴《可爱的小蝌蚪》、黄琳柳的《小动物秋游》等。 优点: 1、活动设计有思考。如:能从教学目标、教学过程、回应策略等方面进行系统思考。沈红老师在设计活动时能考虑这样一些问题:如何把握活动的重点、如何引导幼儿主动学习、如何将教师预设的活动成为孩子喜欢的活动。
第二天的培训又紧张地开始了,没有了第一天的兴奋,剩下了只是对知识的渴望,对培训内容的愈发期待。今天的课题是《新教师的信息素养与自我成长》以及《课堂教学的问题和对策》。在听完这两个讲座之后,我感受到信息技术与课堂教学策略对教师的重要性。 作为一名即将踏入工作岗位的幼儿园教师,我对信息这一方面懂得的知识非常少,当主讲教师讲出许多信息技术的新名词时,我真的云里雾里。这些名词我之前都没有接触过。如何把信息技术运用到平时的教育教学中去,我从来没思考过。幼儿园五大领域的教育教学怎样把信息技术融入进去?难道只是把图片一
转眼间,为期6天的培训已经结束,但是我想我们的学习之路远未画上句号,接下来的时间里我们要用更多的时间去消化、总结培训的内容,内化自身素养,提高教育教学的能力。在这6天的时间里,除了在教学、理念上自身有了提高,还结识了许多同行业的姐妹,大家共同探讨、互相交流,形成了良好的伙伴关系,这是这次培训所给与我们的额外收获。 第一天我们进行了语言教学有效性的实践探索,其中大家形成了如下共识:提问的有效性,当问题抛出后孩子们没有接过老师抛出来的球时,教师需要有机智,用另一个问题去补救。把握提问的一个尺度,不能对于一个简
上周六,有幸和幼儿园的其他五名教师,一同去嘉兴观摩了来至上海的袁晶晶和王红裕两位名师的教学活动和讲座。一天的活动精彩而又紧凑。袁晶晶老师给我们带来了两个科学活动《放大镜》和《我发现的变化》以及一个讲座《分享与交流》。王红裕老师给我们带来了两个绘本活动《讨厌黑夜的席奶奶》和《搬过来搬过去》以及一个讲座《从绘本到活动绘本情况教学的设计与实施》。 可以说每次的观摩,让初出茅庐的我都倍感收益,让我看到了名师们身上不同寻常的风采,可以说对自己以后的课堂教学以及自身的教学风格都有着很大的引领和帮助。 一、巧妙的互动
记得在新教师培训的时候,董老师曾跟我们说过:一个刚上任的新老师只要坚持每天认真写教学反思,那么三年后这个老师必然会成为一位出色的骨干教师。这句话从刚开始工作地时候一直铭记在心。 什么是反思呢?书中说:反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程,其本质是一种理论和实践之间的沟通,它反映一个人对其身心状况的认知。 那么,该如何写教学反思呢?反思的形式又有哪些呢?记得刚开始的时候,自己的教学反思一直流于表面,就像流水账一样把每天组织活动的流程写下来,后来在师傅的帮助下,才逐渐有所好转。书中提
时间真的过的很快,一眨眼,三个月过去了。回过头来,竟真的不知道要说些什么。但有一句话,确是一直想说的,那就是,谢谢!谢谢那些一路陪着我走过来,甚至拉着我走过来的老师们,谢谢你们! 记得刚开学的时候,每天都感觉有措手不及的事情发生。我每天早上都提醒自己要注意,要注意,可是每天总是有在我计划之外的事情发生。我记得那时候我经常很神奇地看着我师傅和王老师,他们怎么能把这么多事情都记住,并且一件件的都处理得那么井井有条。 印象比较深的是一次学校组织去多媒体教室看电影。由于对多媒体教室不熟悉等原因,全班就停在半路进退
今天我们小和团队又聚在一起开展了活动,本次活动的主题是携手示范活动,共谱思之乐章,主要针对之前杨、李、沙三位老师开展的活动说一说自己的启发,相互探讨交流自己的想法。 小荷姑娘们的想法各有异同,总结出了几点和大家一起分享。 沙老师在组织活动的时候,我们都看出来甜橙班的常规教育工作做得十分好,虽然甜橙班有五位老师合作代班,但是常规教育工作缺一直很好,可以看出来平时老师之间的协调工作很好,我们在平时的工作中配班老师之间也要多交流多协调,做好班级工作。另外,沙老师在对教材的思考部分很细致,运用什么样的手段,最能体
在园领导的重视与牵线下,我有幸与平湖市级的名师刘静燕老师结对,听过刘老师的多堂课,被她精湛的教学技能技巧所感动,被她富有魅力的课堂教学语言所吸引,对她所拥有的专业知识所佩服。我一定要抓住这个机会,向师傅好好学习。 又一次学习机会来了!在周六,师傅有一堂结对送教课,在开发区幼儿园,邀请我们去观摩学习。我怀着激动的心情,踏上了开发区幼儿园,期待师傅精彩的课堂。 师傅执教的是大班科学活动《平衡小人》。科学活动,我也一直认为科学活动是很枯燥又乏味的,但师傅带来的科学活动是那么精彩,那么有味,值得我好好咀嚼与品味。