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教师有效沟通原则与技巧小结

教师有效沟通原则与技巧小结

更新时间:2014-06-22 15:05:21

《教师有效沟通原则与技巧小结》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天上午,中国学前教育创始人李洁博士教我们学习了教师如何与家长、孩子沟通。她从沟通的方式,语言、目的、原则、一步一步作讲解。学习了这个内容,我感触很深,反思过去,我的沟通方式都有一些不对的地方。
戴尔·卡耐基说:“一个人的成功,只有百分之十五归结于他的专业知识,百分之八十五都归结于他如何表达思想,领导他人及唤起他人热情的能力。”以前我是一个不善于表达的人,不愿意把快乐与别人分享,什么事情只有与我无关,我都不想去过问。现在我站在幼儿教育这个岗位上,面对3-6岁的孩子,我不但要和家长讲幼儿的情况,还要互动怎样教育孩子。李老师给我的方法和技巧,我一定要牢记在心。
一句话沟通法。利用接送孩子时间给家长说:“今天孩子表现非常好,吃了几碗饭。”当你说完后,往往会看到家长会心的笑容。
引起注意法 。这种方法是针对那些孩子在某一领域或多个领域存在的问题,但是没有引起家长的重视。
真情感动法。我们要将孩子学的点点滴滴及时向家长汇报,尤其家长特别关注的问题,要在日常工作中认真观察,细心指导,耐心向家长反应情况。
向家长沟通时要注意几点:
要尊重家长,要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要有耐心。
谈论孩子缺点时要注意方式
要做好沟通前的准备工作。
沟通时要营造一个宽松的工作环境
沟通中避免使用专用术语和无礼的肢体。
这是我学习后的一点小结,希望与大家一起分享。
2013-10-13
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